1071．老師也是勞動者。 （判斷對錯）

1072．在學(xué)校中受到欺負的時候，一定不能告訴老師，這樣會引來報復(fù)。 （判斷對錯）

1073．“光盤行動”是2013年一個熱心公益的人發(fā)起，倡導(dǎo)的是厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，帶動大家珍惜糧食，同時這項行動得到了從中央到民眾七年來的支持。思考一下，請你來回答。
（1）你和你的家人是怎樣支持“光盤行動”的？
（2）創(chuàng)作一條節(jié)約糧食的公益廣告詞。

1074．小學(xué)生了解家鄉(xiāng)發(fā)展的小調(diào)查，可以采取的方法是（　?。?/div>

1075．“取之有度，用之有節(jié)，則常足”是在說（　?。┑拿赖隆?/div>

1076．友誼來之不易，需要 。

1077．下列產(chǎn)品來自于加工業(yè)的是（　?。?/div>

1078．我們的生活離不開各行各業(yè) 的付出，各行各業(yè)的 給人們提供了不同的服務(wù)，才使這個社會 地運轉(zhuǎn)起來。

1079．森林被破壞，無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災(zāi)害。

森林被破壞，水土流失加重，易引起山體滑坡。

圖上呈現(xiàn)的是麗麗家鄉(xiāng)的情景，這里原本有成片的森林，近年來人們?yōu)榱双@取更多的利益而亂砍濫伐，破壞了山坡上的森林和植被。當雨季來臨時，這里時常發(fā)生山體滑坡，造成公路阻斷，人們無法通行。不僅如此，洪澇、泥石流等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
（1）麗麗的家鄉(xiāng)經(jīng)常出現(xiàn)哪些自然災(zāi)害？（請至少說出三種）
（2）請結(jié)合資料分析，麗麗家鄉(xiāng)頻發(fā)的各種自然災(zāi)害與人們亂砍濫伐行為有著怎樣的關(guān)系？
（3）人們還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害？

1080．林業(yè)為我們提供不了什么生活用品。 （判斷對錯）