1．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先。
--孫中山
（1）材料中軒轅指的是誰(shuí)？被后人尊稱為什么？
（2）材料中軒轅有哪些貢獻(xiàn)？（列舉2例）
（3）材料中的“軒轅”和哪個(gè)部落聯(lián)合起來(lái)在哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中平定了“蚩尤亂”？
（4）材料表達(dá)了孫中山對(duì)“軒轅”怎樣的感情？

2．涿鹿之戰(zhàn)是中國(guó)古代傳說(shuō)中的一次著名戰(zhàn)役。下面是小紅同學(xué)畫的關(guān)于這次戰(zhàn)役的四幅示意圖，請(qǐng)你判斷一下，哪一個(gè)是正確的（　　）

3．在判定文明時(shí)代出現(xiàn)的具體標(biāo)志時(shí)，有學(xué)者將其物化為：（一）以宗廟、宮室為核心的都城的設(shè)立；（二）王陵區(qū)的存在；（三）青銅禮器與青銅兵器被比較廣泛地使用；（四）已能記載語(yǔ)言的文字的應(yīng)用。按照此標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)文明社會(huì)形成的時(shí)間最遲不晚于（　?。?/div>

4．下列國(guó)家中，既是春秋霸主，又是戰(zhàn)國(guó)七雄的是（　　）
①齊國(guó)   ②晉國(guó)  ③秦國(guó)  ④宋國(guó)  ⑤楚國(guó)。

5．英國(guó)一旅游團(tuán)想?yún)⒂^我國(guó)元謀人遺址，假如你是一名導(dǎo)游，你應(yīng)該帶他們到哪個(gè)??？（　　）

6．從北京人到山頂洞人，再到河姆渡和半坡原始居民，都清晰地展示了從群居到聚族而居，從采集到種植，從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過(guò)程。推動(dòng)上述演進(jìn)的主要因素是（　?。?/div>

7．觀察下圖哲理漫畫，回答問(wèn)題：
（1）以上三幅圖片分別反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪家的思想學(xué)說(shuō)？
（2）今天生活中有許多地方都體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家的思想，請(qǐng)舉一例說(shuō)明。
（3）你最欣賞三幅圖片中哪一家的治國(guó)思想？請(qǐng)說(shuō)出你的理由？（包括這家學(xué)派的主要思想和現(xiàn)實(shí)意義）

8．關(guān)注歷史教材的單元主題，可以準(zhǔn)確把握歷史的階段特征。如圖教材目錄橫線處應(yīng)填（　?。?br />

第二單元 夏商周時(shí)期：                              第4課 夏商周的更替 第5課 青銅器與甲骨文 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化 第8課 百家爭(zhēng)鳴

9．河姆渡人和半坡人都居住在大河流域，其主要原因是（　?。?/div>

10．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過(guò)如圖文物，我們可以了哪一時(shí)期的歷史（　?。?br />