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人教部編版五四制
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三年級(jí)下
四年級(jí)上
四年級(jí)下
五年級(jí)上
五年級(jí)下
六年級(jí)上
六年級(jí)下
第一單元 同伴與交往
第二單元 做聰明的消費(fèi)者
第三單元 美好生活哪里來(lái)
第四單元 感受家鄉(xiāng)文化 關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展
1061.
我知道( ?。?huì)更換掉小區(qū)里不亮的燈泡。
A.鄰居
B.門衛(wèi)
C.電工師傅
D.保潔員
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
1062.
我國(guó)漁業(yè)一般分為淡水漁業(yè)和( )兩類。
A.海洋
B.湖泊
C.咸水
D.河流
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
1063.
下列屬于工業(yè)方面的是( ?。?/div>
A.紡織業(yè)
B.電腦工程設(shè)計(jì)
C.漁業(yè)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
1064.
開飛機(jī)的駕駛員比掃馬路的清潔工更高貴。
(判斷對(duì)錯(cuò))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:13
難度:0.5
解析
1065.
產(chǎn)生沖突不可怕,采用正確的方法,可以很好地
沖突。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:5
引用:4
難度:0.8
解析
1066.
盡管人們從事著
的勞動(dòng),但他們都有一個(gè)共同的稱呼“
”。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:2
引用:7
難度:0.8
解析
1067.
中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)是我國(guó)每年的夏至日。
(判斷對(duì)錯(cuò))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:2
引用:8
難度:0.7
解析
1068.
購(gòu)買物品時(shí),不需要關(guān)心( )
A.商標(biāo)
B.生產(chǎn)日期
C.保質(zhì)期
D.包裝袋的顏色
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:2
引用:8
難度:0.7
解析
1069.
江蘇無(wú)錫當(dāng)?shù)厮嚾?,取惠山東北坡山腳下離地面約一公尺以下黑泥所制,其泥質(zhì)細(xì)膩柔軟,搓而不紋,彎而不斷,干而不裂,可塑性佳,適合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷,形態(tài)簡(jiǎn)練而蜚聲中外,惠山泥人發(fā)展歷史悠久,具有極高的文化內(nèi)涵。其中最有名氣和最具代表性的當(dāng)推“大阿福”,“大阿福”體態(tài)飽滿,憨態(tài)可掬,懷抱異獸,赤足盤膝,給人一種健康、美好、幸福的感受。雖然現(xiàn)在的惠山泥人有著不小的市場(chǎng),但是就整個(gè)泥人藝術(shù)來(lái)說(shuō),其前景不容樂(lè)觀。由于保護(hù)不力,老藝人們?nèi)諠u凋零,傳統(tǒng)的手工作坊漸漸被模具加工廠所代替,以致惠山泥人出現(xiàn)了魚龍混雜的情況。而且,最具代表性的無(wú)錫泥人處境甚憂。
(1)面對(duì)民間藝術(shù)的衰落,你有怎樣的感受?有人說(shuō)這些東西消失就消失了,沒(méi)有多大關(guān)系,你怎么看?
(2)我們能為民間藝術(shù)的保護(hù)做些什么?
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4
引用:4
難度:0.1
解析
1070.
交朋友既有快樂(lè)又有煩惱。
(判斷對(duì)錯(cuò))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:5
引用:4
難度:0.5
解析
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