菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
<
人教版(2019):
必修1
教材版本
人教版(2019)
蘇教版(2019)
滬科版(2020)
浙科版(2019)
北師大版(2019)
滬教版(2019)
人教版
浙科版
北師大版
蘇教版
年級
必修1
必修2
選擇性必修1
選擇性必修2
選擇性必修3
第1章 走近細胞
第2章 組成細胞的分子
第3章 細胞的基本結構
第4章 細胞的物質輸入和輸出
第5章 細胞的能量供應和利用
第6章 細胞的生命歷程
更多>>
已完結
2024-2025學年上學期高中生物期中典型卷
期中復習
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù):45
更新:2024年09月26日
已完結
2024-2025學年上學期高中生物期中必刷??碱}
期中復習
??荚囶}
專項訓練
瀏覽次數(shù):27
更新:2024年09月26日
1.
下列關于高倍鏡的使用的描述,錯誤的是( )
A.先在低倍鏡下看清楚,再轉至高倍鏡
B.先用粗準焦螺旋調節(jié),再用細準焦螺旋調節(jié)
C.把視野調亮,圖像才清晰
D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)
發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
組卷:2
引用:5
難度:0.5
解析
2.
某同學進行實驗,甲圖為實驗開始狀態(tài),乙圖為實驗結束狀態(tài)。請在乙圖所示實驗結果的基礎上繼續(xù)實驗,探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜。
增添的實驗材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。
(1)設計出繼續(xù)實驗的簡要步驟:
①
;
②
。
(2)預測實驗現(xiàn)象并作出結論。
發(fā)布:2024/8/29 0:0:8
組卷:226
引用:11
難度:0.5
解析
3.
若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細菌(d)、酵母菌(e)、細菌(f),則這些概念的從屬關系正確的是( ?。?/div>
A.
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:150
引用:135
難度:0.9
解析
4.
下列關于觀察植物細胞有絲分裂實驗的敘述,正確的是( )
A.只有從新生的根尖上取材,才能觀察到有絲分裂
B.解離時間要盡量長,以確保根尖組織細胞充分分離
C.滴加清水、弄碎根尖以及壓片都有利于細胞的分散
D.臨時裝片鏡檢時,視野中最多的是處于分裂中期的細胞
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:532
引用:33
難度:0.6
解析
5.
下列關于生命系統(tǒng)結構層次的研究順序正確的是( ?。?/div>
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:145
引用:144
難度:0.9
解析
6.
關于植物細胞的分化、衰老、凋亡的敘述,不正確的是( ?。?/div>
A.細胞分化是各組織、器官形成的前提
B.細胞分化使細胞趨向專門化
C.細胞衰老過程中會發(fā)生生理狀態(tài)的變化
D.細胞凋亡是各種不利因素引起的
發(fā)布:2024/8/6 8:0:9
組卷:2
引用:4
難度:0.7
解析
7.
內質網中的蛋白質運輸?shù)礁郀柣w后,存在著不同的去向,其轉運過程如圖.下列敘述錯誤的是( ?。?br />
A.受體K的作用是使蛋白A被轉運回內質網
B.蛋白B通過載體蛋白的協(xié)助分泌到細胞外
C.高爾基體膜通過囊泡可轉化為內質網膜和細胞膜的一部分
D.內質網和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B空間結構不同
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
組卷:45
引用:17
難度:0.9
解析
8.
經內質網加工的蛋白質進入高爾基體后,S酶會在其中的某些蛋白質上形成M6P標志。具有該標志的蛋白質能被高爾基體膜上的M6P受體識別,經高爾基體膜包裹形成囊泡,在囊泡逐漸轉化為溶酶體的過程中,帶有M6P標志的蛋白質轉化為溶酶體酶;不能發(fā)生此識別過程的蛋白質經囊泡運往細胞膜。下列說法錯誤的是( ?。?/div>
A.M6P標志的形成過程體現(xiàn)了S酶的專一性
B.附著在內質網上的核糖體參與溶酶體酶的合成
C.S酶功能喪失的細胞中,衰老和損傷的細胞器會在細胞內積累
D.M6P受體基因缺陷的細胞中,帶有M6P標志的蛋白質會聚集在高爾基體內
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:532
引用:69
難度:0.6
解析
9.
如圖①~⑤表示物質進、出小腸上皮細胞的幾種方式,下列敘述正確的是( ?。?/div>
A.葡萄糖進、出小腸上皮細胞方式不同
B.Na
+
主要以方式③運出小腸上皮細胞
C.多肽以方式⑤進入細胞,以方式②離開細胞
D.口服維生素D通過方式⑤被吸收
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:553
引用:26
難度:0.7
解析
10.
鹽堿地中生活的某種植物,其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質中的Na
+
逆濃度梯度運入液泡,減輕Na
+
對細胞質中酶的傷害。下列敘述錯誤的是( )
A.Na
+
進入液泡的過程屬于主動運輸
B.細胞質中過多的Na
+
可能影響酶蛋白的分子結構
C.該載體蛋白作用的結果不利于增強細胞吸水能力
D.該載體蛋白作用的結果有助于提高植物的耐鹽性
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
組卷:30
引用:16
難度:0.7
解析
首 頁
上一頁
1
2
3
4
…
下一頁
尾 頁
0
/60
試題籃
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正