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2931．《水經(jīng)注》是一部具有較強文學(xué)性的地理著作，閱讀了以上文段后，有的同學(xué)認(rèn)為《水經(jīng)注》最大的特點是講究色彩搭配，清新雋永；有的同學(xué)認(rèn)為駢散結(jié)合、清新凝練是其最大的特點。請結(jié)合以上文章內(nèi)容，舉例談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：1難度：0.82932．記承天詩夜游
蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（1）下列加點詞意思和用法相同的一項是
A．欣然起行 然則何時而樂耶
B．念無與為樂者 蓮，花之君子者也
C．遂至承天寺尋張懷民 遂與外人間隔
D．相與步于中庭 皆以美于徐公
（2）結(jié)合文意，請簡要分析作者夜游的“樂”表現(xiàn)在哪些方面。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：246引用：2難度：0.52933．閱讀下文，完成問題。
中國石拱橋（節(jié)選） ①趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這是創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，作成了一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示出了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。
②（1）永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。（2）橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。（3）橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。（4）每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。（5）由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。（6）永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。（7）橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。（8）每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。
（1）閱讀第①段，概括趙州橋的特點。
（一）
（二）
（三）大拱由28道拱圈拼成，每道拱圈都能獨立承重。
（四）
（2）第①段畫線句將大拱比作合攏在一起的28張弓，作用是。
（3）第②段層次劃分正確的一項是
A.（1）/（2）（3）（4）（5）（6）/（7）（8）（9）
B.（1）（2）（3）/（4）（5）/（6）/（7）（8）（9）
C.（1）（2）（3）/（4）（5）/（6）（7）（8）（9）
D.（1）/（2）（3）（4）（5）/（6）（7）（8）（9）
（4）第②段畫線句中的“幾乎”不能刪去，簡述理由。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：120引用：5難度：0.62934．閱讀下面的文言文，完成后面習(xí)題。
淮陰侯①列傳（節(jié)選）
信知漢王畏惡其能，常稱病不朝從。信由此日夜怨望，居常鞅鞅②，羞與絳、灌等列。信嘗過樊將軍噲，噲跪拜送迎，言稱臣，曰：“大王乃肯臨臣！”信出門，笑曰：“生乃與噲等為伍！”上常從容與信言諸將能不，各有差。上問曰：“如我能將幾何？”信曰：“陛下不過能將十萬。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳?！鄙闲υ唬骸岸喽嘁嫔?，何為為我禽？信曰：“陛下不能將兵而善將將此乃信之所以為陛下禽也。且陛下所謂天授，非人力也?！?br />（選自《史記?淮陰侯列傳》）
【注】①淮陰侯，指韓信。②鞅鞅：通“怏怏”，不滿意、不服氣、郁悶失意的樣子。
（1）解釋加點的詞。
①信嘗過樊將軍噲
②生乃與噲等為伍
③何為為我禽
④大王乃肯臨臣
（2）下列加點詞的用法和意義相同的一項是
（3）文中畫橫線的句子斷句正確的是A．乃以宗正劉禮為將軍 生乃與噲等為伍 B．軍細(xì)柳：以備胡 以光先帝遺德 C．已而之細(xì)柳軍 稱善者久之 D．不足為外人道也 何為為我禽
A．陛下不能將兵/而善將將/此乃信之所以為陛下禽也
B．陛下/不能將兵/而善將將/此乃信之所以為陛下禽也
C．陛下不能將兵/而善將將/此乃信之/所以為陛下禽也
D．陛下/不能將兵/而善將將/此乃信之/所以為陛下禽也
（4）翻譯句子：
上常從容與信言諸將能不，各有差。
（5）請分別概括周亞夫、韓信的形象特點。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：1難度：0.52935．閱讀下面的文言文選段，完成題目。
[甲]《答謝中書書》
[乙]得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁①。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇②、負(fù)土而出、爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵚然③相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆④之登于山。
（選自柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》）[注]①魚梁：一種捕魚的設(shè)施，用石頭圍成一道阻水堰，中間留有空洞，以安放竹笱。②突怒偃蹇：驟然突起或兀然高聳的樣子。③嵚（qīn）然：山勢高峻的樣子。④羆（pí）：棕熊。
（1）解釋下列句中加點的詞。
①沉鱗競躍
②四時俱備
③未復(fù)有能與其奇者
④尋山口西北道二百步
（2）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①實是欲界之仙都。
②梁之上有丘焉，生竹樹。
（3）用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。
①曉 霧 將 歇，猿 鳥 亂 鳴
②若 牛 馬 之 飲 于 溪
（4）根據(jù)上面甲、乙兩文回答問題。
①甲文中，“”一字高度概括了山川景色的特點；乙文中，“”一詞簡潔地概括了石頭的特點。
②兩篇文章寫景的時候運用了不同的手法，甲文動靜結(jié)合，乙文妙用比喻，請分別舉一例并分析其作用。
（5）請從不同角度對甲文進(jìn)行簡要賞析。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：64引用：1難度：0.62936．有人認(rèn)為劉伯承是一位平易近人的將軍?！都t星照耀中國》中刻畫了不少這樣的紅軍領(lǐng)袖形象，請在周恩來、彭德懷、賀龍中任選一位，并簡要分析。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.82937．閱讀下面的新聞，回答問題。
為紀(jì)念蘇東坡誕辰983周年，3月9日，由某市政協(xié)、市委宣傳部、中國蘇軾研究學(xué)會主辦，市文聯(lián)承辦的首屆“東坡情”全國文學(xué)藝術(shù)作品大賽正式啟動。
自“文化立市”戰(zhàn)略實施以來，該市的各類文化活動日漸增多。弘揚蘇東坡文化，促進(jìn)社會主義文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮也是“文化立市”戰(zhàn)略的核心內(nèi)容。此次“東坡情”全國文學(xué)藝術(shù)作品大賽，為全國范圍內(nèi)的蘇東坡迷們搭建了一個良好的平臺。
（1）用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。
（2）請你為此次大賽擬一則宣傳標(biāo)語。
（3）感受蘇軾的人格之美。
蘇軾因與王安石政見不同，轉(zhuǎn)任密州太守，處于仕途的低谷，寫下《江城子?密州出獵》；在任密州太守時，政治失意，與其弟子由七年不見，中秋之夜寫下《水調(diào)歌頭》；因罹文字獄，貶為黃州團練副使時，寫下《記承天寺夜游》……
結(jié)合上述材料和蘇軾的詩文，說說你心目中的蘇軾是一個怎樣的人。（不少于60字）發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：45引用：1難度：0.62938．閱讀下面文段，回答后面習(xí)題。
心靈深處的老屋
梁惠媂 ①雨勢急，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰。雨勢緩，音樂也跟著弱下去，像懷春的少女在花前低語。雨夜瓦屋聽雨，像一曲美妙的天籟，又像一首動聽的搖籃曲，這樣的夜晚，夢最香甜。
②閑讀詩書，竟羨慕起古代的文人來。
③據(jù)說，吟出了“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句的東晉文學(xué)家陶淵明，辭官歸隱園田，在故鄉(xiāng)筑舍種菊，把酒吟詩，過著神仙般的生活；為避“安史之亂”的杜甫，攜家入蜀，在成都營建茅屋而居，交游賦詩，寫出無數(shù)精彩的詩作；自號“稼軒居士”的南宋詩人辛棄疾，曾在江西上饒一帶長期閑居，他筑稼軒，種稻田，過著自己無限向往的躬耕田園生活……對于古代文人來說，山水田園無疑是他們的心靈歸宿地，我不由想到了我的故鄉(xiāng)，想到故鄉(xiāng)的老屋，那也是我的心靈歸宿地。
④老屋門前有一片竹林，那青皮竹像高挑的仙子，伸出無數(shù)綠手臂，長袖善舞，與清風(fēng)共舞一段動人的舞蹈。竹林一年四季都是蓊郁翠綠的，像一幅永不褪色的畫竹圖。到了夏天，竹林間篩下一片響脆的蟬唱，堪比天籟。夏夜，打著手電筒到竹林里甚至可以很輕易地捉到竹竿上蛻殼的蟬兒。后來念書時知悉，大畫家鄭板橋愛竹成癖，無竹不居，留下大量竹畫和詠竹詩。大詩人蘇東坡則留下“寧可食無肉，不可居無竹”的名言，才知道竹在中國文人心目中有著如此高尚的地位。于是跑回來審視了一番我那綠竹掩映下的老屋，才發(fā)現(xiàn)它是堪與古人媲美的“雅居”了。
⑤老屋門前的東邊，有一棵高大的菠蘿樹，菠蘿樹的葉子光滑明亮，母親常摘來包花生糯米糍粑，那是童年的味道。到了夏季，樹上結(jié)了菠蘿蜜，我就天天盼著它們快快成熟，憧憬著吃那甜美的黃色果肉。
⑥老屋給我很多難忘的記憶。
⑦猶記得小時候的夜晚，關(guān)了燈，屋內(nèi)是密仄仄的黑暗，我害怕得經(jīng)常睡不著，后來學(xué)會了在黑暗中望屋頂?shù)摹疤齑啊薄Ｄ恰疤齑啊笔且雇砦ㄒ坏墓饬?。月光像一匹銀色的柔紗，從天窗口垂落下來，給屋里蓋上一層夢幻般的乳白色。每晚我望著“天窗”，遙想著天上宮闕，嫦娥玉兔，桂花樹與桂花酒……我就這樣慢慢沉入夢鄉(xiāng)。
⑧最喜歡下雨的日子。
⑨下雨時，雨水順著屋頂上的瓦片流下來，形成珠簾。我常常站在屋檐下看雨簾，看得如癡如醉。有老母雞帶著一群小雞躲到屋檐下避雨，嘰嘰喳喳地竊竊私語。這幅老屋“雨中即景”水墨畫讓人感覺如此安樂祥和。更喜歡的是下雨的夜晚，躺在床上聽雨。瓦似乎是專為雨設(shè)置的樂器，一旦雨滴接踵而來，瓦的聲音就叮叮的奏響了。那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，在黑夜里向四面八方彌漫。雨勢急，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰。雨勢緩，音樂也跟著弱下去，像懷春的少女在花前低語。雨夜瓦屋聽雨，像一曲美妙的天籟，又像一首動聽的搖籃曲，這樣的夜晚，夢最香甜。
⑩長大后，我離開了家鄉(xiāng)，經(jīng)年行走，越走越遠(yuǎn)，老屋成了我心靈深處的故鄉(xiāng)。在現(xiàn)代生活中沉浮的我們，在房子、車子、票子、孩子的“四子棋”中迷了局，疲于奔命，失眠癥、偏頭痛癥就是這樣纏上了我。在異鄉(xiāng)，多少個失眠的夜晚，我做夢也想回到故鄉(xiāng)的老屋里睡一覺，尋找雨敲屋頂下香甜的美夢。
（1）作者是從哪些方面來寫故鄉(xiāng)的老屋的？請簡要概括。
（2）結(jié)合語境，說說下面加線詞豐富的表達(dá)效果。
我不由想到了我的故鄉(xiāng)，想到故鄉(xiāng)的老屋，那也是我的心靈歸宿地。
（3）聯(lián)系上下文，品味文中畫線的句子，簡要分析其表達(dá)作用。
雨勢急，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰。雨勢緩，音樂也跟著弱下去，像懷春的少女在花前低語。雨夜瓦屋聽雨，像一曲美妙的天籟，又像一首動聽的搖籃曲，這樣的夜晚，夢最香甜。
（4）最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用？請結(jié)合文章內(nèi)容具體作答。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：97引用：1難度：0.72939．名著閱讀。
昆蟲心理專家法布爾、生物分類癖孔塞伊【閱讀點睛：法布爾喜歡昆蟲，小小昆蟲在他筆下也有了喜怒哀樂?？兹翢嶂杂诮o他遇到的每一種生物分兩類，他們都對生物有著很深的研究?！?br />【甲】看起來，螳螂的這個精心安排設(shè)計的作戰(zhàn)計劃是完全成功的。那個開始天不怕、地不怕的小蝗蟲果然中了螳螂的妙計，真的是把它當(dāng)成什么兇猛的怪物了。當(dāng)蝗蟲看到螳螂的這副奇怪的樣子以后，當(dāng)時就有些嚇呆了，緊緊地注視著面前的這個怪里怪氣的家伙，一動也不動，在沒有弄清來者是誰之前，它是不敢輕易地向?qū)Ψ桨l(fā)起什么攻勢的。這樣一來，一向擅于蹦來跳去的蟲，現(xiàn)在，竟然一下子不知所措了，甚至連馬上跳起來逃跑也想不起來了。已經(jīng)慌了神兒的蝗蟲，完全把“三十六計，走為上策”這一招兒忘到腦后去了?？蓱z的小蝗蟲害怕極了，怯生生地伏在原地，不敢發(fā)出半點聲響。生怕稍不留神，便會命喪黃泉，在它最害怕的時候，它甚至莫明其妙地向前移動，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步?？磥眢氲男睦響?zhàn)術(shù)是完全成功了。
【乙】對于這一區(qū)別，加拿大人可能也了解，但孔塞伊則是知之甚詳?，F(xiàn)在，他倆已成為好朋友，孔塞伊不能承認(rèn)自己在這個方面比內(nèi)德?蘭德知道得少。因此，他對內(nèi)德?蘭德說：“內(nèi)德朋友，您是魚的克星，是個捕魚高手。您捕捉過無數(shù)這種有趣的動物。但是，我敢打賭，您并不知道魚是如何分類的?！?br />“我怎么不知道！”捕鯨手一本正經(jīng)地回答道，“魚分為兩類，能吃的和不能吃的！”
“那是饞嘴的人的區(qū)分法，”孔塞伊說，“您跟我說說看，硬骨魚與軟骨魚有什么區(qū)別呀？”
“這怎么會不知道，孔塞伊!”“那您對這兩類魚還能細(xì)分嗎？”“那我就不太清楚了?！奔幽么笕嘶卮稹?br />“那好！內(nèi)德朋友，您聽我解釋，并好好記住！硬骨魚類分為六個目：第一目，棘鰭目，上頜完整，能活動，鰓呈梳子狀。此目又分為十五科，亦即包括了已知魚類的四分之三。典型代表為河鱸。
“味道挺鮮美的?！眱?nèi)德?蘭德說。
“第二目，”孔塞伊繼續(xù)解說道，“腹鰭目，腹鰭垂在腹下、胸鰭的后面，而不是長在肩胛骨上。這一目分為五科，大部分的淡水魚都屬于這個目。典型代表為鯉魚、白斑狗魚。
（1）甲文選自《》，作者（人名）是（國別）作家。乙文選自《》，作者（人名）是（國別）作家。（文學(xué)常識）
（2）選文中作者把螳螂比作心理專家，這樣寫有什么好處？（藝術(shù)特色）
（3）聯(lián)系原著，試概括孔塞伊的性格特點。（啟發(fā)感悟）
（4）談?wù)勀銖募孜闹械淖髡吆鸵椅闹械目兹辽砩系玫降膯⑹尽?/h2>發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：1難度：0.62940．閱讀下面一首宋詞，回答以下各題。
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是
A.首句用“接”“連”二字連接多個意象，展現(xiàn)出一幅渾然無際的壯美畫面。
B.這首詞以天帝與“我”之間的問答勾連上下兩片，銜接緊密，一氣呵成。
C.“日暮”與前文的“曉”字照應(yīng)，突出跋涉尋覓之久，暗寓年華老去之感。
D.“謾有”意為徒有、空有，這是作者的自謙之辭，表現(xiàn)了她對天帝的敬重。
（2）“風(fēng)休住”這一呼告蘊含著作者怎樣的情感？請結(jié)合語境簡要分析。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：135引用：4難度：0.5
