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名著閱讀。
昆蟲心理專家法布爾、生物分類癖孔塞伊【閱讀點(diǎn)睛:法布爾喜歡昆蟲,小小昆蟲在他筆下也有了喜怒哀樂??兹翢嶂杂诮o他遇到的每一種生物分兩類,他們都對生物有著很深的研究。】
【甲】看起來,螳螂的這個(gè)精心安排設(shè)計(jì)的作戰(zhàn)計(jì)劃是完全成功的。那個(gè)開始天不怕、地不怕的小蝗蟲果然中了螳螂的妙計(jì),真的是把它當(dāng)成什么兇猛的怪物了。當(dāng)蝗蟲看到螳螂的這副奇怪的樣子以后,當(dāng)時(shí)就有些嚇呆了,緊緊地注視著面前的這個(gè)怪里怪氣的家伙,一動(dòng)也不動(dòng),在沒有弄清來者是誰之前,它是不敢輕易地向?qū)Ψ桨l(fā)起什么攻勢的。這樣一來,一向擅于蹦來跳去的蟲,現(xiàn)在,竟然一下子不知所措了,甚至連馬上跳起來逃跑也想不起來了。已經(jīng)慌了神兒的蝗蟲,完全把“三十六計(jì),走為上策”這一招兒忘到腦后去了。可憐的小蝗蟲害怕極了,怯生生地伏在原地,不敢發(fā)出半點(diǎn)聲響。生怕稍不留神,便會(huì)命喪黃泉,在它最害怕的時(shí)候,它甚至莫明其妙地向前移動(dòng),靠近了螳螂。它居然如此地恐慌,到了自己要去送死的地步。看來螳螂的心理戰(zhàn)術(shù)是完全成功了。
【乙】對于這一區(qū)別,加拿大人可能也了解,但孔塞伊則是知之甚詳?,F(xiàn)在,他倆已成為好朋友,孔塞伊不能承認(rèn)自己在這個(gè)方面比內(nèi)德?蘭德知道得少。因此,他對內(nèi)德?蘭德說:“內(nèi)德朋友,您是魚的克星,是個(gè)捕魚高手。您捕捉過無數(shù)這種有趣的動(dòng)物。但是,我敢打賭,您并不知道魚是如何分類的?!?br />“我怎么不知道!”捕鯨手一本正經(jīng)地回答道,“魚分為兩類,能吃的和不能吃的!”
“那是饞嘴的人的區(qū)分法,”孔塞伊說,“您跟我說說看,硬骨魚與軟骨魚有什么區(qū)別呀?”
“這怎么會(huì)不知道,孔塞伊!”“那您對這兩類魚還能細(xì)分嗎?”“那我就不太清楚了?!奔幽么笕嘶卮?。
“那好!內(nèi)德朋友,您聽我解釋,并好好記?。∮补囚~類分為六個(gè)目:第一目,棘鰭目,上頜完整,能活動(dòng),鰓呈梳子狀。此目又分為十五科,亦即包括了已知魚類的四分之三。典型代表為河鱸。
“味道挺鮮美的?!眱?nèi)德?蘭德說。
“第二目,”孔塞伊繼續(xù)解說道,“腹鰭目,腹鰭垂在腹下、胸鰭的后面,而不是長在肩胛骨上。這一目分為五科,大部分的淡水魚都屬于這個(gè)目。典型代表為鯉魚、白斑狗魚。
(1)甲文選自《
昆蟲記
昆蟲記
》,作者
法布爾
法布爾
(人名)是
(國別)作家。乙文選自《
海底兩萬里
海底兩萬里
》,作者
儒勒?凡爾納
儒勒?凡爾納
(人名)是
法國
法國
(國別)作家。(文學(xué)常識)
(2)選文中作者把螳螂比作心理專家,這樣寫有什么好處?(藝術(shù)特色)
(3)聯(lián)系原著,試概括孔塞伊的性格特點(diǎn)。(啟發(fā)感悟)
(4)談?wù)勀銖募孜闹械淖髡吆鸵椅闹械目兹辽砩系玫降膯⑹尽?/h1>

【考點(diǎn)】《海底兩萬里》
【答案】昆蟲記;法布爾;法;海底兩萬里;儒勒?凡爾納;法國
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面名著選段,完成習(xí)題。
          ①就在這時(shí),突然之間,在那印度人跪在地上的時(shí)候,我看到他做了個(gè)受到驚嚇的動(dòng)作,站起來就往水面上躥。我知道他為什么害怕了,一個(gè)巨大的陰影出現(xiàn)在那個(gè)不幸的采珠人上方。這是一條大個(gè)兒鯊魚,斜著就撲過來了,眼睛里冒著火,嘴巴大張著!
          ②我嚇得說不出話,動(dòng)彈不得。
          ③兇猛的鯊魚晃動(dòng)一下有力的尾鰭,徑直向那印度人撲去;那印度人往旁邊一閃,沒讓鯊魚咬著,但沒能躲過鯊魚尾巴;他被鯊魚尾巴當(dāng)胸掃了個(gè)正著,倒在地上。
          ④這個(gè)場面也就持續(xù)了幾秒鐘,鯊魚游回來,翻了個(gè)身,準(zhǔn)備把那印度人咬成兩段。說時(shí)遲那時(shí)快,我覺得蹲在我身邊的A噌地站起來,拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去,和鯊魚進(jìn)行肉搏。
          ⑤大鯊魚正要咬不幸的采珠人時(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)新對手,于是又翻身過去,迅速朝對手撲去。他俯下身去,以令人贊嘆的沉著和冷靜,等著那可怕的鯊魚;鯊魚撲過來,A靈巧地一閃,躲過沖擊,卻把匕首插進(jìn)鯊魚肚子。鯊魚吼了起來!血從它的傷口突突往外冒,海水顏色漸漸變紅。他緊緊抓住鯊魚的一個(gè)鰭,接著一刀一刀往它肚子上戳,但一直沒能給它致命一擊。鯊魚掙扎著,怒氣沖沖地?cái)噭?dòng)著海水,攪起來的漩渦差點(diǎn)兒把我沖倒。
          ⑥我真想過去助A一臂之力,可是我像被恐懼釘在了那里一樣,一步也邁不動(dòng)。
          ⑦斗爭形勢發(fā)生了變化,A倒在了地上,是被壓在身上的大鯊魚打翻在地的。接著,鯊魚張開像一臺剪切機(jī)似的血盆大口,向A咬去,要不是手持捕鯨叉的B像閃電似的沖向鯊魚,刺中鯊魚的要害,A就完了。
          ⑧鯊魚心臟被擊中,奄奄一息。A與印度人都得救了。
    (1)請用簡潔的語言概括語段內(nèi)容。
    (2)語段中,人物A是
     
    ,人物B是
     

    (3)第②小節(jié)劃線句有什么作用?
    (4)結(jié)合整本書和下面的材料,具體分析科幻小說中科學(xué)和幻想的關(guān)系。
          (創(chuàng)作時(shí)間)
    《海底兩萬里》先以連載的形式,從1869年3月20日到1870年6月20日在艾澤爾的《教育和娛樂》雜志上與讀者見面。
          (構(gòu)思來源)
          鸚鵡螺號的構(gòu)思來自在塞納河進(jìn)行的潛水艇試驗(yàn)以及1867年世界博覽會(huì)展示的潛水艇。
          (科技之光)
    ①1875年,約翰?霍蘭成功研制了第一艘機(jī)械動(dòng)力潛艇。
    ②1879年,電燈問世。
    ③1897年5月,約翰?霍蘭又研制成功了一艘汽油發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)的潛艇在水下航行時(shí)用電動(dòng)機(jī),蓄電池一旦用完,必須浮出水面充電。
    ④2017年,我國的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴?,其性能基本接近“鸚鵡螺號”,而當(dāng)時(shí)距離1869年凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》已有149年。

    發(fā)布:2024/12/27 4:0:2組卷:49引用:2難度:0.3
  • 2.填空題。
    《海底兩萬里》中潛艇上的人睡的床是用
     
    (材料)做的,潛艇上的人穿的衣服是用
     
    做成的,潛艇上的人用來寫字的筆是用
     
    做成的,潛艇上的人用的墨水是用
     
    做的。

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:193引用:2難度:0.9
  • 3.名著閱讀。
          但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候,這個(gè)東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。
    ……
          這次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了,受傷了,死了,最后給我們讓出地方來,溜入水中不見了。
    A全身血紅,站在探照燈附近,一動(dòng)也不動(dòng),眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海,大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。
    (1)這段文字出自法國作家
     
    (填人名)的《海底兩萬里》,他被人們譽(yù)為
     
     
    。文段A處的人物是
     
    。
    (2)文段中A(人物)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí),經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情,請概括出三次險(xiǎn)情。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:18引用:3難度:0.7
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