104.閱讀材料,回答問題。
材料一:民以食為天,人類從未停止過對饑餓的抗爭,從未停歇過對糧食的渴望。面對嚴峻現(xiàn)實,世界陷入了糧食恐慌,人們連連發(fā)問:誰來養(yǎng)活中國?誰來養(yǎng)活世界?他從1964年開始研究雜交水稻,通過他的研究,最終將水稻畝產(chǎn)從300千克提高到了800千克。
(1)結合所學,寫出材料一中的人物。并說說人們對他的稱譽。
材料二:
(2)結合所學,分析材料二中的兩則史實共同屬于哪個科學領域的重大成就。
材料三:科技興則民族興,科技強則國家強……把科技創(chuàng)新擺在更加重要位置,吹響建設世界科技強國的號角?!覈萍际聵I(yè)發(fā)展的目標是,到2020年時使我國進入創(chuàng)新型國家行列,到2030年時使我國進入創(chuàng)新型國家前列,到新中國成立100周年時使我國成為世界科技強國。
--摘編自習近平《把科技創(chuàng)新擺在更加重要位置吹響建設世界科技強國的號角》(3)結合以上材料及所學知識,我們能從中得到哪些有益的啟迪?