大自然不但是我們生存的空間，更是我們情感寄托的家園。根據(jù)下表提供的信息，整理詩文，按要求填寫相關內容。

作者題目批注詩文

佚名《蒹葭》以蒹葭起興，寫主人公思見伊人心切，望穿秋水。蒹葭蒼蒼，白露為霜。①
所謂伊人
所謂伊人
，
在水一方
在水一方
。

王勃《送杜少府之任蜀州》運用對偶，夸張的修辭手法，表現(xiàn)了友情不受時間的限制和空間的阻隔，是永恒的。 ②
海內存知己
海內存知己
，
天涯若比鄰
天涯若比鄰
。

孟浩然 ③《
望洞庭湖贈張丞相
望洞庭湖贈張丞相
》運用“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)”的古語，含蓄地表達了希望對方舉薦自己的心情。 ④
坐觀垂釣者
坐觀垂釣者
，
徒有羨魚情
徒有羨魚情
。

⑤
柳宗元
柳宗元
《小石潭記》冷清的環(huán)境使作者內心充滿了憂傷和凄涼，表達出遭貶謫后無法擺脫的落寞。四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，⑥
凄神寒骨
凄神寒骨
，
悄愴幽邃
悄愴幽邃
。

【考點】理解型默寫．

【答案】所謂伊人；在水一方；海內存知己；天涯若比鄰；望洞庭湖贈張丞相；坐觀垂釣者；徒有羨魚情；柳宗元；凄神寒骨；悄愴幽邃

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/3 8:0:9組卷：15引用：1難度：0.9

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2．請梳理半個學期學過的古詩文，完成下列表格。
??時光浩渺，亙古永恒，能遇到千百年前的古詩文，我們何其幸運。我們在古典詩文中與萬物邂逅，與千百年前的古人對話，感受詩中豐富的情感和哲理。

詩文內容情感/哲理

意象花（1）

，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）對好友赴任路途險遠的關切與同情。

（2）

，

。（岑參《行軍九日思長安故園》）對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。

月峨眉山月半輪秋，（3）

。（李白《峨眉山月歌》）對故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。

（4）

，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）置身邊塞絕域的孤獨，蘊含著濃郁的鄉(xiāng)愁。

水枯藤老樹昏鴉，（5）

，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙?秋思》）溫馨安詳?shù)膱鼍案雌饍刃牡墓陋毱鄾觥?/td>

子在川上曰：“（ 6 ）

，不舍晝夜。”（《＜論語＞十二章》）時間如流水，勸慰我們要惜時。

哲理學習子曰：“學而不思則罔，（7）

?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）讀書時要將學習和思考結合起來才能事半功倍。

為人（8）

，與朋友交而不信乎？（《＜論語＞十二章》）做事要竭盡自己心力，做人要講究誠信。

發(fā)布：2024/10/24 15:0:1組卷：5引用：1難度：0.8

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作者	題目	批注	詩文
佚名	《蒹葭》	以蒹葭起興，寫主人公思見伊人心切，望穿秋水。	蒹葭蒼蒼，白露為霜。① 所謂伊人所謂伊人，在水一方在水一方。
王勃	《送杜少府之任蜀州》	運用對偶，夸張的修辭手法，表現(xiàn)了友情不受時間的限制和空間的阻隔，是永恒的。	② 海內存知己海內存知己，天涯若比鄰天涯若比鄰。
孟浩然	③《望洞庭湖贈張丞相望洞庭湖贈張丞相》	運用“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)”的古語，含蓄地表達了希望對方舉薦自己的心情。	④ 坐觀垂釣者坐觀垂釣者，徒有羨魚情徒有羨魚情。
⑤ 柳宗元柳宗元	《小石潭記》	冷清的環(huán)境使作者內心充滿了憂傷和凄涼，表達出遭貶謫后無法擺脫的落寞。	四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，⑥ 凄神寒骨凄神寒骨，悄愴幽邃悄愴幽邃。