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請(qǐng)梳理半個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)文,完成下列表格。
??時(shí)光浩渺,亙古永恒,能遇到千百年前的古詩(shī)文,我們何其幸運(yùn)。我們?cè)诠诺湓?shī)文中與萬(wàn)物邂逅,與千百年前的古人對(duì)話,感受詩(shī)中豐富的情感和哲理。
詩(shī)文內(nèi)容 情感/哲理
意象 (1)
楊花落盡子規(guī)啼
楊花落盡子規(guī)啼
,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
對(duì)好友赴任路途險(xiǎn)遠(yuǎn)的關(guān)切與同情。
(2)
遙憐故園菊
遙憐故園菊
應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)
應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)
。 (岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)
對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。
峨眉山月半輪秋,(3)
影入平羌江水流
影入平羌江水流
。(李白《峨眉山月歌》)
對(duì)故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。
(4)
回樂(lè)烽前沙似雪
回樂(lè)烽前沙似雪
,受降城外月如霜。(《夜上受降城聞笛》)
置身邊塞絕域的孤獨(dú),蘊(yùn)含著濃郁的鄉(xiāng)愁。
枯藤老樹(shù)昏鴉,(5)
小橋流水人家
小橋流水人家
,古道西風(fēng)瘦馬。 (馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
溫馨安詳?shù)膱?chǎng)景更勾起內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼。
子在川上曰:“( 6 )
逝者如斯夫
逝者如斯夫
,不舍晝夜?!保ā叮颊撜Z(yǔ)>十二章》)
時(shí)間如流水,勸慰我們要惜時(shí)。
哲理 學(xué)習(xí) 子曰:“學(xué)而不思則罔,(7)
思而不學(xué)則殆
思而不學(xué)則殆
?!保ā叮颊撜Z(yǔ)>十二章》)
讀書時(shí)要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)才能事半功倍。
為人 (8)
為人謀而不忠乎
為人謀而不忠乎
,與朋友交而不信乎?(《<論語(yǔ)>十二章》)
做事要竭盡自己心力,做人要講究誠(chéng)信。
【考點(diǎn)】理解型默寫;直接型默寫
【答案】楊花落盡子規(guī)啼;遙憐故園菊;應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi);影入平羌江水流;回樂(lè)烽前沙似雪;小橋流水人家;逝者如斯夫;思而不學(xué)則殆;為人謀而不忠乎
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:5引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.請(qǐng)為班級(jí)古詩(shī)主題手抄報(bào)完善相關(guān)內(nèi)容。
    主題 古詩(shī)文名句
    自然與人 《峨眉山月歌》中“
     
    ,
     
    。”兩句通過(guò)山、月、江水自然景物的融合變幻,給讀者帶來(lái)美的享受
    借物抒懷 王灣在《次北固山下》中借“歸雁”抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)親人懷念的句子是“
     
    ,
     
    ?!薄堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中,李白借明月傳達(dá)對(duì)友人關(guān)切之情的句子是“
     
    ,
     
    ?!?/td>
    思鄉(xiāng)之情 李益的“
     
     
    ?!保ā兑股鲜芙党锹劦选罚┦惆l(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。
    發(fā)布:2024/10/24 7:0:1組卷:7引用:2難度:0.5
  • 2.理解性默寫。
    (1)古詩(shī)文總愛(ài)含蓄委婉傳情達(dá)意。崔顥《黃鶴樓》中
     
    ,
     
    。以時(shí)間和空間的組合產(chǎn)生了歷史的縱深感和空間的開(kāi)闊感,抒發(fā)了歲月難再,世事茫然的空幻感;王維《使至塞上》中
     
    ,
     
    。使用比喻的修辭手法,以景物比作自身,傳達(dá)出漂泊無(wú)定的內(nèi)心感受;曹操則在《龜雖壽》中借老馬表達(dá)自己的志向
     
    ,
     
    。
    (2)古詩(shī)文亦常有異曲同工之妙?!跺X塘湖春行》中與“草色遙看近卻無(wú)”有異曲同工之妙的詩(shī)句是
     
     
    。《與朱元思書》中與“其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”有異曲同工之妙的句子是:
     
    ,
     
    發(fā)布:2024/10/24 17:0:5組卷:44引用:1難度:0.5
  • 3.小語(yǔ)同學(xué)準(zhǔn)備了相關(guān)資料,不過(guò)并不完整,請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容提示幫她補(bǔ)充完整。
          古詩(shī)文中有自然美景,白居易的“①
     
    ,②
     
    ”(《錢塘湖春行》)展現(xiàn)了西湖早春花草向榮、生趣盎然的美好畫卷;古詩(shī)文中有偉大抱負(fù),曹操的“③
     
    ,④
     
    ”(《龜雖壽》)用比喻手法表達(dá)他年老而壯志猶存;古詩(shī)文中有情懷,“⑤
     
    ,⑥
     
    ”(《使至塞上》),一縷烽煙,一輪落日,引發(fā)起王維的豪邁情懷;古詩(shī)文中有哀愁“⑦
     
    ,⑧
     
    ”(《野望》),一叢叢樹(shù),一座座山,投射著王績(jī)的哀傷心緒。
    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
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