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瀏覽次數(shù):39 更新:2024年10月22日
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熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 中考復(fù)習(xí) 熱搜題專練
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  • 51.改革是歷史發(fā)展的鮮明主題,也是歷史發(fā)展的動(dòng)力。閱讀材料,回答問題。
    材料一:周滅了商,席卷整個(gè)中國(guó)北方……靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王授權(quán)給一大批諸侯,這些諸侯大部分是國(guó)王的后裔和親戚,但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國(guó)王沒有血緣關(guān)系的國(guó)王親信和地方貴族。
    ——(美)費(fèi)正清等《中國(guó):傳統(tǒng)與變革》(1)材料一反映出西周實(shí)行什么政治制度?引用材料一原文指出當(dāng)時(shí)實(shí)行這一制度的重要原因是什么?
    材料二:1975年湖北云夢(mèng)縣秦墓出土的武士斗獸紋銅鏡(圖1),表現(xiàn)了商鞅變法后秦人的“尚武”精神。秦國(guó)商鞅量(圖2)是秦統(tǒng)一后官定標(biāo)準(zhǔn)升量。
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    ——摘編于《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)(2)材料二中的這兩件文物,分別對(duì)應(yīng)了商鞅變法的哪兩項(xiàng)內(nèi)容?并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析商鞅變法的歷史作用。
    材料三:
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    (3)寫出材料三所示行政管理制度創(chuàng)立的朝代及其名稱。該朝代在地方管理制度上有何創(chuàng)新?
    發(fā)布:2024/10/22 7:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 52.經(jīng)濟(jì)是人類一切活動(dòng)的基礎(chǔ),而經(jīng)濟(jì)發(fā)展往往要依賴諸多因素的推動(dòng)。閱讀材料,回答問題。
    材料一:距今10000年左右,我國(guó)長(zhǎng)江中下游的先民開始栽培如圖1的農(nóng)作物,……距今7000年的浙江余姚某遺址也發(fā)現(xiàn)了此作物大量谷殼的堆積。
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    ——摘編于《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)圖1玉蟾巖遺址出土的稻谷(1)據(jù)材料一,指出圖中是何種農(nóng)作物?結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“某遺址”是哪一原始居民的生活區(qū)域?
    材料二:觀察下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖
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    (2)根據(jù)材料二的兩幅圖,你獲取了哪些歷史信息?并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其產(chǎn)生的影響。
    材料三:
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    (3)材料三中的水利工程的設(shè)計(jì),體現(xiàn)了“人與自然和諧共生”的發(fā)展理念,請(qǐng)寫出該工程的名稱并分析其主要作用。
    (4)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些?
    發(fā)布:2024/10/22 7:0:1組卷:1引用:1難度:0.4
  • 53.一位導(dǎo)游在介紹半坡原始居民的生活場(chǎng)景時(shí),描述準(zhǔn)確的是( ?。?br />①生活在長(zhǎng)江流域
    ②種植粟
    ③住半地穴式房子
    ④制作彩陶
    發(fā)布:2024/10/22 7:0:1組卷:3引用:2難度:0.7
  • 54.近代以來,中華民族歷經(jīng)沉淪、抗?fàn)?、奮斗與崛起,不斷追逐同一個(gè)夢(mèng)想一實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成如下問題。
    材料一
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    材料二:1840年到1949年的中國(guó)歷史經(jīng)歷了“沉淪”、“谷底”、“上升”三個(gè)階段。在1840年-1901年期間,中國(guó)歷史的發(fā)展趨勢(shì)主要表現(xiàn)為“沉淪”:1901年-1920年期間,中國(guó)歷史的發(fā)展趨勢(shì)主要表現(xiàn)為“谷底”,即黑暗和黎明的交錯(cuò)期,是為上升積聚力量的時(shí)期:1921年以后,中國(guó)歷史發(fā)展主要趨勢(shì)就變成為“上升”了,可以說“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”。
    ——摘編自《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》(1)根據(jù)材料一示意圖,完成圖中A、B、C三處內(nèi)容的填空。
    (2)在材料二所說的“沉淪”階段,1840、1894、1900年侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后分別簽訂的什么條約讓中國(guó)步步陷入半殖民地半封建社會(huì)深淵?中國(guó)農(nóng)民階級(jí)進(jìn)行了哪兩次大規(guī)模的反侵略的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)?
    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明材料二中“上升”開始的標(biāo)志性事件及實(shí)現(xiàn)中華民族崛起的關(guān)鍵因素。
    發(fā)布:2024/10/22 6:0:4組卷:1引用:1難度:0.5
  • 55.柳亞子先生《題太平天國(guó)戰(zhàn)史》:“楚歌聲里霸圖空,血染胡天爛漫紅。煮豆燃箕誰管得,莫將成敗論英雄?!痹娭械摹爸蠖谷驾健敝傅氖牵ā 。?/div>
    發(fā)布:2024/10/22 6:0:4組卷:21引用:5難度:0.6
  • 56.“民族英雄鄧世昌,黃海大戰(zhàn)英名揚(yáng),指揮‘致遠(yuǎn)’撞‘吉野’,日軍艦隊(duì)遭重創(chuàng)?!备柚{反映的歷史事件是(  )
    發(fā)布:2024/10/22 6:0:4組卷:29引用:4難度:0.5
  • 57.一座城市歷史,一段民族故事。請(qǐng)你參與以“見證歷史的城市上海”為主題的探究學(xué)習(xí)活動(dòng),閱讀下列圖片材料,回答有關(guān)問題。
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    (1)完成表格的填寫。
    圖片 圖片一 圖片二 圖片三 圖片四
    所反映的重大歷史事件
     
     
     
     
    (2)梁?jiǎn)⒊J(rèn)為,中國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)分為器物、制度、文化三個(gè)階段。請(qǐng)問圖一、圖二分別反映的是其中哪一具體階段?
    (3)根據(jù)材料說說上海在中國(guó)近代史上的地位。(要求說出一條)
    發(fā)布:2024/10/22 6:0:4組卷:1引用:1難度:0.5
  • 58.左宗棠抬棺西征,表明了他誓死收復(fù)失地的決心,場(chǎng)面壯烈,士氣大振。他要收復(fù)的失地是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/22 6:0:4組卷:10引用:2難度:0.5
  • 59.閱讀材料,完成下列要求:
    材料一(它)屬于公元前14至公元前11世紀(jì)殷商王都內(nèi)王室及貴族人群的占卜刻辭與記事刻辭,也是中國(guó)最早的成文古文字文獻(xiàn)遺產(chǎn)??剔o載體主要是牛肩胛骨和龜甲……其內(nèi)容為研究中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的燦爛文明史和早期國(guó)家與人文社會(huì)傳承形態(tài),提供了獨(dú)特而真實(shí)可貴的第一手史料。
    ——摘編自宋鎮(zhèn)豪《尋繹中國(guó)思想淵藪的最真實(shí)素材》材料二 我們之所以肯定先秦的“百家爭(zhēng)鳴”是中國(guó)古代的一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng),是因?yàn)榇罅康臍v史事實(shí)證明;先秦的“百家爭(zhēng)鳴”一方面表現(xiàn)在政治上逐步突破了宗法“禮治”的桎梏,另一方面是表現(xiàn)在思想上逐步地?cái)[脫宗教天命觀的束縛。伴隨著這個(gè)轉(zhuǎn)變,形成了哲理性的天道觀,從而在意識(shí)形態(tài)的各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)都呈現(xiàn)出繽紛絢爛、豐富多彩的局面。
    ——摘編自周繼旨《論先秦的百家爭(zhēng)鳴與士階層的解放》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說出“中國(guó)最早的成文古文字”名稱、地位及該文字最原始的造字方法。
    (2)據(jù)材料二,指出“肯定先秦‘百家爭(zhēng)鳴’是中國(guó)古代的一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)”的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派代表人物兩位。
    (3)據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說出你對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明的建議。
    發(fā)布:2024/10/22 5:0:1組卷:0引用:2難度:0.3
  • 60.夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/22 5:0:1組卷:8引用:3難度:0.9
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