3.第十二屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)在成都舉辦,這是中國(guó)音樂(lè)界唯一的國(guó)家級(jí)綜合性大獎(jiǎng),這必將為成都打造“音樂(lè)之都”起到積極而深遠(yuǎn)的作用。請(qǐng)閱讀以下材料,根據(jù)要求完成下列題目。
(1)隨著第十二屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)啟幕,“育才音樂(lè)節(jié)”活動(dòng)也啟動(dòng)了。班主任對(duì)卓爾同學(xué)說(shuō):“我們年級(jí)想舉辦一次《民樂(lè)之美》的講座,聽(tīng)說(shuō)四川音樂(lè)學(xué)院的王教授是你的叔叔,我們想邀請(qǐng)他后天上午9點(diǎn)到學(xué)術(shù)廳來(lái)做這次講座,你問(wèn)問(wèn)他能來(lái)嗎?”
第二天,卓爾應(yīng)該怎樣向王教授轉(zhuǎn)述班主任的話?請(qǐng)寫(xiě)在下面。
(2)成都是一座有著悠久音樂(lè)歷史和深厚音樂(lè)底蘊(yùn)的城市。閱讀下面一段文字,結(jié)合上下文,將空缺內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)完整,注意語(yǔ)意連貫。
①
這個(gè)問(wèn)題目前沒(méi)有最準(zhǔn)確的答案,但是根據(jù)在三星堆和金沙出土的一批距今3000多年前的銅鈴來(lái)看,至少在古蜀時(shí)期,成都就已經(jīng)有音樂(lè)產(chǎn)生。三國(guó)時(shí)期諸葛亮,②
以他的名字命名的諸葛鼓,至今依然在成都某些地區(qū)被使用。蜀地音樂(lè)不僅與歷史人物有關(guān)系,③
在成都永陵博物館出土的石刻中,有展現(xiàn)宮廷24伎樂(lè)樂(lè)舞的宏大場(chǎng)面,其中不少樂(lè)器就是典型的西域風(fēng)格。
今天的成都,音樂(lè)元素一直在流動(dòng),或高雅大氣如音樂(lè)廳里的恢弘演奏,④
一幕幕,正如詩(shī)人所寫(xiě):“錦城絲管日紛紛,半入江風(fēng)半入云。”
(3)第十二屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)開(kāi)幕音樂(lè)會(huì)上,現(xiàn)場(chǎng)唱響的多首時(shí)代經(jīng)典與成都密不可分,比如《在希望的田野上》。詞作家陳曉光當(dāng)年在溫江農(nóng)村親身感受到了美麗的風(fēng)光與農(nóng)民發(fā)自心底的喜悅,心情激動(dòng),寫(xiě)就了《在希望的田野上》。歌詞中,詞作家是這樣描述田園景象的:
一片冬麥,一片高粱;
十里荷塘,十里果鄉(xiāng)。
老人們舉杯,孩子們歡笑;
小伙兒彈琴,姑娘歌唱。請(qǐng)以“在希望的校園里”為主題,仿照上述歌詞片段,選擇典型意象,句式一致,描述校園景象。
①
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滿(mǎn)室燈光,滿(mǎn)室墨香。
老師們激情揮灑,同學(xué)們聆聽(tīng)思量。
②
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