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閱讀文章,完成下列問題。
中國地圖侯發(fā)山??①爺爺曾是地圖繪制工程師,繪了一輩子地圖,對地圖有著特殊的感情。退休后,每天對著地圖默默地看,有時還自言自語,嘀嘀咕咕不知說些什么。家里有人的時候,總要給人家講述地圖上地名背后的故事。
??②其實,這些在別人聽來都是故事,發(fā)生在爺爺身上就是事故。那時候,技術條件差,別說是衛(wèi)星,航空測量都還是空白,需要帶上平板儀、經(jīng)緯儀,實地走訪,測量,標記。在河南嵩山測量的時候,被三只餓狼盯上了,爺爺當時還是小青年,給嚇得哆哆嗦嗦,準備給狼當干糧的時候,附近幾個砍柴的山民及時趕來,憑借手里的鐮刀和棍子嚇退野狼。在陜西榆林,正在工作的時候,天氣突變,一時間飛沙走石,爺爺趕緊把衣服脫下來,打算蓋到平板儀上,結(jié)果晚了一步,望遠鏡的一個鏡片被石頭打爛了。幾乎同一瞬間,爺爺下意識地撲到儀器上保護儀器,結(jié)果額頭也被飛濺的鏡片給劃傷了。他到當?shù)蒯t(yī)院治療的時候,認識了那里的一名護士,后來結(jié)為伉儷。奶奶曾感激地對爺爺說,若不是嫁給他,把她帶進城里,她早被風沙給“吃”了——她的家鄉(xiāng)在毛烏素沙漠的邊緣上,一年三百六十天,有二百天都是風沙……
??③爺爺九十多了,時而清醒時而糊涂,特別是奶奶去世后,免不了嘮叨他的“想當年”。
??④后來,孫子小兵考上了武漢大學,學的就是地圖制圖學與地理信息工程專業(yè),畢業(yè)后,干的正是地圖測繪。比起爺爺,小兵這一代的測量技術有了飛速的提升,除了航空測量,還利用人造衛(wèi)星拍攝地貌,足不出戶,坐在計算機前就可以測繪地圖。
??⑤這天,小兵拿回來一張最新的《中國地圖》。爺爺兩眼放光,戴著老花鏡,趴在地圖上瞅起來,邊看邊念叨:“黑龍江,黃河,長江……小兵,伶仃洋上咋有一座橋?新建的?”
??⑥“爺爺,這就是港珠澳大橋,連接珠海、香港和澳門的?!?br />??⑦“這個橋建得好,建得好!”爺爺感慨不已,然后繼續(xù)一點一點地瞅,“小兵,丹江口水庫咋新增一條支流?我看看,河南,河北,北京,天津,不對吧,若是支流,到天津這里應該入海啊。是不是搞錯了?”
??⑧小兵撲哧笑了,說:“爺爺,這是南水北調(diào)中線工程。”
??⑨“南水北調(diào)?就是當年毛主席提出的那個計劃?”爺爺撲閃著昏花的眼睛,似乎有點明白了?!皩?!”小兵忙不迭地點頭。
??⑩爺爺滿意地點點頭,接下來又趴在地圖上瞄起來。忽然,他叫道:“小兵,榆林,毛烏素沙漠咋沒有了?是不是忘記標了?”
???“是啊,毛烏素沙漠呢?”小兵認真地瞅了瞅地圖,皺著眉頭說,“爺爺,要不,咱到榆林看一看?”
???“好!古人繪制地圖就是實地測繪,后人常常把地圖命名為‘禹跡圖’,顧名思義,大禹的足跡。繪制地圖就得眼見為實,哪像你們,唉!”爺爺說罷,又說,“只是我的腿不當家,怕是走不動?!?br />???“爺爺,我開車帶您去?!薄爸?。”爺爺爽快地答應了。爺爺退休后,家人多次說要帶他去旅游,他都拒絕了,說:“全中國我都跑遍了,山山水水都在我的心里。”
???小兵開車帶著爺爺,到了榆林,到了毛烏素,望著茫茫無際的林海,爺爺似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住說道:“爺爺,是真的,這是綠洲,不是沙漠!”
???爺爺回過神來,說:“小兵,是不是你早就知道,故意騙爺爺來的?”
???小兵憋住笑,說:“爺爺,我是知道,但還真沒來過……現(xiàn)在都是通過遙感技術來測量和繪制的?!?br />???爺爺說:“今天的技術就這么神奇?”小兵點點頭,自豪地說:“當然啦,通過人工智能進行地圖數(shù)據(jù)收集和分析,目前已經(jīng)能夠高度自動化地生成要素豐富的高精地圖,甚至道路上的虛線都能顯示出來……”
???好半天,爺爺都沒說話。末了,他感慨了一句:“我也想再活五百年,在福窩里還沒撲騰夠呢?!?/bdo>(選自《微型小說選刊》2022年第23期,有刪節(jié))(1)下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A
A

A.第?段中小兵“皺著眉頭”,可見他對新地圖沒有標出毛烏素沙漠感到疑惑。
B.第?段中爺爺對“禹跡圖”命名的解釋,表明他對傳統(tǒng)測繪精神的重視。
C.爺爺重回榆林的情節(jié)與上文他在榆林的工作經(jīng)歷形成了呼應。
D.小說以爺孫二人對話的形式推動故事發(fā)展,使敘事更加緊湊。
(2)爺爺“對地圖有著特殊的感情”,在文中有哪些具體表現(xiàn)?
(3)結(jié)合小說內(nèi)容,分析表達效果。
①小說第②段中,加點詞語“故事”與“事故”能否互換?為什么?
②請從修辭方法的角度賞析第?段中“我也想再活五百年,在福窩里還沒撲騰夠呢?!?br />(4)標題“中國地圖”意蘊豐富,請結(jié)合全文談談你的理解。
【答案】A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/24 5:0:2組卷:28引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀靈天的《小丑》,完成問題。
    ??①夜是深邃的暗藍色,沉甸甸墜下。人群是灰色的,匆匆錯身而過。
    ??②只有他是亮色的,臉上厚厚的油彩,滑稽的紅色圓鼻,嘴角以夸張的張度上揚,無論何時都仿佛在笑的樣子。這樣挺好,沒有人認出他,更沒人看見他日漸荒蕪的心。
    ??③他被原單位裁員后,到這家西餐廳門口扮小丑招攬生意已有半年。
    ??④半年前,那是六月的尾聲,前妻拖著囡囡離開。那日天空仿佛失了火,連云都化得一絲不剩。他記得囡囡回頭望了他三次,說:“爸爸,再見?!?br />??⑤他感覺渾身冰涼,如今夜的溫度,時間靜默,從沒有過去。他做過無數(shù)次回頭的姿勢,總是不舍,但離別也總是如期而至,并不會猶疑和缺席。半月,在釉藍夜空里沉沒或浮現(xiàn),成為他心底角落那一點兒輕微光亮。
    ??⑥“發(fā)什么呆嘛!快迎客??!”餐廳老板沖他不滿地喊。
    ??⑦他收起回憶,重新振作,讓嘴角上揚,讓眼睛發(fā)光,手腳也要活動起來,賣力取悅。
    ??⑧今天可不能惹老板生氣,一會兒還要提前收工,去取給囡囡訂的生日蛋糕,藍色星空的圖案,她盼了很久的。他也盼了很久,與前妻溝通幾個來回,前妻終于同意在囡囡生日當晚讓他見她一面。
    ??⑨一個小男孩脆生生的聲音響起來:“小丑!”
    ??⑩他將氣球遞過去:“冬夜愉快。”
    ???男孩歪著頭看他:“你會變戲法嗎?”
    ???他從背后摸出一支玫瑰花來:“變!”
    ???男孩拍手大笑:“真厲害!你還會做什么?”
    ???他又取出幾只彩球交替地拋起接住,彩球起起落落,是無常的絢爛。
    ???男孩的父母追上來,一把扯掉氣球:“又亂跑!不知道外面壞人多嗎?”
    ???男孩望著飄遠的氣球大哭:“他不是壞人!他是可愛的小丑!”
    ???母親拉著男孩快步走開:“別鬧,看小丑能當飯吃啊?!不好好學習將來就只能當小丑……”
    ???男孩匆匆而去,只來得及朝他揮手說再見。他不要聽“再見”,囡囡當初的那聲“再見”已成為他一生中所有離別的集合,話語被風吹散,月光也碎了一地。
    ???終于等到下班,他馬不停蹄地去取蛋糕。
    ???“還以為您不來了呢!”店員遞過蛋糕,“替我跟小朋友說生日快樂哦!”
    ???他笑著說謝謝,被冷風吹得麻木的臉開始有了溫度。
    ???距離約定時間尚早,他摸了摸癟癟的肚子,走到一處大排檔前。
    ???一個中年女人,一組灶具,幾套桌椅間用灰色塑料布隔開,擋風。
    ???他點了盤蛋炒飯,頂飽又便宜。尋個角落坐下,將疲勞和惆悵暫且擱下,沉甸甸的,讓灰幕下的空間又黯了一黯。
    ???剛準備開動,卻發(fā)現(xiàn)沒有勺,他起身取了餐具后返回,竟發(fā)現(xiàn)座位上坐了個陌生男人。
    ???男人此時正旁若無人地取用著他的蛋炒飯,他生氣地在男人面前站定,男人莫名望了一眼,又重新低頭吃飯。
    ???他怒氣上涌,和壓制已久的委屈一齊浮起。他心中的一根弦突然斷了,發(fā)出喑啞委頓的聲響。他置氣一般地坐在男人對面,用取來的勺貼著盤底狠狠一舀,然后迅疾地放入口中,挑釁般地大口咀嚼。
    ???男人吃驚地抬起頭,將食盤往面前拉了拉,他也毫不示弱地將食盤拉回。男人愣了下,就近取了小碗撥了些炒飯給他。
    ???他氣極,什么時候連吃頓飯都要讓人施舍?他沒接那只碗,而是將食盤整個端至面前,大勺大勺地舀,大口大口地吃。
    ???男人沉默半晌,終于起身離座。
    ???他心里松了松,就算是小丑,也不可被人隨意欺負。他爭不了什么,爭一頓自己花錢買的飯總是可以的。
    ???片刻之后,男人重新走了進來,將手中的一袋包子遞給他后再次離開。這回輪到他愣住了,包子是剛出爐的,在灰蒙蒙的背景中升起淡白溫暖的熱氣。他的心念轉(zhuǎn)了幾個來回,仍不能確定男人此舉的原因。罷了,都是為生計奔波的人,生活已是不易,何必心生齟齬。
    ???他將包子揣在懷里離了座,走出數(shù)十米便驚覺自己忘了拿蛋糕,于是又急忙跑回。
    ???蛋糕好端端地放在座位邊上,他點的那盤炒飯也原封不動地放著。
    ???他怔了怔,半晌才狐疑地探出身子往旁邊瞧過去,剛剛爭搶的炒飯竟出現(xiàn)在隔壁桌上。
    ???夜,光光涼涼。
    ???原來是他錯了。是他坐錯了座位,搞錯了全部。日常遭遇過的那些惡意,讓他竟已習慣以惡意揣測他人。從何時起,他覺得什么都是暗暗灰灰的,四周俱是懸崖,浮橋被歲月腐蝕斷裂,掛在遙遙的,目之所及的云端,頹然蒼涼。
    ???手機在這時響了起來,是囡囡打來的視頻電話。
    ???“爸爸!”她露出歡欣的臉,“你怎么還不來?”
    ???他舉起蛋糕,聲音溫柔:“快到了。你看,我給你買的星空蛋糕!”
    ???“那你還不快來陪我吃?”她的笑如金色暖光,一下照進夜的深處。
    ???他一邊應著,一邊快步前行,在這暗藍沉落的世界里,他突然看見,十里長街,華燈延綿。
    (選自《小小說月刊》,2022年第6期)(1)根據(jù)文章第③~?段內(nèi)容,概括主人公覺得自己“日常遭遇過的那些惡意”。
     

     

     

     

    (2)第③④兩段在文中有何作用?結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。
    (3)按要求回答下列兩小題。
    ①只有他是亮色的。臉上厚厚的油彩,滑稽的紅色圓鼻,嘴角以夸張的弧度上揚,無論何時都仿佛在笑的樣子。(從人物描寫的角度品析該句。)
    ②他沒接那只碗,而是將食盤整個端至面前,大勺大勺地舀,大口大口地吃。(句中加點的詞有何表達效果?)
    (4)結(jié)合文章內(nèi)容分析題目“小丑”的豐富意蘊。
    (5)閱讀本文第?段文字及下面的鏈接材料,分析兩段文字在寫法上的相同點和各自在文中作用。
    【鏈接材料】
    ??在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
    ——莫泊?!段业氖迨逵诶铡?/bdo>寫法上相同點:
     

    第?段作用:
     

    鏈接材料作用:
     
    發(fā)布:2024/10/24 10:0:2組卷:21引用:2難度:0.5
  • 2.現(xiàn)代文閱讀。
    大猩猩劉心武
          ①街角新開了個精品店。敞開的門面里花花綠綠,銀光閃閃。風吹過,掛在沿街柜臺上的風鈴發(fā)出陣陣叮咚的響聲。
          ②其實那店里賣的東西也并非都那么精。比如,就有一只比五歲的兒童還粗壯的玩具大猩猩,被當作商店的招幌,天天掛在外面。那大猩猩用褐色的粗呢料縫制而成,眼睛鼻子嘴巴腳爪鑲著些黑色的人造革,造型略有夸張而頗滑稽。
          ③奶奶總帶著妮妮路過那個精品店,妮妮的眼珠子總往店里頭轉(zhuǎn),奶奶卻總沒帶她進那店里去過。妮妮四歲多了。妮妮懂事,妮妮知道自己為什么進不成托兒所而只好到奶奶這兒來跟奶奶過。妮妮的爸爸媽媽都是普通的辦事員,所以爸爸媽媽工資少而沒法子贊助托兒所一匹搖馬,所以爸爸媽媽就把她送到奶奶這兒來了。奶奶其實比幼兒園的阿姨還會講故事,還能教妮妮用碎布頭、紙盒子、塑料瓶自己制作好多玩具。妮妮相信奶奶的話,那家精品店不是小孩子和老頭老太太去買東西的地方??陕愤^那家精品店時妮妮總望著那只大猩猩,回到家她就要奶奶給她講大猩猩的故事。奶奶就編了好多故事講給她聽。包餃子的時候就講大猩猩貪吃餃子肚子痛住醫(yī)院的故事,哄妮妮睡覺的時候就講大猩猩光貪玩不睡覺結(jié)果掉進井里的故事……末了妮妮總問:“大猩猩不疼嗎?”奶奶就總說大猩猩不貪吃不貪玩不會疼??赡菽菰诒砬樯峡偛淮笙嘈拧?br />      ④有一天奶奶突然宣布:“妮妮,奶奶能給你買玩具了,你想買個什么呢?”原來奶奶的退休金每月增加了五塊,而且補發(fā)了半年的,所以那個月就多出了三十五塊來,奶奶愿意都用來給妮妮買玩具。
          ⑤本來說是到百貨公司去買,可是路過那個街角時,妮妮像粘在了那兒,拎扯不動了。奶奶想了想,就帶她去那店里了。
          ⑥店里有位描眉的小姐姐,她見奶奶牽著妮妮進來了,忙滿臉堆笑地招呼:“買點好玩兒的嗎?我們這兒有好多的玩偶哩!有剛進的藍精靈,還有椰菜娃娃……”
          ⑦奶奶就問妮妮:“你喜歡哪一樣呢?”
          ⑧妮妮望望藍精靈,望望椰菜娃娃,望望沙皮狗和綠鱷魚,最后卻不再在店里望,而是跑到店門外,望著那個大猩猩。
          ⑨描眉的小姐姐笑吟吟地跟著妮妮和奶奶,對奶奶說:“原來小妹妹喜歡這個大猩猩,這大猩猩反正也掛舊了,我就賤賣了吧——原價二百,我一百二就賣……買嗎?買我就把它放下來……”
          ⑩妮妮不等奶奶表態(tài)便跳著腳拍手嚷:“放下來,放下來!快點兒放下來!”
          ?奶奶慌了:“別呀別呀……”奶奶兜里只有四十塊錢,只打算花三十五塊錢買玩具,一百二!奶奶想也不敢想!
          ?奶奶牽著妮妮硬把她往回家的路上拉。妮妮不甘心,還拼命扭回頭去望那大猩猩。
          ?描眉小姐姐站在大猩猩身旁撇嘴。
          ?妮妮大哭。奶奶急了,繃著臉問:“那大猩猩有什么好?那么貴!你干嗎非要那大猩猩?”
          ?妮妮抽抽噎噎地說,說得好認真,說得好吃力。奶奶忽然聽明白了。
          ?妮妮是說,那大猩猩的兩只胳膊,總那么給捆起來,吊著,大猩猩一定很疼很疼,大猩猩哪天才能不吊著,給放下來呢?咱們買下它,讓它跟咱們回家吧!
          ?奶奶聽明白了以后,就蹲下來,一把摟住了妮妮,摟得緊緊的,用自己起皺的臉,緊貼著妮妮濕漉漉的小臉蛋。
          ?奶奶帶妮妮回到家,用大鑰匙打開柜子,用小鑰匙打開柜里抽屜,用雙手取出個舊的手提包,打開它,從里頭取出個手絹包,打開手絹包,從里面數(shù)出了好多張大票子……然后奶奶又帶著妮妮到了那街角的精品店,用一百二十塊錢買下了那個大猩猩,妮妮簡直抱不住它,說實在的,奶奶抱著也吃力。
          ?奶奶對收了錢還在吃驚的描眉小姐姐說:“以后,任憑什么樣的玩偶,只要是模仿動物的,你就別再把它們捆著吊著,別讓它們痛苦!”
          ?描眉小姐姐開始有點莫名其妙,心想我要不捆著吊著那大猩猩你還舍不得買它哩!可當那一老一小互相幫助著抱走大猩猩以后,她一邊摳著指甲上的蔻丹,一邊也浮出個淡淡的念頭:是呀,捆著吊著,究竟不好看,怎么以前就沒感覺出來呢?
    (1)關于妮妮買大猩猩,小說多處埋下伏筆,請找出其中任一處,分析其作用。
    (2)第?段畫線句細寫奶奶取錢的過程,有何作用?試簡要分析。
    (3)小說結(jié)尾細寫描眉小姐姐的想法,有何用意?
    (4)你怎么評價奶奶給妮妮買大猩猩的行為?聯(lián)系生活經(jīng)驗,結(jié)合文本簡要闡述。
    發(fā)布:2024/10/24 11:0:1組卷:10引用:1難度:0.5
  • 3.記敘文閱讀,完成下列各題。
    一把老鑰匙
           (1)回到家時,母親正翻箱倒柜。雜亂的地面讓我無處落腳。我說:媽呀,您這是在翻傳家寶嗎?
          (2)母親停住手看著我說:見我的鑰匙沒?
          (3)喏,在這兒。我從玄關柜上拿起屬于母親的那串鑰匙。
          (4)我說的不是這個,是老宅的,老宅的那個。母親的語氣和神情有些焦急。我和母親幾乎把家里翻了個底朝天,也沒找到母親要找的鑰匙。母親坐下來,情緒有些低落。我說,媽,您就別總想著老宅了,咱又不回去住了,有沒有鑰匙都一樣。母親嘆了一口氣,開始收拾地上的凌亂。
          (5)其實,我沒有告訴母親,弟弟正四處托人,要把老宅賣掉。弟弟說老宅總空著,時間久了,房屋會倒塌的,到時候想出手都不好意思談價錢。
          (6)一周后,弟弟告訴我,老宅賣掉了,賣了兩萬元??粗切╁X,不知怎么,我的心里像墜了一塊石頭。
          (7)那天下班,在小區(qū)外碰到三嬸。三嬸是我家后鄰居,和我們家沒有親屬關系,按村里輩分我這么喊她。三嬸說,我正發(fā)愁找不到你家呢,你說這城里的樓一個框一個框的,看著都叫人眼花繚亂。我讓三嬸家里坐坐,她直擺手,說沒啥大事,就不去家里了,說著掏出一把鑰匙交給我,說這鑰匙是你們家老宅的,啥時候想回家就回。原來是她家買了我們家的老宅。
          (8)母親沒再提鑰匙的事兒。我想著老宅現(xiàn)在已經(jīng)是別人家的了,也就再不能回去,就沒跟母親提鑰匙的事兒,把它包裹好,放在了柜子頂上的一個盒子里。
          (9)農(nóng)歷六月六,我們老家有傳統(tǒng)廟會。母親執(zhí)意要回去看看。無奈,我和弟弟只好依著母親。一路上母親說著故鄉(xiāng)風俗和舊年往事,精神從未有過地爽朗,她沒有看到我和弟弟偶爾交匯的眼神里都藏著忐忑。
          (10)三嬸聽說我們回來了,招呼我們?nèi)ニ依铩W鲟従拥哪切┠?,三嬸和母親一直處得很好,親姐妹一樣。吃過晚飯,三嬸拿了幾床鋪蓋說,你們別嫌,都是干凈的。走,到你們家去,你們還睡你們各自的屋。三嬸掏出鑰匙打開老宅的鎖,我們怔怔地望著那干凈整潔的院子,有些恍惚,仿佛我們從未離開過。
          (11)我送三嬸到大門口,對她說謝謝。三嬸說,咱不說遠親近鄰,我懂你媽的心思。我知道她舍不下老家。莊稼人走到哪里,其實根都牢牢扎在老家的土里。另外,我給你們鑰匙,還有一個原因。還記得你在家的時候,經(jīng)常問我為什么總帶著一把老鑰匙嗎?我的老家在遙遠的山里,是土房子,因為一場突來的泥石流,房子沒有了,但母親一直讓我們自個兒保存著屬于自己的那把老鑰匙。想家的時候,我就看看老鑰匙,摸摸老鑰匙,想象著轉(zhuǎn)動鑰匙打開門鎖,爹娘兄妹啊,那些熟悉的物件啊,一下子呼啦啦在眼前演電影,心里就熱乎乎的,就連當初的一些懊惱、吵鬧都成了好。你們想回來看看的時候就回來,這里啥時候都是你們的家。
          (12)三嬸眼里有亮光閃爍。我也感覺似乎有水滴落進了眼里。
          (13)回城后,我把三嬸送來的鑰匙給了母親。母親摩挲著鑰匙說,家門的鑰匙在手里,不論何種身份何種境遇,你還是個有家可歸的人。
          (14)從那以后,不知為什么,有時候我也會摩挲那把老宅的鑰匙。那一個個匙痕,似一個個密碼,打開歲月的珍藏。
          (15)三嬸來電話說村里要建社區(qū)了,老房子要拆遷了,用不了多久,老家的人也都要住進樓房里了。停了停,她說:也好,咱們有鑰匙。
          (16)幾年過去了,母親一直保存著那把老鑰匙,再也未丟過。
          (17)老鑰匙陪著母親風來雨往,不經(jīng)意間常生斑斑銹跡,但都會被母親那厚重、靈巧的雙手反反復復摩挲著擦亮。
    (選自《時代文學》2018年第7期,有刪改)
    (1)請參照下面表述將主要事件補充完整。
    母親尋找鑰匙--①
     
    --②
     
    --陪母親回老宅--③
     

    (2)閱讀第(9)段畫線語句,聯(lián)系上下文,分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。
    (3)理解文中第(14)段畫線語句的含義。
    那一個個匙痕,似一個個密碼,打開歲月的珍藏。
    (4)結(jié)合文本,簡要分析三嬸這人物形象。
    (5)文中的老鑰匙承載著哪些情感?請簡要分析。
    發(fā)布:2024/10/24 11:0:1組卷:60引用:10難度:0.6
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