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大猩猩劉心武
      ①街角新開了個(gè)精品店。敞開的門面里花花綠綠,銀光閃閃。風(fēng)吹過,掛在沿街柜臺(tái)上的風(fēng)鈴發(fā)出陣陣叮咚的響聲。
      ②其實(shí)那店里賣的東西也并非都那么精。比如,就有一只比五歲的兒童還粗壯的玩具大猩猩,被當(dāng)作商店的招幌,天天掛在外面。那大猩猩用褐色的粗呢料縫制而成,眼睛鼻子嘴巴腳爪鑲著些黑色的人造革,造型略有夸張而頗滑稽。
      ③奶奶總帶著妮妮路過那個(gè)精品店,妮妮的眼珠子總往店里頭轉(zhuǎn),奶奶卻總沒帶她進(jìn)那店里去過。妮妮四歲多了。妮妮懂事,妮妮知道自己為什么進(jìn)不成托兒所而只好到奶奶這兒來跟奶奶過。妮妮的爸爸媽媽都是普通的辦事員,所以爸爸媽媽工資少而沒法子贊助托兒所一匹搖馬,所以爸爸媽媽就把她送到奶奶這兒來了。奶奶其實(shí)比幼兒園的阿姨還會(huì)講故事,還能教妮妮用碎布頭、紙盒子、塑料瓶自己制作好多玩具。妮妮相信奶奶的話,那家精品店不是小孩子和老頭老太太去買東西的地方??陕愤^那家精品店時(shí)妮妮總望著那只大猩猩,回到家她就要奶奶給她講大猩猩的故事。奶奶就編了好多故事講給她聽。包餃子的時(shí)候就講大猩猩貪吃餃子肚子痛住醫(yī)院的故事,哄妮妮睡覺的時(shí)候就講大猩猩光貪玩不睡覺結(jié)果掉進(jìn)井里的故事……末了妮妮總問:“大猩猩不疼嗎?”奶奶就總說大猩猩不貪吃不貪玩不會(huì)疼。可妮妮在表情上總不大相信。
      ④有一天奶奶突然宣布:“妮妮,奶奶能給你買玩具了,你想買個(gè)什么呢?”原來奶奶的退休金每月增加了五塊,而且補(bǔ)發(fā)了半年的,所以那個(gè)月就多出了三十五塊來,奶奶愿意都用來給妮妮買玩具。
      ⑤本來說是到百貨公司去買,可是路過那個(gè)街角時(shí),妮妮像粘在了那兒,拎扯不動(dòng)了。奶奶想了想,就帶她去那店里了。
      ⑥店里有位描眉的小姐姐,她見奶奶牽著妮妮進(jìn)來了,忙滿臉堆笑地招呼:“買點(diǎn)好玩兒的嗎?我們這兒有好多的玩偶哩!有剛進(jìn)的藍(lán)精靈,還有椰菜娃娃……”
      ⑦奶奶就問妮妮:“你喜歡哪一樣呢?”
      ⑧妮妮望望藍(lán)精靈,望望椰菜娃娃,望望沙皮狗和綠鱷魚,最后卻不再在店里望,而是跑到店門外,望著那個(gè)大猩猩。
      ⑨描眉的小姐姐笑吟吟地跟著妮妮和奶奶,對(duì)奶奶說:“原來小妹妹喜歡這個(gè)大猩猩,這大猩猩反正也掛舊了,我就賤賣了吧——原價(jià)二百,我一百二就賣……買嗎?買我就把它放下來……”
      ⑩妮妮不等奶奶表態(tài)便跳著腳拍手嚷:“放下來,放下來!快點(diǎn)兒放下來!”
      ?奶奶慌了:“別呀別呀……”奶奶兜里只有四十塊錢,只打算花三十五塊錢買玩具,一百二!奶奶想也不敢想!
      ?奶奶牽著妮妮硬把她往回家的路上拉。妮妮不甘心,還拼命扭回頭去望那大猩猩。
      ?描眉小姐姐站在大猩猩身旁撇嘴。
      ?妮妮大哭。奶奶急了,繃著臉問:“那大猩猩有什么好?那么貴!你干嗎非要那大猩猩?”
      ?妮妮抽抽噎噎地說,說得好認(rèn)真,說得好吃力。奶奶忽然聽明白了。
      ?妮妮是說,那大猩猩的兩只胳膊,總那么給捆起來,吊著,大猩猩一定很疼很疼,大猩猩哪天才能不吊著,給放下來呢?咱們買下它,讓它跟咱們回家吧!
      ?奶奶聽明白了以后,就蹲下來,一把摟住了妮妮,摟得緊緊的,用自己起皺的臉,緊貼著妮妮濕漉漉的小臉蛋。
      ?奶奶帶妮妮回到家,用大鑰匙打開柜子,用小鑰匙打開柜里抽屜,用雙手取出個(gè)舊的手提包,打開它,從里頭取出個(gè)手絹包,打開手絹包,從里面數(shù)出了好多張大票子……然后奶奶又帶著妮妮到了那街角的精品店,用一百二十塊錢買下了那個(gè)大猩猩,妮妮簡直抱不住它,說實(shí)在的,奶奶抱著也吃力。
      ?奶奶對(duì)收了錢還在吃驚的描眉小姐姐說:“以后,任憑什么樣的玩偶,只要是模仿動(dòng)物的,你就別再把它們捆著吊著,別讓它們痛苦!”
      ?描眉小姐姐開始有點(diǎn)莫名其妙,心想我要不捆著吊著那大猩猩你還舍不得買它哩!可當(dāng)那一老一小互相幫助著抱走大猩猩以后,她一邊摳著指甲上的蔻丹,一邊也浮出個(gè)淡淡的念頭:是呀,捆著吊著,究竟不好看,怎么以前就沒感覺出來呢?
(1)關(guān)于妮妮買大猩猩,小說多處埋下伏筆,請(qǐng)找出其中任一處,分析其作用。
(2)第?段畫線句細(xì)寫奶奶取錢的過程,有何作用?試簡要分析。
(3)小說結(jié)尾細(xì)寫描眉小姐姐的想法,有何用意?
(4)你怎么評(píng)價(jià)奶奶給妮妮買大猩猩的行為?聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合文本簡要闡述。
【考點(diǎn)】小說;句段分析寫作手法;開放探究
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/24 11:0:1組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀靈天的《小丑》,完成問題。
    ??①夜是深邃的暗藍(lán)色,沉甸甸墜下。人群是灰色的,匆匆錯(cuò)身而過。
    ??②只有他是亮色的,臉上厚厚的油彩,滑稽的紅色圓鼻,嘴角以夸張的張度上揚(yáng),無論何時(shí)都仿佛在笑的樣子。這樣挺好,沒有人認(rèn)出他,更沒人看見他日漸荒蕪的心。
    ??③他被原單位裁員后,到這家西餐廳門口扮小丑招攬生意已有半年。
    ??④半年前,那是六月的尾聲,前妻拖著囡囡離開。那日天空仿佛失了火,連云都化得一絲不剩。他記得囡囡回頭望了他三次,說:“爸爸,再見?!?br />??⑤他感覺渾身冰涼,如今夜的溫度,時(shí)間靜默,從沒有過去。他做過無數(shù)次回頭的姿勢,總是不舍,但離別也總是如期而至,并不會(huì)猶疑和缺席。半月,在釉藍(lán)夜空里沉沒或浮現(xiàn),成為他心底角落那一點(diǎn)兒輕微光亮。
    ??⑥“發(fā)什么呆嘛!快迎客??!”餐廳老板沖他不滿地喊。
    ??⑦他收起回憶,重新振作,讓嘴角上揚(yáng),讓眼睛發(fā)光,手腳也要活動(dòng)起來,賣力取悅。
    ??⑧今天可不能惹老板生氣,一會(huì)兒還要提前收工,去取給囡囡訂的生日蛋糕,藍(lán)色星空的圖案,她盼了很久的。他也盼了很久,與前妻溝通幾個(gè)來回,前妻終于同意在囡囡生日當(dāng)晚讓他見她一面。
    ??⑨一個(gè)小男孩脆生生的聲音響起來:“小丑!”
    ??⑩他將氣球遞過去:“冬夜愉快?!?br />???男孩歪著頭看他:“你會(huì)變戲法嗎?”
    ???他從背后摸出一支玫瑰花來:“變!”
    ???男孩拍手大笑:“真厲害!你還會(huì)做什么?”
    ???他又取出幾只彩球交替地拋起接住,彩球起起落落,是無常的絢爛。
    ???男孩的父母追上來,一把扯掉氣球:“又亂跑!不知道外面壞人多嗎?”
    ???男孩望著飄遠(yuǎn)的氣球大哭:“他不是壞人!他是可愛的小丑!”
    ???母親拉著男孩快步走開:“別鬧,看小丑能當(dāng)飯吃???!不好好學(xué)習(xí)將來就只能當(dāng)小丑……”
    ???男孩匆匆而去,只來得及朝他揮手說再見。他不要聽“再見”,囡囡當(dāng)初的那聲“再見”已成為他一生中所有離別的集合,話語被風(fēng)吹散,月光也碎了一地。
    ???終于等到下班,他馬不停蹄地去取蛋糕。
    ???“還以為您不來了呢!”店員遞過蛋糕,“替我跟小朋友說生日快樂哦!”
    ???他笑著說謝謝,被冷風(fēng)吹得麻木的臉開始有了溫度。
    ???距離約定時(shí)間尚早,他摸了摸癟癟的肚子,走到一處大排檔前。
    ???一個(gè)中年女人,一組灶具,幾套桌椅間用灰色塑料布隔開,擋風(fēng)。
    ???他點(diǎn)了盤蛋炒飯,頂飽又便宜。尋個(gè)角落坐下,將疲勞和惆悵暫且擱下,沉甸甸的,讓灰幕下的空間又黯了一黯。
    ???剛準(zhǔn)備開動(dòng),卻發(fā)現(xiàn)沒有勺,他起身取了餐具后返回,竟發(fā)現(xiàn)座位上坐了個(gè)陌生男人。
    ???男人此時(shí)正旁若無人地取用著他的蛋炒飯,他生氣地在男人面前站定,男人莫名望了一眼,又重新低頭吃飯。
    ???他怒氣上涌,和壓制已久的委屈一齊浮起。他心中的一根弦突然斷了,發(fā)出喑啞委頓的聲響。他置氣一般地坐在男人對(duì)面,用取來的勺貼著盤底狠狠一舀,然后迅疾地放入口中,挑釁般地大口咀嚼。
    ???男人吃驚地抬起頭,將食盤往面前拉了拉,他也毫不示弱地將食盤拉回。男人愣了下,就近取了小碗撥了些炒飯給他。
    ???他氣極,什么時(shí)候連吃頓飯都要讓人施舍?他沒接那只碗,而是將食盤整個(gè)端至面前,大勺大勺地舀,大口大口地吃。
    ???男人沉默半晌,終于起身離座。
    ???他心里松了松,就算是小丑,也不可被人隨意欺負(fù)。他爭不了什么,爭一頓自己花錢買的飯總是可以的。
    ???片刻之后,男人重新走了進(jìn)來,將手中的一袋包子遞給他后再次離開。這回輪到他愣住了,包子是剛出爐的,在灰蒙蒙的背景中升起淡白溫暖的熱氣。他的心念轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回,仍不能確定男人此舉的原因。罷了,都是為生計(jì)奔波的人,生活已是不易,何必心生齟齬。
    ???他將包子揣在懷里離了座,走出數(shù)十米便驚覺自己忘了拿蛋糕,于是又急忙跑回。
    ???蛋糕好端端地放在座位邊上,他點(diǎn)的那盤炒飯也原封不動(dòng)地放著。
    ???他怔了怔,半晌才狐疑地探出身子往旁邊瞧過去,剛剛爭搶的炒飯竟出現(xiàn)在隔壁桌上。
    ???夜,光光涼涼。
    ???原來是他錯(cuò)了。是他坐錯(cuò)了座位,搞錯(cuò)了全部。日常遭遇過的那些惡意,讓他竟已習(xí)慣以惡意揣測他人。從何時(shí)起,他覺得什么都是暗暗灰灰的,四周俱是懸崖,浮橋被歲月腐蝕斷裂,掛在遙遙的,目之所及的云端,頹然蒼涼。
    ???手機(jī)在這時(shí)響了起來,是囡囡打來的視頻電話。
    ???“爸爸!”她露出歡欣的臉,“你怎么還不來?”
    ???他舉起蛋糕,聲音溫柔:“快到了。你看,我給你買的星空蛋糕!”
    ???“那你還不快來陪我吃?”她的笑如金色暖光,一下照進(jìn)夜的深處。
    ???他一邊應(yīng)著,一邊快步前行,在這暗藍(lán)沉落的世界里,他突然看見,十里長街,華燈延綿。
    (選自《小小說月刊》,2022年第6期)(1)根據(jù)文章第③~?段內(nèi)容,概括主人公覺得自己“日常遭遇過的那些惡意”。
     

     

     

     

    (2)第③④兩段在文中有何作用?結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。
    (3)按要求回答下列兩小題。
    ①只有他是亮色的。臉上厚厚的油彩,滑稽的紅色圓鼻,嘴角以夸張的弧度上揚(yáng),無論何時(shí)都仿佛在笑的樣子。(從人物描寫的角度品析該句。)
    ②他沒接那只碗,而是將食盤整個(gè)端至面前,大勺大勺地舀,大口大口地吃。(句中加點(diǎn)的詞有何表達(dá)效果?)
    (4)結(jié)合文章內(nèi)容分析題目“小丑”的豐富意蘊(yùn)。
    (5)閱讀本文第?段文字及下面的鏈接材料,分析兩段文字在寫法上的相同點(diǎn)和各自在文中作用。
    【鏈接材料】
    ??在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
    ——莫泊桑《我的叔叔于勒》寫法上相同點(diǎn):
     

    第?段作用:
     

    鏈接材料作用:
     
    發(fā)布:2024/10/24 10:0:2組卷:21引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成問題。
    飄逝的風(fēng)箏
    徐國平
    ??三月的暖風(fēng)一吹,催著萬物,都跟長了翅膀一樣。
    ??鷂爺也感覺到了,一大早兒就拿起那只“年年有余”的風(fēng)箏,邁出了家門。
    ??整個(gè)村莊像被掏空了身子一樣,甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到。鷂爺一邊走著,一邊四下觀望著。若在以往,身后總會(huì)尾隨著一群歡天喜地的孩子,一個(gè)個(gè)搶奪著他手中的風(fēng)箏。
    ??唉,娃們一個(gè)個(gè)都去哪兒了?
    ??一路上,那些殘墻斷壁、破磚瓦礫、樹林和那些廢棄的打麥場,被風(fēng)吹過,塵土飛揚(yáng),凌亂不堪。兩臺(tái)從早到晚狂叫不止的挖掘機(jī),正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落。
    ??鷂爺瞧著心痛,就像被抽筋剝皮一般難受。很快,自家那二間舊屋也難逃一劫了,只是滿屋子的風(fēng)箏,又將棲身何處?
    ??鷂爺憂心忡忡,步履沉緩,一直走出村外。村外的那大片麥地,整整荒廢了一個(gè)冬天,聽說要建飛機(jī)場。
    ??一陣春風(fēng)吹來,那只風(fēng)箏有些急不可待地拽緊了他的手。若在過去,鷂爺早就手腳利落地將風(fēng)箏放飛起來,心也隨著風(fēng)箏,飛到天上去了。如今,鷂爺卻攥緊風(fēng)箏,遲遲不肯撒手。
    ??鷂爺又想到過去。他自幼就跟師傅扎風(fēng)箏。這輩子,連他自己也數(shù)不清扎了多少只風(fēng)箏。每只風(fēng)箏經(jīng)過他的手,都活靈活現(xiàn),千姿百態(tài)。那些走在歸途上的人老遠(yuǎn)瞅著,就覺得離家近了,渾身的疲憊便飛到九霄云外。
    ??后來,鷂爺成了民間藝人,還上過電視報(bào)紙,甚至大洋彼岸的一些老外都來參觀他的手藝。只是,他手藝慢慢失傳了,現(xiàn)在的年輕人誰還學(xué)這些費(fèi)事的玩意。而且,大都跑到城里,一走就像斷了線的風(fēng)箏,心也收不回來了。
    ??最初,兒子大龍還跟他學(xué)扎風(fēng)箏??蓜倓倢W(xué)了個(gè)皮毛,便被一幫記者吹捧成風(fēng)箏世家的傳人。大龍心高氣躁,覺得小村子施展不開,跑到城里開了一家風(fēng)箏作坊。好幾次,大龍苦口婆心勸他也搬到城里去賺大錢,鷂爺卻一口回絕了,他知道兒子無非讓他去做招牌,糊弄人。
    ??唉,不想這么多了,趁著天暖風(fēng)輕,還是放風(fēng)箏吧。
    ??鷂爺仰著脖梗,望著蔚藍(lán)的天空,正專心致志地操弄著風(fēng)箏,突然,一聲嫩生生的童音傳來,“老爺爺,放風(fēng)箏好玩嗎?”
    ??“你玩一下,就知道了?!彼B忙將手中的風(fēng)箏線遞給男孩,有些蠱惑地說。
    ??男孩牽著那只風(fēng)箏在麥地里奔跑起來,風(fēng)箏越飛越高。鷂爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,眼前一會(huì)兒閃過兒子的影子,一會(huì)兒又閃過孫子的影子。
    ??突然,男孩像是被腳下的什么東西給絆倒了,風(fēng)箏線隨之撒手松開。男孩爬起來,緊追了幾步,卻沒有拽住隨風(fēng)箏漸漸升起的風(fēng)箏線,只好哭著跑回鷂爺跟前。
    ??鷂爺沒有責(zé)備,一臉溫和地勸慰著男孩,沒關(guān)系,風(fēng)箏早晚要飛走的。
    ??男孩用手抹了一下眼角的淚,問,“風(fēng)箏還能飛回來嗎?”鷂爺望著那只風(fēng)箏搖了搖頭,沒有吱聲。
    ??男孩撅著小嘴,有些難過。許久,鷂爺才開口問男孩,“你家在哪里,怎么一個(gè)人跑出來了?”男孩晃了晃腦殼說,“他的家在很遠(yuǎn)的城里,學(xué)校放假,父親開車帶他回來尋根祭祖的?!闭f著,男孩伸手指了指麥地遠(yuǎn)處。果真,有一輛轎車,停在一塊老墳地前,幾個(gè)人正在燒香焚紙。
    ??鷂爺心一動(dòng),隨口問,“告訴爺爺,根是啥?”
    ??男孩一臉迷茫,搖頭不知。
    ??鷂爺就仰頭指了指天上的風(fēng)箏說,“根是啥?根就是你手中的那根風(fēng)箏線,人就是天上的風(fēng)箏。有根線扯著還能落回來,如果那根線斷了,就四處漂泊,永遠(yuǎn)也飛不回來了?!?br />??男孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    ??此刻,就見那只擺脫了束縛的風(fēng)箏有些飄搖不定地朝下沉落了一會(huì)兒,最后猛然折了一個(gè)方向,有些留戀地漸漸飛高了,飛遠(yuǎn)了,最終淡出了鷂爺?shù)囊暰€。
    ??恍然間,鷂爺覺得手心一濕,低頭一看,是一滴滾落的老淚,他揉了揉眼睛,那么困惑,那么茫然……
    (1)這個(gè)故事是在怎樣的背景下發(fā)生的,反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?
    (2)小男孩放風(fēng)箏用了哪種敘述方式?有怎樣的作用?
    (3)下面的語句耐人尋味,請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)的詞語進(jìn)行品析。
    整個(gè)村莊像被掏空了身子一樣,甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到。
    (4)文章中類似的事情在我們的身邊不斷發(fā)生,對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/div>
    發(fā)布:2024/10/24 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.記敘文閱讀,完成下列各題。
    一把老鑰匙
           (1)回到家時(shí),母親正翻箱倒柜。雜亂的地面讓我無處落腳。我說:媽呀,您這是在翻傳家寶嗎?
          (2)母親停住手看著我說:見我的鑰匙沒?
          (3)喏,在這兒。我從玄關(guān)柜上拿起屬于母親的那串鑰匙。
          (4)我說的不是這個(gè),是老宅的,老宅的那個(gè)。母親的語氣和神情有些焦急。我和母親幾乎把家里翻了個(gè)底朝天,也沒找到母親要找的鑰匙。母親坐下來,情緒有些低落。我說,媽,您就別總想著老宅了,咱又不回去住了,有沒有鑰匙都一樣。母親嘆了一口氣,開始收拾地上的凌亂。
          (5)其實(shí),我沒有告訴母親,弟弟正四處托人,要把老宅賣掉。弟弟說老宅總空著,時(shí)間久了,房屋會(huì)倒塌的,到時(shí)候想出手都不好意思談價(jià)錢。
          (6)一周后,弟弟告訴我,老宅賣掉了,賣了兩萬元??粗切╁X,不知怎么,我的心里像墜了一塊石頭。
          (7)那天下班,在小區(qū)外碰到三嬸。三嬸是我家后鄰居,和我們家沒有親屬關(guān)系,按村里輩分我這么喊她。三嬸說,我正發(fā)愁找不到你家呢,你說這城里的樓一個(gè)框一個(gè)框的,看著都叫人眼花繚亂。我讓三嬸家里坐坐,她直擺手,說沒啥大事,就不去家里了,說著掏出一把鑰匙交給我,說這鑰匙是你們家老宅的,啥時(shí)候想回家就回。原來是她家買了我們家的老宅。
          (8)母親沒再提鑰匙的事兒。我想著老宅現(xiàn)在已經(jīng)是別人家的了,也就再不能回去,就沒跟母親提鑰匙的事兒,把它包裹好,放在了柜子頂上的一個(gè)盒子里。
          (9)農(nóng)歷六月六,我們老家有傳統(tǒng)廟會(huì)。母親執(zhí)意要回去看看。無奈,我和弟弟只好依著母親。一路上母親說著故鄉(xiāng)風(fēng)俗和舊年往事,精神從未有過地爽朗,她沒有看到我和弟弟偶爾交匯的眼神里都藏著忐忑。
          (10)三嬸聽說我們回來了,招呼我們?nèi)ニ依?。做鄰居的那些年,三嬸和母親一直處得很好,親姐妹一樣。吃過晚飯,三嬸拿了幾床鋪蓋說,你們別嫌,都是干凈的。走,到你們家去,你們還睡你們各自的屋。三嬸掏出鑰匙打開老宅的鎖,我們怔怔地望著那干凈整潔的院子,有些恍惚,仿佛我們從未離開過。
          (11)我送三嬸到大門口,對(duì)她說謝謝。三嬸說,咱不說遠(yuǎn)親近鄰,我懂你媽的心思。我知道她舍不下老家。莊稼人走到哪里,其實(shí)根都牢牢扎在老家的土里。另外,我給你們鑰匙,還有一個(gè)原因。還記得你在家的時(shí)候,經(jīng)常問我為什么總帶著一把老鑰匙嗎?我的老家在遙遠(yuǎn)的山里,是土房子,因?yàn)橐粓鐾粊淼哪嗍?,房子沒有了,但母親一直讓我們自個(gè)兒保存著屬于自己的那把老鑰匙。想家的時(shí)候,我就看看老鑰匙,摸摸老鑰匙,想象著轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙打開門鎖,爹娘兄妹啊,那些熟悉的物件啊,一下子呼啦啦在眼前演電影,心里就熱乎乎的,就連當(dāng)初的一些懊惱、吵鬧都成了好。你們想回來看看的時(shí)候就回來,這里啥時(shí)候都是你們的家。
          (12)三嬸眼里有亮光閃爍。我也感覺似乎有水滴落進(jìn)了眼里。
          (13)回城后,我把三嬸送來的鑰匙給了母親。母親摩挲著鑰匙說,家門的鑰匙在手里,不論何種身份何種境遇,你還是個(gè)有家可歸的人。
          (14)從那以后,不知為什么,有時(shí)候我也會(huì)摩挲那把老宅的鑰匙。那一個(gè)個(gè)匙痕,似一個(gè)個(gè)密碼,打開歲月的珍藏。
          (15)三嬸來電話說村里要建社區(qū)了,老房子要拆遷了,用不了多久,老家的人也都要住進(jìn)樓房里了。停了停,她說:也好,咱們有鑰匙。
          (16)幾年過去了,母親一直保存著那把老鑰匙,再也未丟過。
          (17)老鑰匙陪著母親風(fēng)來雨往,不經(jīng)意間常生斑斑銹跡,但都會(huì)被母親那厚重、靈巧的雙手反反復(fù)復(fù)摩挲著擦亮。
    (選自《時(shí)代文學(xué)》2018年第7期,有刪改)
    (1)請(qǐng)參照下面表述將主要事件補(bǔ)充完整。
    母親尋找鑰匙--①
     
    --②
     
    --陪母親回老宅--③
     

    (2)閱讀第(9)段畫線語句,聯(lián)系上下文,分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。
    (3)理解文中第(14)段畫線語句的含義。
    那一個(gè)個(gè)匙痕,似一個(gè)個(gè)密碼,打開歲月的珍藏。
    (4)結(jié)合文本,簡要分析三嬸這人物形象。
    (5)文中的老鑰匙承載著哪些情感?請(qǐng)簡要分析。
    發(fā)布:2024/10/24 11:0:1組卷:60引用:10難度:0.6
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