1．閱讀下列材料：
材料一 日本人民善于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造，勤勞智慧、奮發(fā)向上。遠(yuǎn)在1400多年前，日本就先后20多次向中國派出遣隋使、遣唐使，借鑒中國的制度、典章、律令，結(jié)合自己的實際形成了獨(dú)具特色的日本文化。
——摘自《胡錦濤在日本早稻田大學(xué)的演講》（2008年5月8日）材料二 早在阿拉伯國家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，歷代統(tǒng)治者都比較注重先進(jìn)文化的攝取，阿拉伯的統(tǒng)治者一方面積極網(wǎng)羅各種人才為帝國服務(wù)，一方面組織力量大力翻譯和研究古代希臘、波斯和印度的文化典籍與著作，經(jīng)過長期的努力，帝國境內(nèi)的希臘文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的傳統(tǒng)文化逐漸融合起來，形成一種嶄新的阿拉伯文化。
——摘編自朱寰《世界上古中古史》請回答：
（1）結(jié)合所學(xué)，指出材料一中“1400多年前”的歷史事件的名稱及特點(diǎn)。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析阿拉伯文化繁榮的原因。結(jié)合史實，說明阿拉伯人對世界的貢獻(xiàn)。
（3）綜合上述材料，提煉一個關(guān)于“強(qiáng)國”的觀點(diǎn)。

2．在中國漢代史籍中，日本被稱為“倭”。唐朝時其漢名變?yōu)椤叭毡尽薄?46年，日本進(jìn)行了一次改革，效仿中國，那么，這次改革是（　?。?/div>

3．大化改新后，日本建都平城京，在城市布局方面與唐朝都城長安有諸多相似之處，同時又結(jié)合平城京的地理情況。這在一定程度上折射出日本民族（　?。?/div>