1．閱讀材料，完成下列問題。
材料一：當(dāng)舊制度的改革無能和體制危機(jī)暴露無遺時，這種思想就發(fā)展出打破制度的力量。因為導(dǎo)致舊制度崩潰的不是等級間的社會矛盾加深，不是市民階層的參與要求，也不是自由和公民平等思想的傳播，罪魁禍?zhǔn)讓嵞素斦徒?jīng)濟(jì)危機(jī)加劇時舊制度的運(yùn)轉(zhuǎn)不靈和改革無能。
材料二：7月14日，約8000名巴黎武裝群眾包圍了監(jiān)獄。圍攻者中98人喪生，73人受傷。662名積極分子中有一小部分是資產(chǎn)者。大部分屬于平民，是小人物：他們是來自30多個不同行業(yè)的商人、手藝人、伙計和雇傭工人，很多是木匠、家具工匠、鐵匠、裁縫、泥瓦匠和葡萄酒商。
——摘編自【德】漢斯一烏爾里希?塔默：《法國大革命（貝克知識叢書）》（1）運(yùn)用所學(xué)知識，答出材料一所述“舊制度”的性質(zhì)及“這種思想”具體指哪種思想。
（2）運(yùn)用所學(xué)知識，答出材料二所指歷史事件的名稱，并據(jù)材料二歸納該事件的主要特點。
（3）綜合材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括法國大革命的重要影響。

2．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：法國大革命比其他同時代的革命重大的多，而且它產(chǎn)生的后果也要深遠(yuǎn)的多。在他先后發(fā)生的所有革命中，唯有他是真正的群眾性社會革命，并且比任何一次類似的大劇變都要激進(jìn)的多。
——摘編自唐晉《大國崛起》材料二：

1789年《人權(quán)宣言》	自由存在于做任何不損害別人的事情的權(quán)力中，法律對于所有人施行保護(hù)或處罰都是一樣的。
1791年憲法	人們生來是而且始終是平等的。
1804年《拿破侖法典》	財產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的。

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓Ψ▏蟾锩按蟆钡睦斫狻?br />（2）根據(jù)材料二，指出法國保障民權(quán)的方式是什么？概括人民的哪些權(quán)利得到了保障。
（3）綜合上述材料和探究，我們可以從中汲取哪些歷史智慧。

3．馬克思說：“1648年的革命和1789年的革命，并不是英國的革命和法國的革命，這是歐洲范圍的革命。它們不是社會中某一階級對舊政治制度的勝利；它們宣告了歐洲新社會的政治制度?！鄙鲜觥皻W洲新社會的政治制度”的“新”體現(xiàn)在（　?。?/div>