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部編版五四制六年級上冊《第10課 竹節(jié)人》2023年同步練習(xí)卷
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試題詳情
綜合性學(xué)習(xí)。
學(xué)校參加市團(tuán)委組織的“同在一片藍(lán)天下”關(guān)愛兒童系列活動,請你參與并完成下列任務(wù)。
(1)請把下面這則消息改寫成一句話新聞。(不超過20個字)
5月31日,北海市第一個“留守兒童之家”在市、縣婦聯(lián)的關(guān)懷支持下,終于掛牌成立了。“留守兒童之家”坐落在合浦縣常樂鎮(zhèn)低坡村。這個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人大學(xué)生村官潘樹生告訴記者,希望這個充滿愛心的“家”,能幫助留守兒童健康成長。
(2)在贈送的圖書中有《名人傳》《童年》《西游記》這三部書,請你挑選其中的一部,結(jié)合作品的主題思想或人物精神在扉頁(封面后或封底前的空白頁)上寫一段具有鼓舞性的贈言。
(3)社會各界人士的愛心感動了留守兒童,請你仿照前面的句式補(bǔ)寫兩個句子,表達(dá)孩子們對各界人士的感激之情。你們的愛如同冬日里的陽光,驅(qū)散了我們心靈的陰影;你們的愛如同,
久旱后的甘霖,澆灌了我們心田的干渴
久旱后的甘霖,澆灌了我們心田的干渴
;你們的愛如同,
驕陽下的林蔭,帶給我們無限的愛意
驕陽下的林蔭,帶給我們無限的愛意
。我們不再孤寂,不再憂郁:我們要選擇希望,選擇樂觀,笑對未來,快樂生活。
【考點(diǎn)】
綜合性學(xué)習(xí)
.
【答案】
久旱后的甘霖,澆灌了我們心田的干渴;驕陽下的林蔭,帶給我們無限的愛意
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:7
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
綜合性學(xué)習(xí)。
班上開展以“追尋母親河”為主題的語文綜合性實(shí)踐活動,請你完成以下任務(wù)。
(1)【擬寫標(biāo)語】請你為這次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。
(2)【詩歌朗誦】請你寫出兩句吟詠黃河的詩句。
(3)【材料探究】閱讀下面的材料,寫出你的探究結(jié)果。
材料一:兩千多年前,黃河只叫“河”,沒有“黃”字?!对娊?jīng)》中許多篇章都提到過。那時黃河水還比較清亮。黃河上游及晉陜一帶的植被還比較多,水草豐茂,山清水秀。
材料二:古人言:“黃河清,天下寧?!秉S河的治理,事關(guān)廣大人民的生計(jì)。
材料三:近年來,黃河沿岸向黃河里排放的工業(yè)廢水一天比一天多,10年間翻了一倍,現(xiàn)在一年有42億噸,相當(dāng)于2005年黃河來水的一半,過去叫“一碗水,半碗泥”,現(xiàn)在叫“一碗水,半碗污”。
發(fā)布:2024/10/28 5:30:3
組卷:174
引用:5
難度:0.7
解析
2.
綜合性學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)了本文《海燕》,班級開展以“學(xué)習(xí)海燕,勇敢面對暴風(fēng)雨”為主題的綜合性實(shí)踐活動,請你參與。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的對聯(lián)。
上聯(lián):白楊傲然挺立守衛(wèi)黃土地
下聯(lián):海燕
(2)課文中的海燕矯健、勇敢、無畏、善戰(zhàn),而海鷗、海鴨、企鵝畏懼、膽怯、躲藏、逃竄,假如你是一只海燕,你會對海鷗、海鴨、企鵝說些什么呢?
(3)人生,并非只意味著陽光與鮮花,有時也會遇到坎坷,甚至面臨各種各樣的“暴風(fēng)雨”。面臨生活中的暴風(fēng)雨,你該怎么做呢?試就這個話題,與同學(xué)交流自己的想法。
發(fā)布:2024/10/27 17:30:2
組卷:37
引用:6
難度:0.8
解析
3.
閱讀下面文本,完成下列各題。
“天下國家”是一個古老的話題,在兩千年前的戰(zhàn)國時期,人們就經(jīng)常在討論。孟子說:“人有恒言,皆曰‘天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!泵總€人對自己國家的熱愛,都是近乎本能的,無論外國民族、中華民族。
(1)請寫出兩句關(guān)于愛國的名言或詩句。
(2)請結(jié)合學(xué)過的課文及愛國人物,談?wù)勀銓蹏睦斫狻?br />(3)請?jiān)O(shè)計(jì)兩個關(guān)于“天下國家”主題的活動形式。
發(fā)布:2024/10/28 11:30:1
組卷:356
引用:2
難度:0.3
解析
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