當(dāng)前位置：部編版五四制六年級上冊《第10課竹節(jié)人》2023年同步練習(xí)卷> 試題詳情

綜合性學(xué)習(xí)。
學(xué)校參加市團(tuán)委組織的“同在一片藍(lán)天下”關(guān)愛兒童系列活動，請你參與并完成下列任務(wù)。
（1）請把下面這則消息改寫成一句話新聞。（不超過20個字）
5月31日，北海市第一個“留守兒童之家”在市、縣婦聯(lián)的關(guān)懷支持下，終于掛牌成立了。“留守兒童之家”坐落在合浦縣常樂鎮(zhèn)低坡村。這個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人大學(xué)生村官潘樹生告訴記者，希望這個充滿愛心的“家”，能幫助留守兒童健康成長。
（2）在贈送的圖書中有《名人傳》《童年》《西游記》這三部書，請你挑選其中的一部，結(jié)合作品的主題思想或人物精神在扉頁（封面后或封底前的空白頁）上寫一段具有鼓舞性的贈言。
（3）社會各界人士的愛心感動了留守兒童，請你仿照前面的句式補(bǔ)寫兩個句子，表達(dá)孩子們對各界人士的感激之情。你們的愛如同冬日里的陽光，驅(qū)散了我們心靈的陰影；你們的愛如同，
久旱后的甘霖，澆灌了我們心田的干渴
久旱后的甘霖，澆灌了我們心田的干渴
；你們的愛如同，
驕陽下的林蔭，帶給我們無限的愛意
驕陽下的林蔭，帶給我們無限的愛意
。我們不再孤寂，不再憂郁：我們要選擇希望，選擇樂觀，笑對未來，快樂生活。

【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)．

【答案】久旱后的甘霖，澆灌了我們心田的干渴；驕陽下的林蔭，帶給我們無限的愛意

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：3難度：0.7

相似題

1．綜合性學(xué)習(xí)。
班上開展以“追尋母親河”為主題的語文綜合性實(shí)踐活動，請你完成以下任務(wù)。
（1）【擬寫標(biāo)語】請你為這次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。
（2）【詩歌朗誦】請你寫出兩句吟詠黃河的詩句。
（3）【材料探究】閱讀下面的材料，寫出你的探究結(jié)果。
材料一：兩千多年前，黃河只叫“河”，沒有“黃”字?！对娊?jīng)》中許多篇章都提到過。那時黃河水還比較清亮。黃河上游及晉陜一帶的植被還比較多，水草豐茂，山清水秀。
材料二：古人言：“黃河清，天下寧?！秉S河的治理，事關(guān)廣大人民的生計(jì)。
材料三：近年來，黃河沿岸向黃河里排放的工業(yè)廢水一天比一天多，10年間翻了一倍，現(xiàn)在一年有42億噸，相當(dāng)于2005年黃河來水的一半，過去叫“一碗水，半碗泥”，現(xiàn)在叫“一碗水，半碗污”。
發(fā)布：2024/10/28 5:30:3組卷：174引用：5難度：0.7
解析
2．綜合性學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)了本文《海燕》，班級開展以“學(xué)習(xí)海燕，勇敢面對暴風(fēng)雨”為主題的綜合性實(shí)踐活動，請你參與。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的對聯(lián)。
上聯(lián)：白楊傲然挺立守衛(wèi)黃土地
下聯(lián)：海燕

（2）課文中的海燕矯健、勇敢、無畏、善戰(zhàn)，而海鷗、海鴨、企鵝畏懼、膽怯、躲藏、逃竄，假如你是一只海燕，你會對海鷗、海鴨、企鵝說些什么呢？
（3）人生，并非只意味著陽光與鮮花，有時也會遇到坎坷，甚至面臨各種各樣的“暴風(fēng)雨”。面臨生活中的暴風(fēng)雨，你該怎么做呢？試就這個話題，與同學(xué)交流自己的想法。
發(fā)布：2024/10/27 17:30:2組卷：37引用：6難度：0.8
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3．閱讀下面文本，完成下列各題。
“天下國家”是一個古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常在討論。孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！泵總€人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的，無論外國民族、中華民族。
（1）請寫出兩句關(guān)于愛國的名言或詩句。
（2）請結(jié)合學(xué)過的課文及愛國人物，談?wù)勀銓蹏睦斫狻?br />（3）請?jiān)O(shè)計(jì)兩個關(guān)于“天下國家”主題的活動形式。
發(fā)布：2024/10/28 11:30:1組卷：356引用：2難度：0.3
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