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閱讀材料,完成下列問題。
材料:18世紀的歐洲人閱讀中國歷史時,他們感覺這個帝國從早期(秦漢)到晚期(明清)好像沒有大變化,于是產(chǎn)生了“停滯”的說法。隨著研究的深入,中國歷史前后期的各種變遷被不斷揭示出來。到20世紀,人們認為中國歷史并不是一成不變,是一個動態(tài)上升的進程。
——摘編自閻步克《波峰與波谷》材料反映了一些學(xué)者對中國歷史發(fā)展脈絡(luò)的觀點,針對材料中的觀點(部分或整體均可),提出你自己的見解(贊成、質(zhì)疑皆可),并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。(要求:見解明確,持論有據(jù),邏輯清晰。)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:4難度:0.6
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    發(fā)布:2024/10/19 6:0:3組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.唐高祖下令道教為先,儒教次之,佛教最后的三教排序,并拜老子為太上玄元皇帝。唐玄宗也改武后時期崇佛的行為,重新提振道教,接續(xù)崇道政策,加封老子為“大圣祖高上金闕天皇大帝”。這些做法(  )
    發(fā)布:2024/10/19 5:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.儒家思想在我國歷史上有重要的地位。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。
    材料一
    表:東漢史學(xué)家班固所撰《漢書?古今人表》中的部分人物及相應(yīng)等。
    上上(圣人) 上中
    (仁人)
    上下
    (智人)
    中上 中中 中下 下上 下中 下下(愚人)
    堯、舜周文王
    孔子
    孟子
    屈原
    荀子
    子貢
    范蠡
    廉頗
    老子
    商鞅
    韓非
    齊桓公
    呂不韋
    荊軻
    秦始皇
    李斯
    陳勝
    宋襄公 夏桀 商紂
    材料二:某老師根據(jù)儒家思想發(fā)展的歷程,繪制了如圖:
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    (1)根據(jù)材料一如表提供的信息,指出儒家思想的基本主張,并說明理由。
    (2)從材料二如圖四個序號中選取一個序號,說明此時儒家思想所處的地位,并分析原因。
    發(fā)布:2024/10/19 1:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
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