1．據(jù)《史記》載，漢初“沛公不好儒，諸客冠儒冠來(lái)者，沛公輒解其冠，溲弱其中。后來(lái)“叔孫通儒服，漢王憎之；乃變其服，服短衣，楚制，漢王喜”。到漢高祖晚年，過(guò)魯，以大（通“太”）牢祠焉。材料表明（　?。?/div>

2．唐高祖下令道教為先，儒教次之，佛教最后的三教排序，并拜老子為太上玄元皇帝。唐玄宗也改武后時(shí)期崇佛的行為，重新提振道教，接續(xù)崇道政策，加封老子為“大圣祖高上金闕天皇大帝”。這些做法（　?。?/div>

3．儒家思想在我國(guó)歷史上有重要的地位。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。
材料一
表：東漢史學(xué)家班固所撰《漢書?古今人表》中的部分人物及相應(yīng)等。

上上（圣人）	上中 （仁人）	上下 （智人）	中上	中中	中下	下上	下中	下下（愚人）
堯、舜周文王 孔子	孟子 屈原 荀子	子貢 范蠡 廉頗	老子 商鞅 韓非	齊桓公 呂不韋 荊軻	秦始皇 李斯 陳勝	宋襄公	夏桀	商紂

材料二：某老師根據(jù)儒家思想發(fā)展的歷程，繪制了如圖：

（1）根據(jù)材料一如表提供的信息，指出儒家思想的基本主張，并說(shuō)明理由。
（2）從材料二如圖四個(gè)序號(hào)中選取一個(gè)序號(hào)，說(shuō)明此時(shí)儒家思想所處的地位，并分析原因。