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請運(yùn)用積累的知識(shí),完成問題。
      且說山寨里zǎi了兩頭黃牛,十個(gè)羊,五個(gè)豬,大吹大擂筵席。眾頭領(lǐng)飲酒中間,晁蓋把胸中之事,從頭至尾,都告訴王倫等眾位。王倫聽罷,然了半晌,心內(nèi)躊,做聲不得,自己沉吟,虛應(yīng)答筵宴。至晚席散,眾頭領(lǐng)送晁蓋等眾人關(guān)下客館內(nèi)安歇,自有來的人伏shi。
      晁蓋心中歡喜,對(duì)吳用等六人說道:“我們造下這等迷天大罪,那里去安身?不是這王頭領(lǐng)如此錯(cuò)愛,我等皆以失所,此恩不可忘報(bào)!”
(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
zǎi

hài
hài

chú
chú

伏shi

(2)下列情節(jié)中,與選文中晁蓋說的“我們造下這等迷天大罪”相關(guān)的情節(jié)是
C
C
(填寫字母),按照小說故事情節(jié)的先后順序,下列這三個(gè)情節(jié)的排序應(yīng)當(dāng)為
C
C
、
A
A
B
B
(填寫字母)。
A.江州劫法場
B.攻打曾頭市
C.智取生辰綱
(3)請從王倫、宋江中任選一個(gè)人物,參照下面的示例,仿寫句子。
示例:晁蓋氣度寬宏,仗義疏財(cái),是發(fā)展壯大梁山的中流砥柱。
【答案】宰;hài;chú;侍;C;C;A;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/21 18:0:2組卷:30引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分,完成問題。
    ??①回到山寨忠義堂上,都來參見晁蓋之靈。宋江傳令,教圣手書生蕭讓作了祭文。令大小頭領(lǐng)人人掛孝,個(gè)個(gè)舉哀。將史文恭剖腹剜心,享祭晁蓋已罷。宋江就忠義堂上與眾弟兄商議立梁山泊之主。吳用便道:“兄長為尊,盧員外為次,其余眾弟兄各依舊位?!彼谓溃骸跋蛘哧颂焱踹z言:‘但有人捉得史文恭者,不揀是誰,便為梁山泊之主。’今日盧員外生擒此賊,赴山祭獻(xiàn)晁兄,指仇雪恨,正當(dāng)為尊,不必多說?!?br />??②盧俊義道:“小弟德薄才疏,怎敢承當(dāng)此位!若得居末,尚自過分?!彼谓溃骸胺撬文扯嘀t,有三件不如員外處。第一件,宋江身材黑矮,貌拙才疏;員外堂堂一表,凜凜一軀,有貴人之相。第二件,宋江出身小吏,犯罪在逃,感蒙眾弟兄不棄,暫居尊位;員外出身豪杰之子,又無至惡之名,雖然有些兇險(xiǎn),累蒙天祐,以免此禍。第三件,宋江文不能安邦,武又不能附眾,手無縛雞之力,身無寸箭之功:員外力敵萬人,通今博古,天下誰不望風(fēng)而降。尊兄有如此才德,正當(dāng)為山寨之主。他時(shí)歸順朝廷,建功立業(yè),官爵升遷,能使弟兄們盡生光彩。宋江主張已定,休得推托。”盧俊義恭謙拜于地下,說道:“兄長枉自多談。盧某寧死,實(shí)難從命?!?br />??③吳用勸道:“兄長為尊,盧員外為次,人皆所伏。兄長若如是再三推讓,恐冷了眾人之心。”原來吳用已把眼視眾人,故出此語。只見黑旋風(fēng)李逵大叫道:“我在江州,舍身拼命,跟將你來,眾人都饒讓你一步。我自天也不怕,你只管讓來讓去做甚鳥!我便殺將起來,各自散伙!”武松見吳用以目示人,也發(fā)作叫道:“哥哥手下許多軍官,受朝廷誥命的,也只是讓哥哥,他如何肯從別人?”劉唐便道:“我們起初七個(gè)上山,那時(shí)便有讓哥哥為尊之意。今日卻要讓別人?”魯智深大叫道:“若還兄長推讓別人,灑家們各自都散!”
    ??④宋江道:“你眾人不必多說,我自有個(gè)道理,盡天意看是如何,方才可定。”吳用道:“有何高見,便請一言?!彼谓溃骸叭绱吮娭静欢?,于心不安。目今山寨錢糧缺少,梁山泊東有兩個(gè)州府,卻有錢糧。一處是東平府,一處是東昌府。我們自來不曾攪擾他那里百姓。今去問他借糧,公然不肯。今寫下兩個(gè)鬮兒,我和盧員外各拈一處。如先打破城子的,便做梁山泊主。如何?”吳用道:“也好。聽從天命?!北R俊義道:“休如此說。只是哥哥為梁山泊之主,某聽從差遣?!贝藭r(shí)不由盧俊義,當(dāng)下便喚鐵面孔目裴宣寫下兩個(gè)鬮兒。焚香對(duì)天祈禱已罷,各拈一個(gè)。宋江拈著東平府,盧俊義拈著東昌府。眾皆無語。
    (1)下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.《水滸傳》是中國第一部以農(nóng)民起義為主題的章回體長篇小說,作者是施耐庵。
    B.《水滸傳》中刻畫了108位好漢,他們個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事,人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào),例如:花和尚魯智深、豹子頭武松。
    C.《水滸傳》通過一系列“官逼民反”的生動(dòng)故事,揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,暴露了殘暴和腐朽,歌頌了受壓迫人民的反抗精神。
    D.宋江是起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。他能團(tuán)結(jié)兄弟,網(wǎng)羅人才;有軍事、組織才能;其性格既有反抗性,又有妥協(xié)性。
    (2)明朝李卓吾認(rèn)為宋江并非誠心誠意想讓盧俊義做寨主,請你從選段中找出兩個(gè)依據(jù)。
    (3)下面是關(guān)于《水滸傳》中水泊梁山108個(gè)好漢的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。請根據(jù)這些統(tǒng)計(jì),結(jié)合小說的主題與背景,寫出你分析與探究的結(jié)果。
    【數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)】
    ??108個(gè)好漢上山前的身份(職業(yè))分類統(tǒng)計(jì):地主、富商、隱士等5人,占比約為5%;下層官吏等33人,占比約為30%;農(nóng)民、無業(yè)游民、手工業(yè)者、漁民、獵戶等70人,占比約為65%。
    最終,他們都接受了招安。
    發(fā)布:2024/10/21 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.以下是名著閱讀任務(wù)單,請你完成相關(guān)任務(wù)。
    閱讀名著 閱讀策略 內(nèi)容呈現(xiàn) 閱讀任務(wù)
    《水滸傳》 關(guān)注人物情節(jié) 吳用智取生辰綱 任務(wù)一:吳用①
     
    (填寫外號(hào)),還有哪些事例能印證這個(gè)綽號(hào),試舉一例:②
     
    《艾青詩選》 把握詩歌意象 ……
    我奔馳。
    依舊乘著熱情的輪子。
    太陽在我的頭上,
    用不能再比這更強(qiáng)烈的光芒,
    燃灼著我的肉體。
    由于它的熱力的鼓舞,
    我用嘶啞的聲音。
    歌唱了:
    “于是、我的心胸。
    被火焰之手撕開,
    陳腐的靈魂
    擱棄在河畔……”
    感到了從未有過的寬懷與熱愛,
    我甚至想在這光明的際會(huì)中死去……
    1938年4月于武昌
    任務(wù)二:本片段節(jié)選自《③
     
    》(具體作品),詩中意象“太陽”的含義是④
     
    發(fā)布:2024/10/21 1:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀名著時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)人物形象會(huì)表現(xiàn)出反差。請從下列人物中任選一個(gè),仿照示例,提煉一對(duì)體現(xiàn)人物形象反差的詞語,并結(jié)合原著加以分析。
    魯智深     林沖        武松
    示例:唐僧的軟弱與堅(jiān)定:唐僧遇到妖怪時(shí)常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如獅駝嶺受阻時(shí)數(shù)次落淚,體現(xiàn)了他的軟弱;他取經(jīng)之心從不動(dòng)搖,如途經(jīng)女兒國時(shí)不為美色所惑,不受蝎子精脅迫,體現(xiàn)了他的堅(jiān)定。
    發(fā)布:2024/10/22 9:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
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