請仿照示例，完成詩歌創(chuàng)作。要求：30字以內(nèi)；三行詩句；使用一種修辭；從8個詞語中擇其一為題，進(jìn)行詩歌創(chuàng)作——山，水，亭，樓，文人，秋天，流云，青春。三行詩：一種微型詩體，用三行詩句圍繞某一主題進(jìn)行創(chuàng)作的詩歌形式。
示例：
雪花
沒有根的牽掛
省略了莖與葉的復(fù)雜
天大地大自由飄灑
樹樁
曾經(jīng)是渴望參天的樹
死掉了
也要挺直脊梁

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/10/25 1:0:1組卷：8引用：1難度：0.8

相似題

1．“仙山圣水，福地婺城?！卑随漠嬀砭従徴归_，美麗金華呈現(xiàn)在我們眼前。
金華文旅正在編寫八婺旅游宣傳手冊，請你協(xié)助。
宣傳手冊的卷首需要配一首小詩，請你仿照畫線句，幫助工作人員補(bǔ)寫兩句。
卷首語
詩人說，
遠(yuǎn)方除了遠(yuǎn)方一無所有。
而家鄉(xiāng)，
是一條路，
是一壺酒，
是離別時，
小院里相送的那一朵山茶花
是離別時，

；
是離別時，

。
發(fā)布：2024/10/24 16:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
解析
2．閱讀歌詠山水的優(yōu)美篇章，可以獲得美的享受。請結(jié)合你在教材第三單元的閱讀體驗，仿照畫橫線的句子，在答題卡橫線上再補(bǔ)寫兩個句子，使之構(gòu)成排比句。
游歷山川，只有擁有能發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感受美的心靈，才能真正領(lǐng)會其中的美。這種美，是陶弘景筆下“兩岸石壁，五色交輝”的斑斕色彩；

；

。
發(fā)布：2024/10/22 3:0:1組卷：2引用：1難度：0.8
解析
3．仿照示例，請從“紅燭、流星、小溪、雪花”中任選一詞為題，寫一首三行詩。
示例一墻角的花：墻角的花/你孤芳自賞時/天地就小了。
示例二流云：不要羨慕我的自由/我一直/被風(fēng)吹著走。
發(fā)布：2024/10/23 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.8
解析

把好題分享給你的好友吧~~