2.如圖為某校野外實(shí)踐活動地點(diǎn)的等高線地形圖,閱讀材料,回答問題。
活動從甲村出發(fā),分為三個方案,方案1:登山比賽,鍛煉毅力,方案2:尋找瀑布,感受自然。方案3:游覽民俗村,體驗(yàn)文化。
(1)方案一對應(yīng)圖中路線
(a/b/c),這條路線主要沿
(地形部位)前進(jìn)。
(2)方案二的同學(xué)要尋找瀑布,應(yīng)選擇圖中路線
(a/b/c),他們在沿河行走過程中,看到該河流的流向是
。
(3)三個方案中,你建議體力欠佳的同學(xué)選擇路線
(a/b/c),原因是
。
(4)傍晚,部分同學(xué)登上了①山峰,看到陣陣炊煙從甲村飄向自己所在的位置,當(dāng)時的風(fēng)向是
風(fēng)。此時夕陽西下,下圖中竹竿影子符合情況的是
。
A.
B.
C.
D.
(5)圖中①②兩山峰中,海拔較高的山峰的高度可能是
(選擇)。
A.568米
B.690米
C.758米
D.819米
(6)為發(fā)展當(dāng)?shù)芈糜危?jì)劃在①②兩山峰之間修建索道。同學(xué)們在圖上量得①②兩山峰之間的距離是5厘米,若忽略垂直高差,索道的實(shí)際長度應(yīng)為
米。