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菁優(yōu)網讀等高線(單位:米)地形圖,完成下列問題。
(1)寫出圖中字母AC代表的山體部位名稱
A
A
。
A.山脊   山峰
B.山谷   山峰
C.山脊   鞍部
D.山峰   鞍部
(2)E點附近有一條小溪,它的流向大致為_____。若E、F兩點的圖上距離為2厘米,則它們之間的實地距離大約是_____千米。
C
C
。
A.東南流向西北   6
B.西北流向東南   60
C.西北流向東南   6
D.東南流向西北   60
(3)圖中等高距是_____米,兩座山的相對高度是_____米。
A
A

A.100     39
B.200       39
C.40     39
D.39     39
(4)若準備在甲村和乙村之間修一條村級公路,你認為較為合理的路線是
(①/②)線,理由是
B
B
。
A.此線經過的等高線比較密,坡度較陡,利于行駛
B.此線經過的等高線比較疏,坡度較緩,利于行駛
C.此線經過的等高線比較疏,坡度較陡,利于行駛
D.此線經過的等高線比較密,坡度較緩,利于行駛
【答案】A;C;A;②;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/25 4:0:2組卷:1難度:0.4
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  • 菁優(yōu)網1.某中學暑假開展研學活動,了解到研學地區(qū)以前是荒山野嶺,昔日挖山賣石、居民生活困難,今朝護綠“筑金窩”,實現(xiàn)了青山常在,綠水長流、鄉(xiāng)村振興人民富裕。如圖為研學區(qū)域地形圖。讀圖,回答下列問題。

    【活動一:登高望遠】
    (1)同學們在B地集合,然后向觀景臺攀登,觀景臺位于
     
    (地形部位)處,兩地的相對高度范圍是
     
    米。
    (2)登上觀景臺俯視發(fā)現(xiàn),該區(qū)域主要地形類型是
     

    【活動二:激流勇進】
    (3)同學們分成兩組沿AB、CD河段漂流,其中漂流速度較快的是
     
    河段,請說明理由。
    【活動三:星空露營】
    (4)從安全角度分析,甲、乙、丙三地中最適宜同學們露營的是哪里?請說明原因。
    【活動四:探秘古村】
    (5)據圖說明研學區(qū)域古村的分布特征。
    發(fā)布:2024/10/25 6:0:3組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.如圖為某校野外實踐活動地點的等高線地形圖,閱讀材料,回答問題。
    活動從甲村出發(fā),分為三個方案,方案1:登山比賽,鍛煉毅力,方案2:尋找瀑布,感受自然。方案3:游覽民俗村,體驗文化。
    菁優(yōu)網
    (1)方案一對應圖中路線
     
    (a/b/c),這條路線主要沿
     
    (地形部位)前進。
    (2)方案二的同學要尋找瀑布,應選擇圖中路線
     
    (a/b/c),他們在沿河行走過程中,看到該河流的流向是
     
    。
    (3)三個方案中,你建議體力欠佳的同學選擇路線
     
    (a/b/c),原因是
     

    (4)傍晚,部分同學登上了①山峰,看到陣陣炊煙從甲村飄向自己所在的位置,當時的風向是
     
    風。此時夕陽西下,下圖中竹竿影子符合情況的是
     
    。
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    B.菁優(yōu)網
    C.菁優(yōu)網
    D.菁優(yōu)網
    (5)圖中①②兩山峰中,海拔較高的山峰的高度可能是
     
    (選擇)。
    A.568米
    B.690米
    C.758米
    D.819米
    (6)為發(fā)展當地旅游,政府計劃在①②兩山峰之間修建索道。同學們在圖上量得①②兩山峰之間的距離是5厘米,若忽略垂直高差,索道的實際長度應為
     
    米。
    發(fā)布:2024/10/25 0:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.漳州某中學地理研學小組到郊區(qū)進行地理研學活動,圖1示意郊區(qū)局部等高線地形,圖2示意組員拍攝的AB兩幅照片,讀圖完成下列問題。
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    (1)該區(qū)域的地形類型主要為
     
    ,大青山峰與小青山峰的相對高度為
     
    。
    (2)判斷地形部位:①
     
    ;③
     
    。
    (3)大清河和小清河中,流向大致呈現(xiàn)自北向南的是
     
    ;流速較快的是
     
    ,判斷依據是
     
    。
    (4)在研學過程中小組拍攝了A、B兩幅照片,其中照片A可能拍攝于
     
    (填序號);照片B可能拍攝于
     
    (填序號)。
    (5)當地欲發(fā)展梯田農業(yè),考查了甲、乙區(qū)域。若根據地理知識“修梯田在緩坡”,當地村民應選擇
     
    區(qū)域。
    發(fā)布:2024/10/25 2:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
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