1．如圖為某校野外實踐活動地點的等高線地形圖，閱讀材料，回答問題。
活動從甲村出發(fā)，分為三個方案，方案1：登山比賽，鍛煉毅力，方案2：尋找瀑布，感受自然。方案3：游覽民俗村，體驗文化。

（1）方案一對應(yīng)圖中路線 （a/b/c），這條路線主要沿 （地形部位）前進。
（2）方案二的同學要尋找瀑布，應(yīng)選擇圖中路線 （a/b/c），他們在沿河行走過程中，看到該河流的流向是 。
（3）三個方案中，你建議體力欠佳的同學選擇路線 （a/b/c），原因是 。
（4）傍晚，部分同學登上了①山峰，看到陣陣炊煙從甲村飄向自己所在的位置，當時的風向是 風。此時夕陽西下，下圖中竹竿影子符合情況的是 。
A.
B.
C.
D.
（5）圖中①②兩山峰中，海拔較高的山峰的高度可能是 （選擇）。
A.568米
B.690米
C.758米
D.819米
（6）為發(fā)展當?shù)芈糜?，政府計劃在①②兩山峰之間修建索道。同學們在圖上量得①②兩山峰之間的距離是5厘米，若忽略垂直高差，索道的實際長度應(yīng)為 米。

2．[春游日記]華北平原某中學曉霞班的同學在學校附近地區(qū)組織春游。閱讀“春游日記”和春游地區(qū)地圖，完成下列要求。
春游日記：從學校所在地白鎮(zhèn)出發(fā)，一直沿公路行進，直達一個古樸的村落，然后，越過一條清清的小河，來到碧波蕩漾的尼湖湖畔，向東南眺望我們家鄉(xiāng)美麗的田園，白河蜿蜒入海，河流兩岸麥田片片，春風吹過，泛起連綿的綠色……
（1）仔細閱讀“春游日記”，在圖上用清晰的線條畫出“春游路線”。
（2）簡要概括圖示地區(qū)地形和地勢的主要特點。
（3）在公路和白河的交界處，原來建有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工廠（后搬遷），每到冬季，工廠排放的煙塵常會飄散到白鎮(zhèn)。而到了夏季，這種現(xiàn)象基本不會發(fā)生。你認為其原因是什么？
（4）對于白鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展，請從耕地、河湖、海洋中任意選擇一處，結(jié)合材料及地圖談?wù)勀愕脑O(shè)想以及依據(jù)。

3．讀等高線地形圖，某校學生從山腳登到山頂，甲、乙、丙、丁四條線路中，坡度最緩的線路是（　?。?/div>