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閱讀下列材料，回答問題。
材料一：電視劇《大秦帝國》從一個側(cè)面展示了商鞅變法時波瀾壯闊的場景。歷史上對商鞅的評價是“刻薄寡恩”，但觀眾們卻說他“縱然無情也動人”。他是古典法制的創(chuàng)始者和奠基者。他的功績，并非只對秦朝而言，而是影響了后來的整個中國。
——馬非百《秦集史》材料二：商鞅變法的內(nèi)容：
政治 確立縣制，由國君直接派官吏治理
廢除貴族的世襲特權(quán)
改革戶籍制度，加強(qiáng)對人民的管理
嚴(yán)明法度，禁止私斗
經(jīng)濟(jì) 廢除井田制，允許土地自由買賣
鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役
統(tǒng)一度量衡
軍事 獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地
——摘編自《中國歷史七年級上冊》材料三：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼。
——《戰(zhàn)國策?秦策一》（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，說出支持商鞅變法的國君是誰。
（2）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，以“評價商鞅”為主題，寫一篇?dú)v史小論文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)鮮明，史論結(jié)合，表述成文，不少于150字。）

【考點(diǎn)】商鞅變法．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/8/30 9:0:8組卷：14引用：2難度：0.5
相似題

  • 1．栗勁的《秦律通論》指出，“從商鞅變法到秦始皇即位前的109年間，秦軍同六國共交戰(zhàn)65次。其中全勝58次，失敗4次，未獲得全勝3次?！睆牟牧峡矗眺弊兎▽@種戰(zhàn)局起的直接作用是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/25 23:30:1組卷：16引用：3難度：0.8

  • 2．公元前221年，秦始皇建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。閱讀下列材料，回答問題。
    材料一：公元前361年，他自魏國入秦，向秦孝公提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎軍功、實行統(tǒng)一度量衡和確立縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略，深得秦孝公的信任，任命他為左庶長。公元前356年，秦孝公任用他主持變法。此次變法是中國戰(zhàn)國時期各國改革中最徹底的改革。
    材料二：秦滅六國形勢圖。
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    材料三：一法度衡石丈尺，車同軌，書同文。
    ——《史記?秦始皇本紀(jì)》（1）材料一中的“他”是誰？“他”推行的改革措施中提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力的是哪一條措施？
    （2）結(jié)合所學(xué)知識說說商鞅變法對秦國的意義。
    （3）根據(jù)材料二，指出秦國最后滅掉的是哪一諸侯國？秦國能夠統(tǒng)一六國的最主要的原因是什么？
    （4）根據(jù)材料三及所學(xué)知識，說一說秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施對國家的發(fā)展有什么重要意義？

    發(fā)布：2024/10/25 1:0:1組卷：3引用：4難度：0.5

  • 3．春秋戰(zhàn)國時期，我國的政治、經(jīng)濟(jì)、思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列重大變革，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
    材料一：春秋時期掌握了冶煉生鐵的先進(jìn)技術(shù)。鐵器的使用使大規(guī)模開墾荒地成為可能，促進(jìn)了私田的發(fā)展，同時也為手工業(yè)提供了銳利的工具?！鶟u趨普遍，※※技術(shù)的發(fā)展，只有與鐵器的使用相配合，方可發(fā)揮出它的功能。
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    材料二：春秋時期，一些大的諸侯國，為了爭做霸主，相互征戰(zhàn)，齊晉等一些諸侯國為了增強(qiáng)自己的實力，……改革內(nèi)政……到了戰(zhàn)國時期，七雄之間的兼并戰(zhàn)爭連綿不斷，越來越激烈……魏、楚、秦等各個諸侯國為了富國強(qiáng)兵，紛紛對本國政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行改革。
    材料三：有軍功者，各以率受上爵（立有軍功的人，不論其出身門第、階級和階層，都可以享受爵祿）……戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身（免除其徭役）；事末利（工商業(yè)）及怠惰而致貧者，舉以為孥（奴隸）。
    ——《史記?商君列傳》材料四：戰(zhàn)國時期，中華大地上曾有一批淵博學(xué)者，他們從不同的角度對社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域進(jìn)行理論探討和實踐，出現(xiàn)了思想文化的繁榮局面，成為人類文化史上的里程碑。
    （1）春秋時期我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大為提高，除了鐵農(nóng)具的使用以外，另一項技術(shù)的發(fā)展也至關(guān)重要，材料一中的“※※”是指該時期哪項新出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)？
    （2）據(jù)材料二，概括春秋戰(zhàn)國時期的主要特征。
    （3）材料三反映了哪個歷史事件？并概括材料提及的相關(guān)措施。
    （4）材料四中的“繁榮局面”歷史上稱為什么？材料涉及的“淵博學(xué)者”中，主張“兼愛”“非攻”的是誰？
    （5）結(jié)合以上材料，請你談?wù)劽鎸χ卮笞兙?，國家如何做方能脫穎而出？

    發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：0引用：1難度：0.5
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