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材料:在20世紀(jì)60年代國(guó)家遭到嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難,國(guó)防尖端項(xiàng)目面臨“上馬”還是“下馬”的危機(jī),聶榮臻力主發(fā)展以導(dǎo)彈、原子彈為標(biāo)志的尖端武器.在總體戰(zhàn)略上,聶榮臻主張要立足中國(guó)國(guó)情,將經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)兩用的關(guān)鍵技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起。在基本方針上,聶榮臻從國(guó)內(nèi)外基本形勢(shì)和國(guó)防科技的特點(diǎn)出發(fā),提出了“自力更生為主”的方針。在指導(dǎo)科技攻關(guān)時(shí),聶榮臻根據(jù)組織大兵團(tuán)攻堅(jiān)作戰(zhàn)的成功經(jīng)驗(yàn),最大限度地調(diào)動(dòng)有限財(cái)力、物力和優(yōu)秀人才進(jìn)行科技攻關(guān),面對(duì)黨內(nèi)“左”傾思想和輕視知識(shí)、不信任知識(shí)分子的現(xiàn)象,聶榮臻積極調(diào)整科技政策和知識(shí)分子政策,要求科研機(jī)構(gòu)中的所有黨政干部都要做好科研工作和科研人員的“勤務(wù)員”,積極為科研工作者創(chuàng)造必需的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。
--戰(zhàn)琳琳《聶榮臻:新中國(guó)國(guó)防科技事業(yè)的奠基者》(1)根據(jù)材料,概括聶柴臻的國(guó)防思想,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其形成的時(shí)代背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述聶榮臻對(duì)新中國(guó)國(guó)防建設(shè)的貢獻(xiàn)。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:1988年,鄧小平首次提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的重要論斷,他還指出:“從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,要注意教育和科學(xué)技術(shù)?!?995年,我國(guó)正式提出科教興國(guó)戰(zhàn)略,把科學(xué)技術(shù)和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。在這一戰(zhàn)略的指引下,我國(guó)“九五”科技攻關(guān),獲得2萬(wàn)多項(xiàng)成果,累計(jì)創(chuàng)造綜合經(jīng)濟(jì)效益4300多億元。
    (1)比較材料一中的兩幅圖片,概括指出我國(guó)工業(yè)制造領(lǐng)域發(fā)生的變化。
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明我國(guó)科技水平取得巨大飛躍的原因。

    發(fā)布:2024/8/21 2:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.1965年5月《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》刊載文章《為什么美國(guó)的戰(zhàn)略過(guò)時(shí)了》,認(rèn)為中國(guó)在尖端科學(xué)上取得的某種突破,勢(shì)必迫使美國(guó)修改它的全球戰(zhàn)略。該突破可能是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/15 1:0:1組卷:1引用:4難度:0.8
  • 3.1964年10月16日,寓居美國(guó)的李宗仁向來(lái)訪者說(shuō):“西方人終于將我們視為一個(gè)智慧的民族了?!睂?dǎo)致西方人觀念發(fā)生變化的直接原因是(  )

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:10引用:35難度:0.6
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