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2022年陜西省商洛市洛南中學(xué)高考?xì)v史模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.商代青銅禮器的裝飾花紋充滿了神秘性、幻想性和威懾性(如圖1);西周中期以后,青銅禮器在裝飾上多采用幾何形花紋,追求典雅、樸素的美(如圖2)。這一變化反映出( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:31引用:19難度:0.6
  • 2.西漢官方孝德教育呈現(xiàn)出神秘化的傾向,“孝”從政治倫理范疇中提升出來,發(fā)展為宇宙間無所不在的最高準(zhǔn)則,為引導(dǎo)人們崇尚孝德,統(tǒng)治者( ?。?/h2>

    組卷:20引用:14難度:0.9
  • 3.北宋時(shí)期,市鎮(zhèn)的發(fā)展主要在黃河流域、而同時(shí)代的江南地區(qū)相對較少,如蘇州只有4市鎮(zhèn),南宋時(shí)代、江南地區(qū)的市鎮(zhèn)異軍突起,臨安府增至28市鎮(zhèn),嘉興府達(dá)15市鎮(zhèn),蘇州達(dá)19市鎮(zhèn)、這一變化反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:22引用:21難度:0.7
  • 4.明成祖在設(shè)立內(nèi)閣的同時(shí),又重用宦官。到明朝中后期,在內(nèi)閣權(quán)威擴(kuò)大的同時(shí),代天子批紅”的司禮監(jiān)權(quán)力也不斷上升,甚至出現(xiàn)宦官專權(quán)現(xiàn)象。這反映出( ?。?/h2>

    組卷:47引用:45難度:0.5
  • 5.1866年清政府與英法兩國簽訂《續(xù)定招工章程條約》,第一次全面提出了華工的權(quán)利及招工各國應(yīng)負(fù)的責(zé)任,包含了工期、工時(shí)、工食、工資、往返路費(fèi)、滿期安置、患病醫(yī)治、招募行為等。材料反映出( ?。?/h2>

    組卷:6引用:33難度:0.6

二、解答題(共5小題,滿分52分)

  • 16.自建國開始,美國便一直憧憬著建立以美國聯(lián)邦制為榜樣的“普世聯(lián)盟”。從19世紀(jì)到第一次世界大戰(zhàn)前,美國和平主義者們先后嘗試通過宣揚(yáng)世界國會(huì)、國際仲裁、和平聯(lián)盟等方案來實(shí)現(xiàn)“普世聯(lián)盟”的目標(biāo)。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后初期,這些設(shè)想又進(jìn)一步發(fā)展為法律聯(lián)盟、政治聯(lián)盟和軍事聯(lián)盟等不同的藍(lán)圖……美國的外交政策也與聯(lián)盟問題密不可分:一方面,美國從拒絕任何形式的“聯(lián)盟”轉(zhuǎn)向擁抱“聯(lián)盟”,并借助眾多盟友的力量來維系自己的霸權(quán)地位;另一方面,作為國聯(lián)和聯(lián)合國兩大國際組織最重要的創(chuàng)建者,美國的“聯(lián)盟”理念也給其打上了深深的烙印。
    --摘編自蔡萌《美國對外關(guān)系中“聯(lián)盟”觀念的演變(1789-1919)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,歸納美國“聯(lián)盟”觀念的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析美國“聯(lián)盟”觀念的影響。

    組卷:1引用:5難度:0.5
  • 17.材料:在20世紀(jì)60年代國家遭到嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難,國防尖端項(xiàng)目面臨“上馬”還是“下馬”的危機(jī),聶榮臻力主發(fā)展以導(dǎo)彈、原子彈為標(biāo)志的尖端武器.在總體戰(zhàn)略上,聶榮臻主張要立足中國國情,將經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)兩用的關(guān)鍵技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起。在基本方針上,聶榮臻從國內(nèi)外基本形勢和國防科技的特點(diǎn)出發(fā),提出了“自力更生為主”的方針。在指導(dǎo)科技攻關(guān)時(shí),聶榮臻根據(jù)組織大兵團(tuán)攻堅(jiān)作戰(zhàn)的成功經(jīng)驗(yàn),最大限度地調(diào)動(dòng)有限財(cái)力、物力和優(yōu)秀人才進(jìn)行科技攻關(guān),面對黨內(nèi)“左”傾思想和輕視知識、不信任知識分子的現(xiàn)象,聶榮臻積極調(diào)整科技政策和知識分子政策,要求科研機(jī)構(gòu)中的所有黨政干部都要做好科研工作和科研人員的“勤務(wù)員”,積極為科研工作者創(chuàng)造必需的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。
    --戰(zhàn)琳琳《聶榮臻:新中國國防科技事業(yè)的奠基者》(1)根據(jù)材料,概括聶柴臻的國防思想,并結(jié)合所學(xué)知識指出其形成的時(shí)代背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述聶榮臻對新中國國防建設(shè)的貢獻(xiàn)。

    組卷:5引用:1難度:0.7
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