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2021年安徽省合肥六中高考?xì)v史模擬試卷(6月份)
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試題詳情
材料:新中國(guó)成立初期,陳云根據(jù)我國(guó)農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況指出:“糧食定,天下定;糧食緊,市場(chǎng)緊。糧食現(xiàn)在仍然是穩(wěn)定市場(chǎng)最重要的物資。”陳云始終強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,各部門(mén)之間的關(guān)系務(wù)必要綜合平衡,他系統(tǒng)地論述了搞好綜合平衡的具體措施與工作的開(kāi)展原則,并強(qiáng)調(diào)“要按短線搞綜合平衡,一步一個(gè)腳印,避免浪費(fèi),協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì),從而實(shí)現(xiàn)真正的平衡?!标愒普J(rèn)為,經(jīng)濟(jì)建設(shè)最終是要為整體社會(huì)服務(wù)的,“搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)的最后目的是改善人民生活?!标愒圃缭诮▏?guó)初就提出市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)占據(jù)重要位置的思想,新時(shí)期他對(duì)于市場(chǎng)與計(jì)劃資源配置方式、資本主義,以及國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用和地位等問(wèn)題提出了自己的看法和建議,其國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思想由此形成了較為完整的體系。陳云與鄧小平共同支持并領(lǐng)導(dǎo)了針對(duì)舊經(jīng)濟(jì)體制的一系列改革,這對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的最后形成及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立起到了關(guān)鍵性的作用。
--摘編自陳偉等《對(duì)于陳云主要經(jīng)濟(jì)思想的再認(rèn)識(shí)》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括陳云的主要經(jīng)濟(jì)思想。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng)陳云的經(jīng)濟(jì)思想及其實(shí)踐。
【考點(diǎn)】
近代中國(guó)歷史人物
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:1901年,張謇將大生紗廠的收益、社會(huì)捐贈(zèng)等創(chuàng)辦多個(gè)學(xué)校,積極踐行“實(shí)業(yè)與教育迭相為用”的思想。在興學(xué)的過(guò)程中張謇重視德育。他為盲啞學(xué)校題的校訓(xùn)為“勤儉”,為女子師范學(xué)校題的校訓(xùn)為“勤儉溫和”。對(duì)于中國(guó)商人存在信用缺失的問(wèn)題,張謇非常痛心,他告誡學(xué)生“無(wú)論何事何時(shí),當(dāng)力守信用,注重道德……商業(yè)無(wú)道德,則社會(huì)不能信用,雖有知識(shí)、技能,無(wú)所用之”;作為學(xué)生必須孜孜不倦的堅(jiān)持學(xué)習(xí),只有在學(xué)業(yè)方面發(fā)憤圖強(qiáng),并不斷精進(jìn)才可以為人民做貢獻(xiàn),為人類謀福利;學(xué)生只有摒棄個(gè)人主義,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)性,才可以消滅國(guó)恥。張謇強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的倫理教育,認(rèn)為學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)加約束,對(duì)于自由、平等學(xué)說(shuō),他在演說(shuō)中告誡學(xué)生“推之一家之中,父母、兄弟、夫婦、子女,人人如所說(shuō)之自由、平等,能一日相安乎?能自安乎?”
——摘編自袁一鳴《張謇興學(xué)與南通教育的近代化》
(1)據(jù)材料概況張謇德育教育的主要內(nèi)容。
(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)析張謇德育教育。
發(fā)布:2024/10/12 4:0:3
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
材料:盧永根(1930年-2019年),華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng),中科院院士,著名水稻遺傳學(xué)家。他一生致力于水稻的遺傳育種研究,其相關(guān)研究被學(xué)界認(rèn)為是目前對(duì)栽培稻雜種不育性和親和性比較完整、系統(tǒng)的新認(rèn)識(shí),在理論上有所創(chuàng)新,對(duì)水稻育種實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。他帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)共選育出作物新品種30多個(gè),累計(jì)推廣面積超過(guò)1000萬(wàn)畝。從1983年開(kāi)始,盧永根擔(dān)任13年的華農(nóng)校長(zhǎng)。他打破學(xué)校面臨的人才斷層困局,給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地。作為一名老黨員、老教師,盧永根同樣以他的一腔愛(ài)國(guó)熱情去教育和感染他的研究生、青年教師和出國(guó)學(xué)習(xí)訪問(wèn)的學(xué)者。溫思美、彭新湘等一大批優(yōu)秀的青年科技人才,也正是在他的感召下,放棄了國(guó)外的優(yōu)越生活,回到祖國(guó),來(lái)到華農(nóng),成為各自研究領(lǐng)域的中堅(jiān)力量。2017年3月,盧永根院士及夫人徐雪賓教授將畢生積蓄合計(jì)880余萬(wàn)元全部捐贈(zèng)給華南農(nóng)業(yè)大學(xué),成立“盧永根?徐雪賓教育基金”,用于扶持農(nóng)業(yè)教育事業(yè)。
——摘編自《光明日?qǐng)?bào)》
(1)根據(jù)材料,概括盧永根院士的主要貢獻(xiàn)。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析盧永根院士身上所體現(xiàn)的時(shí)代精神。
發(fā)布:2024/10/6 0:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
1896年,近代人士盛宣懷在考察西方銀行機(jī)構(gòu)后說(shuō):“英、法、德、俄、日本之銀行乃推行來(lái)華,攘我大利……商務(wù)樞機(jī)所系,現(xiàn)又舉辦鐵路,造端宏大,非急設(shè)中國(guó)銀行,無(wú)以通華商之氣脈,杜洋商之挾持?!睋?jù)此可知,盛宣懷認(rèn)為( ?。?/div>
A.西方列強(qiáng)加緊了對(duì)中國(guó)的商品經(jīng)濟(jì)侵略
B.興辦銀行是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)振興主要方式
C.興辦銀行有利于抵制洋商獨(dú)攬中國(guó)金融利權(quán)
D.金融行業(yè)的興盛能夠帶動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)走向繁榮
發(fā)布:2024/10/17 5:0:1
組卷:1
引用:3
難度:0.5
解析
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