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2023-2024學(xué)年重慶市江津區(qū)五校聯(lián)考八年級(上)期中語文試卷
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試題詳情
回顧經(jīng)典作品《紅星照耀中國》,回答問題。
他遲睡早起,不像毛澤東那樣遲睡也遲起。據(jù)我所知,他每天晚上平均只睡四、五小時。他從來都是不急不忙的,但總是很忙碌。我記得那天早上一軍團接到命令要前進兩百里到敵區(qū)的海原,我多么吃驚:他在早飯以前發(fā)完了一切必要的命令后,下來同我一起吃飯,飯后他就馬上上路,好像是到鄉(xiāng)下去郊游一樣,帶著他的參謀人員走過預(yù)旺堡的大街,停下來同出來向他道別的穆斯林阿匐說話。大軍似乎是自己管理自己的。
附帶說一句,雖然政府軍飛機常常在紅軍前線扔傳單,懸賞五萬到十萬元要緝拿他,不論死擒活捉,但是他的司令部門外只有一個哨兵站崗,他在街上走時也不帶警衛(wèi)。我在那里的時候,看到有成千上萬張傳單空投下來要懸賞緝拿他、徐海東、毛澤東。他下令要保存這些傳單。這些傳單都是單面印的,當(dāng)時紅軍缺紙,就用空白的一面來印紅軍的宣傳品。
我注意到,他很喜歡孩子,他的身后常常有一群孩子跟著。許多孩子充當(dāng)勤務(wù)員、通訊員、號兵、馬夫,作為紅軍正規(guī)部隊組織起來,叫做少年先鋒隊。我常常見到他和兩三個“紅小鬼”坐在一起,認(rèn)真地向他們講政治和他們個人問題。他很尊重他們。
(1)【辨人物】文中的他是誰?選文中可以看出他是一個怎樣的人?
(2)【談精神】請簡述你對《紅星照耀中國》中“紅軍精神”的理解。
【考點】
《紅星照耀中國》
;
名著人物
;
名著常識
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/10/23 2:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
“拼搏”不僅能夠改變個人命運,更能為廣大人民謀幸福。根據(jù)《紅星照耀中國》一書中對毛澤東、周恩來、彭德懷、徐海東的采訪,請你在這四人中任選一人,講述一段經(jīng)歷,體現(xiàn)他的拼搏精神,80字左右。
發(fā)布:2024/10/22 22:0:1
組卷:59
引用:4
難度:0.8
解析
2.
結(jié)合整本書的閱讀,回答問題。
(1)閱讀下面摘錄文字,說說當(dāng)代青少年應(yīng)繼承紅軍隊伍的哪些精神。
摘錄一:我在寧夏和甘肅所看到的紅軍部隊,住在窯洞里,富有地主原來的馬廄里,用泥土和木料草率建成的營房里,以前的官吏或駐軍丟棄的場地和房子里。他們睡在硬炕上,甚至沒有草墊,每人只有一條棉毯。
摘錄二:他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進,紅軍機槍向敵軍碉堡開火,子彈都飛進在橋頭堡上,敵軍也以機槍回報……
(2)你校建立“共享閱讀”書屋,學(xué)生們定期向書屋中存放分享閱讀的書籍,小冀想存《紅星照耀中國》這本書,請你替他談?wù)勏M蠹夷軌蜷喿x到這本書的理由。
發(fā)布:2024/10/22 20:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.8
解析
3.
名著閱讀。
班級從《紅星照耀中國》的藝術(shù)特色的角度推介作品,請你用表格梳理。
藝術(shù)特色
內(nèi)容舉例
歸納小結(jié)
人物個性鮮明
但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官、他長著一臉黑色大胡子、他走上前來,用溫和文雅的口氣向我招呼:“哈羅,你想找什么人嗎?”他是用英語講的!……他個子清瘦,中等身材,骨骼小而結(jié)實,盡管胡子又長又黑,外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情。
作者大量采用白描、細節(jié)描寫、對話、特寫等表現(xiàn)方法,將人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。比如,表中這個清瘦的青年軍官是①
,人物形象特點是②
。
擅長場景描摹
終于有一個紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板,拉開一個手榴彈,向敵人碉堡投去,一擲中的。軍官這時急忙下令拆毀剩下的橋板,但是已經(jīng)遲了。又有幾個紅軍爬了過來,敵人把煤油倒在橋板上,開始燒了起來。但是這時已有二十個左右紅軍匍匐向前爬了過來,把手榴彈一個接著一個投到了敵軍機槍陣地。
這個場景敘述的是長征中一次有名的戰(zhàn)斗,此次戰(zhàn)斗通常稱之③
,“橋板燃燒”“紅軍匍匐”等驚心動魄的戰(zhàn)斗場面,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士具有④
的精神。
發(fā)布:2024/10/22 12:0:1
組卷:43
引用:3
難度:0.6
解析
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