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529年,法典編纂委員會把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成( ?。?/div>
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:89引用:15難度:0.7
相似題
  • 1.人類歷史的發(fā)展反復(fù)證明,一個國家、一個民族面對社會轉(zhuǎn)型,能否順應(yīng)時代潮流,抓住歷史機遇,事關(guān)其命運的興衰。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
    材料一:395年,羅馬帝國最終一分為二……拜占庭帝國對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造了別具一格的拜占庭文化……對人類文化的傳承和交流起了重要作用,它不僅將多種文化因素融為一體,也對后來的西歐和東歐等地產(chǎn)生過重大影響。
    ——摘編自《簡明世界歷史讀本》材料二:拜占庭明顯缺乏古典時期雅典的生氣和光輝,盡管相比之下,后者在領(lǐng)土和年代上顯得微不足道。原因是拜占庭的作用是絕對保守的。這并不是說它靜止不變。它自始至終都在使自己適應(yīng)時代和環(huán)境的變化。但命運注定它只是保存,而不是創(chuàng)新。它誕生在一個古老的國度,生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中,這種勢力和榮譽正是它所試圖維持和恢復(fù)的。
    ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前史到21世紀(jì)》材料三:作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征?!趪鯐r,他們謙卑地對外點頭哈腰,默默地拿來先進(jìn)才智,然后悄悄地在作坊里加班加點地消化,乃至創(chuàng)新超越?!糯飞?,日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師,向老師學(xué)習(xí)。
    ——摘編自《作坊里的日本》(1)根據(jù)材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識評價拜占庭帝國,并分析拜占庭帝國被歷史大潮湮沒的原因。
    (2)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識簡述日本以“中國為師”所采取的措施,并分析這些措施產(chǎn)生的影響。
    (3)綜上所述,就日本改革取得了成功,而拜占庭帝國則由輝煌走向衰落,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
    發(fā)布:2024/10/17 4:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
  • 2.9世紀(jì)初至11世紀(jì)初,有作家寫道:只有中國的工藝品能與該帝國的物產(chǎn)相媲美。自歐亞大陸各地區(qū)經(jīng)由君士坦丁堡的大量貨物非常多,它們是黑海地區(qū)的奴隸和鹽,埃及的紙莎草和糧食,中國的絲綢和瓷器。據(jù)此判斷定都“君士坦丁堡”的帝國是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/22 12:0:1組卷:16引用:3難度:0.8
  • 3.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 雅典經(jīng)歷了民主政治改革,改革后“政權(quán)在全體公民”的手中,而不是在少數(shù)人的手中。
    材料二 拜占庭的作用是絕對保守的。命運注定它只是保存,而不是創(chuàng)新。它誕生在一個古老的國度,生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中,這種勢力和榮譽正是它試圖維持和恢復(fù)的。他們很少有人具有創(chuàng)造力。
    ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)材料一中所說的“全體公民”是指哪些人?此次改革對雅典產(chǎn)生了哪些積極作用?
    (2)根據(jù)材料二分析拜占庭帝國衰亡的原因。它誕生于哪一“古老的國度”?
    (3)結(jié)合所學(xué)知識回答:拜占庭文化有什么特點,其意義是什么。
    發(fā)布:2024/10/24 5:0:2組卷:2引用:3難度:0.3
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