1．文言文閱讀。
【甲】??陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。
【乙】??子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
??子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?br />??子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?br />??子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?br />（1）解釋下列加點的字。
①陳太丘與友期行
②尊君在不
③人不知而不慍
④三軍可奪帥也
（2）翻譯下列句子。
①友人慚，下車引之。
②擇其善者而從之，其不善者而改之。
（3）下列說法不正確的一項是
A．《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫言談、軼事的志人小說集，由南朝時期劉義慶組織一批門人食客編寫。
B．《論語》是記錄孔子言行的一部語錄體書，孔子是我國古代偉大的教育家、思想家、政治家，他提出了因材施教的教育思想。
C．孔子說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！焙髞砣藗冇谩岸ⅰ薄安换蟆薄爸烀薄岸槨钡缺硎咎囟ǖ哪挲g。
D．【乙】選文中的一些短語或句子已經(jīng)成為成語，具有極高的文化價值。比如：“擇善而從”“三人行，必有我?guī)煛薄?br />（4）孔子認為對待他人要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。結(jié)合孔子的這一觀點，請具體談談我們該如何對待【甲】選文中“友人”的做法。

2．閱讀下面的文言文，完成問題。
      【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
      到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?br />（選自張岱《湖心亭看雪》）       【乙】杭人游湖，巳出酉歸^①，避月如仇。是夕好名^②，逐隊爭出，多犒門軍酒錢。轎夫擎燎^③，列俟岸上。一入舟，速舟子急放斷橋，趕入勝會。以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞。大船小船一齊湊岸，一無所見，止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。少刻興盡，官府席散，皂隸^④喝道去。轎夫叫，船上人怖以關(guān)門，燈籠火把如列星，一一簇擁而去。岸上人亦逐隊趕門，漸稀漸薄，頃刻散盡矣。
      吾輩始移舟近岸，斷橋石磴始涼席其上呼客縱飲。此時月如鏡新磨，山復整妝，湖復靧面^⑤。向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出。吾輩往通聲氣，拉與同坐。韻友來，杯箸安，竹肉發(fā)。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜。
（節(jié)選自張岱《西湖七月半》，有刪改）【注】①巳：巳時，約為上午九時至十一時。酉：酉時，約為下午五時至七時。②是夕好名：七月十五這天夜晚，人們喜歡這個名目。③燎：火把。④皂隸：衙門的差役。⑤靧面：洗臉。
（1）對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A.焉得更有此人	更：更加
B.客此	客：客居
C.皂隸喝道去	去：離開
D.向之淺斟低唱者出	向：原來

（2）下列句子中，加點“以”字的意義和用法與例句相同的一項是
例句：以故二鼓以前。
A.蒙辭以軍中多務。
B.以其境過清。
C.去以六月息者也。
D.而安陵以五十里之地存者。
（3）下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項是
A.兩篇文章都寫夜游西湖，【甲】文重點描寫西湖看雪景的經(jīng)歷和見聞；【乙】文描寫了西湖七月半白天的熱鬧與晚上清幽的情景。
B.【甲】文中作者運用白描的手法使景物描寫更形象；【乙】文第一段中作者從聽覺、視覺、嗅覺的角度寫出了場面的嘈雜，表達了作者游西湖愉悅的心情。
C.兩文描寫的季節(jié)大不相同，故游覽人一多一少，對比鮮明。
D.【甲】文用“獨往”表現(xiàn)作者孤高的情趣，【乙】文一方面表現(xiàn)形形色色的人物享受西湖美好生活的樂趣，一方面寫文人雅士在眾人散盡后享受西湖月夜的清雅情趣。
（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
（5）用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）
斷橋石磴始涼席其上呼客縱飲

3．閱讀回答問題。
【甲】       至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂；非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
      已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
【乙】
浣溪沙^①
歐陽修       堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑，六幺^②催拍盞頻傳。人生何處似尊^③前！
注：①此詞大約作于作者潁州任上。②六幺：唐時琵琶曲名。③尊：同“樽”，古代盛酒的器具。
（1）請解釋下列加點詞在文中的意思。
①往來而不絕者
②雜然而前陳者
③太守謂誰
④綠楊樓外出秋千
（2）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
②白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。
（3）在閱讀選文時，小陽將詩文中百姓與歐陽修出游的歡樂情態(tài)進行比對，請你幫助他完成表格。

篇目	百姓	歐陽修
《醉翁亭記》	滁人游   眾賓歡	太守宴   太守醉
	虛詞能表達語氣，凸顯作者情感：如“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”的“也”字：①   。
《浣溪沙》	詞的上闋一個“逐”字生動地寫出了游人如織、喧囂熱鬧的場面，表現(xiàn)了堤上游人對水上畫舫的喜愛之情。一個“出”字：②   。		詞的下闋寫出了作者：③   的情態(tài)，與民同樂的情懷。