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2021-2022學年江西省撫州市高一(上)期末歷史試卷
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試題詳情
中國古代的杰出帝王在中國中央集權(quán)的統(tǒng)一多民族國家形成過程中起過重大的推動作用。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應(yīng)用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負責的官員。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 唐興,初未暇于四爽,自太宗平突厥,西北諸蓄及蠻夷稍稍內(nèi)屬,即其部落列置州縣,其大者為都督府,以首領(lǐng)為都督、刺史,皆得世襲,雖貢賦版籍,多不上戶部……大幾府州八百五十六,號為羈糜云。
——《新唐書》
材料三 康熙二十三年九月,康熙帝初次南巡啟鑾。途經(jīng)黃河,視察北岸諸險。十一月南巡至江寧,謁明孝陵。回鑾時次曲阜,詣孔廟,瞻先圣像,書“萬世師表”??滴醵四暾驴滴醯鄣诙文涎玻R閱大運河和淮揚河工,接見參與疏泄工程的徽商代表,汪銓等人在揚州陳家灣得到親見皇帝龍顏,聞其聲的榮耀。更者,康熙初期為了鎮(zhèn)壓三藩動亂和鄭成功勢力,大量動用了國家財政,這樣的狀況就促成了有關(guān)河工方面徽商的活躍。康熙帝抵達浙江紹興,祭大禹陵,親制祭文。
——摘編自曹水憲《康熙帝與徽商的遭遇》
(1)根據(jù)材料一及所學知識,概述秦始皇在行政制度創(chuàng)建方面做出了哪些重要貢獻。
(2)根據(jù)材料三,概括康熙帝鞏固漢族地區(qū)統(tǒng)治的措施。并結(jié)合材料和所學分析他親自接見徽商代表的原因。
(3)綜合以上材料,分別概括三位帝王在我國統(tǒng)一的多民族國家發(fā)展史上的歷史地位。
【考點】
郡縣制
;
唐太宗的歷史功績
;
康熙帝的歷史功績
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:3
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
中國古代某一帝王統(tǒng)一全國后,改分封諸侯為設(shè)立郡縣,進一步在政治體制上強化了國家統(tǒng)一。這一帝王是( ?。?/div>
A.周武王
B.秦始皇
C.漢武帝
D.唐太宗
發(fā)布:2024/10/22 0:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.7
解析
2.
秦漢時期形成了“中央→郡→縣→鄉(xiāng)→亭→里→什→伍→戶”的國家治理體系。這一體系有利于( ?。?/div>
A.削弱郡縣長官權(quán)力
B.加強中央集權(quán)
C.促進農(nóng)民自由流動
D.根治吏治腐敗
發(fā)布:2024/10/11 18:0:1
組卷:4
引用:2
難度:0.5
解析
3.
柳宗元在《封建論》中說:“秦有天下,裂都會而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為守宰,此其所以為得也。”這句話指的是( ?。?/div>
A.推行分封制
B.設(shè)立郡縣制
C.封邦建國
D.廢除行省制
發(fā)布:2024/10/17 1:0:1
組卷:6
引用:25
難度:0.9
解析
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