1．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：從某種角度看，該法案的意義并不在于使議會獲得多少新的權力，而在于明確劃分了議會和王權的權力界限，使雙方此后得以避免再因權限模糊而發(fā)生嚴重的權力沖突，英國也因此獲得了一個長期穩(wěn)定的政治環(huán)境，為其經(jīng)濟發(fā)展提供了先決條件。
——摘編自錢乘旦《英國通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出材料中“法案”確立的政治體制的名稱，概括該法案頒布的意義。
材料二：

史料①《獨立宣言》及簽署人署名	譯文摘錄：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，所以才在人們中間成立政府。而政府的正當權力，系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么人民就有權利來改變它或廢除它，以建立新的政府。
	史料②簽署《獨立宣言》（約翰?杜魯布爾1818年所作油畫）

（2）根據(jù)材料二，概括《獨立宣言》中北美民眾體現(xiàn)的訴求。對比史料①和史料②，對研究美國獨立戰(zhàn)爭更具有史料價值的是 。（只填序號）
材料三：“人生來就是而且始終是自由的，在權力方面一律平等，……法律是公共意識的表現(xiàn)，全國公民都有權親身或經(jīng)由其代表參與法律的制定，法律面前，所有的公民都是平等的……”。
——《人權宣言》（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，概括這三則文獻在性質(zhì)上的共同之處，分析世界近代政治文明演進的趨勢。

2．某校歷史學習興趣小組的小李同學要參加“我來當小老師”活動，他制作了一張思維導圖，老師要求他按照這個思維導圖進行備課，在備課過程中，有些環(huán)節(jié)設計上他遇到了一些困難，想請你幫助一起解決。

環(huán)節(jié)一：單元主題我概括
（1）在環(huán)節(jié)一中，他不清楚該用一個怎樣的明確主題進行概括，你認為應該用怎樣的主題來概括最適合？
環(huán)節(jié)二：革命原因我探究
（2）小李同學設計了“革命爆發(fā)的原因”的探究環(huán)節(jié)。如果邀請你參加，你覺得英、美、法革命爆發(fā)的共同原因是什么？
環(huán)節(jié)三：革命性質(zhì)我分析
（3）小李同學設計了“革命爆發(fā)的性質(zhì)”的探究環(huán)節(jié)。指出思維導圖中的美國獨立戰(zhàn)爭與英、法兩國革命在性質(zhì)上的不同。
環(huán)節(jié)四：法律文獻我梳理
（4）在本環(huán)節(jié)中，他設計了“這些法律文獻產(chǎn)生的共同作用是什么？”的思考題，但不清楚該如何準確解答。請你根據(jù)思維導圖幫他寫出這個問題的參考答案。（兩點即可）根據(jù)上述答案，概括世界近代政治文明演進的趨勢。
環(huán)節(jié)五：領袖功績我歸納

克倫威爾在內(nèi)戰(zhàn)中領導議會軍隊打敗國王軍隊，處死國王查理一世，建立了共和國。他是英國歷史上杰出的資產(chǎn)階級革命家、新制度的探索者。

?（5）上述表格中的內(nèi)容是小李同學找到的一個范例，但他還是不能準確歸納華盛頓的功績。請你仿照上述范例，簡要歸納一下華盛頓的歷史功績。

3．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：……從16世紀末以來，政府即經(jīng)常入不敷出，不得不借貸，到查理一世時已是債臺高筑，國王于是借助于議會補助金來解決日益嚴重的財政困難。所謂議會補助金，即由議會通過征收的特殊捐稅。正是在這個問題上，首先爆發(fā)了國王與議會之間的矛盾。
材料二：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴地宣布并昭告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國；它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系亦應從此完全廢止。
材料三：這份宣言闡明了關于自由、財產(chǎn)和安全的基本原則——“就人們的權利而論，人人生而自由、平等，且始終如此……國家實質(zhì)上是所有主權的來源…法律是公眾的意志的表達……自由存在于做任何不損害別人的事情的權力中……”最后一個條款表明，資產(chǎn)階級并沒有失去對革命方向的控制：“財產(chǎn)權是神圣不可侵犯的，除了在有明顯的公共需要、法律上得到確定和先前規(guī)定的損失賠償是公正的情況下，沒有一個人應當被剝奪這種權利。”
——《人權宣言》（1）根據(jù)材料一，指出誰與誰存在矛盾？這導致了什么歷史事件的發(fā)生？
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學知識，材料二與哪一國家的誕生相關？“這份宣言”指什么宣言？
（3）根據(jù)材料三，概括《人權宣言》體現(xiàn)了哪些原則？（寫出兩點即可）
（4）請為上述材料擬一個合適的主題。