材料一  欣賞漫畫

（1）上面兩幅漫畫分別體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪方面的保護(hù)？
材料二  新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第六十九條規(guī)定：學(xué)校、社區(qū)、圖書(shū)館、文化館、青少年宮等場(chǎng)所為未成年人提供的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)設(shè)施，應(yīng)當(dāng)安裝未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)軟件或者采取其他安全保護(hù)技術(shù)措施。第七十條規(guī)定：未經(jīng)學(xué)校允許，未成年人不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。
（2）請(qǐng)運(yùn)用關(guān)于法律作用的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)出臺(tái)上述法律規(guī)定的必要性。
材料三  預(yù)防校園欺凌、維護(hù)校園安全是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是同學(xué)們關(guān)心的話題?！霸庥鲂@欺凌你會(huì)怎么辦？”同學(xué)們表達(dá)了不同的看法。
甲：息事寧人，忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉。
乙：以暴制暴，集結(jié)朋友報(bào)復(fù)。
丙：向家長(zhǎng)、老師反映，或及時(shí)報(bào)警，尋求幫助。
（3）你同意哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)出理由。