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閱讀材料,完成下列要求。
材料:熙寧四年(1071年),王安石“創(chuàng)立太學(xué)三舍選察升補之法”;熙寧八年(1075年),王安石主修的《三經(jīng)新義》頒于學(xué)校,作為教科書;元豐二年(1079年)政府頒布《太學(xué)令》,重點是建立一套全面而嚴格的太學(xué)考試制度——“三舍法”。
(太學(xué))其生員分三等:以初入學(xué)生員為外舍,不限員;自外舍升內(nèi)舍,內(nèi)舍升上舍。上舍以百員,內(nèi)舍以二百員為限。外舍生每月進行一次“私試”,每年進行一次“公試”,第一、二等者升內(nèi)舍生;內(nèi)舍生二年進行一次“舍試”,得優(yōu)、平二等的升上舍生,升舍時還要參考每月所記學(xué)生的行(“師教不戾規(guī)矩”)、藝(“治經(jīng)程文合格”),決定是否升舍。
上舍生學(xué)習(xí)兩年,期滿進行畢業(yè)考試,由政府派員主考,學(xué)官不得參與。成績評定分為上、中、下三等。上舍上等,相當(dāng)于科舉及第,可由政府直接授以官職;上舍中等的,可以直接參加科舉考試的最后一場——殿試;上舍下等的,可以直接參加科舉考試的省試。
——摘編自白壽彝主編《中國通史》(1)根據(jù)材料,概括宋代“三舍法”的特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出宋代“三舍法”的積極意義。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.7
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  • 1.王安石變法期間廢除了按戶等輪差服役的制度,原來應(yīng)該服役的民戶要繳納免疫錢,由政府雇人服役;張居正改革期間把各州縣的田賦、徭役及其他雜征總為一條,合并征收銀兩。上述措施反映了(  )
    發(fā)布:2024/9/9 2:0:8組卷:10引用:2難度:0.5
  • 2.王安石認為,“變風(fēng)俗,立法度,方今所急然今欲理財,則須使能,天下但見朝廷以使能為先,而不以任賢為急,但見朝廷以理財為務(wù),而於禮義教化之際有所未及,恐風(fēng)俗壞,不勝其弊,自古未有政事修而財用不足、遠人不服者。”基于此,王安石( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/19 6:0:3組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.北宋初期差役法存在嚴重弊端,百姓怨聲載道,王安石以免役法代之。閱讀下列材料:
    材料一:然役有輕重勞佚之不齊,人有貧富強弱之不一,承平既久,奸偽滋生。命官、形勢占田無限,皆得復(fù)役,衙前將吏得免里正、戶長;而應(yīng)役之戶,困于繁數(shù),偽為券售田于形勢之家,假佃戶之名,以避徭役?!耖g規(guī)避重役,土地不敢多耕,而避戶等;骨肉不敢義聚,而樣人丁。故近年上戶浸少,中下戶浸多,役使頻仍,生資不給,則轉(zhuǎn)為工商,不得已而為盜賊。
    --《宋史?食貨志》材料二:免役之法,據(jù)家貲高下,各令出錢雇人充役,下至單丁、女戶,本來無役者,亦一概輸錢,謂之助役錢……蓋免役之法均平如一,舉天下之役,人人用募,釋天下之農(nóng),歸于畎畝……故免役之法成,則農(nóng)時不奪,而民力均矣
    --《宋史?王安石傳》材料三:蘇轍認為,差役法“衙前之害,自熙寧以前,破敗人家,甚如兵火,天下同苦之久矣”。但是“近歲所以民日貧困,天下共苦免役法者,乃是莊農(nóng)之家,歲出役錢不易”,而坊郭人戶“所出役錢太重,未為經(jīng)久之法“差役之利,利在上等、下等人戶,而雇役之利,利在中等。既利害相半,則兼行差雇為利實多?!薄敖窦刃胁钜鄯?,仍許所差之人不愿身充,亦得雇幕,蓋所以從民之便也?!?br />--方寶璋《再論宋代免役法的利弊》請回答:
    (1)據(jù)材料一,概括宋初差役制度存在的問題。
    (2)據(jù)材料二,指出王安石對差役法做出的調(diào)整。這一調(diào)整的目的何在?
    (3)據(jù)材料三,概括蘇轍對差役法與免役法的態(tài)度。綜合上述材料,你認為在制定改革措施時應(yīng)注意哪些問題?
    發(fā)布:2024/10/6 8:0:1組卷:3引用:3難度:0.4
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