3.在長期實踐中,我們培育形成了崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神?;赝^去,多少輝煌的成就,在埋頭苦干中鑄就;多少豪邁的跨越,在揮汗如雨中實現(xiàn);多少偉大的夢想,在胼手胝足中變?yōu)楝F(xiàn)實。習(xí)近平總書記指出:人世間的美好夢想,只有通過誠實勞動才能實現(xiàn);發(fā)展中的各種難題,只有通過誠實勞動才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過誠實勞動才能鑄就。
然而,隨著社會發(fā)展和生活條件的日益改善,部分人的勞動觀念越來越淡化,社會上出現(xiàn)了“勞動分貴賤”、“輕體力重腦力”等錯誤觀念。從小學(xué)到中學(xué),再到大學(xué),勞動課程設(shè)置率低,甚至學(xué)校和教師也分不清楚如何開展勞動教育。家長也常因課業(yè)任務(wù)重等原因不讓孩子承擔(dān)家務(wù)勞動。這些都造成了青少年學(xué)生勞動教育缺失,勞動機會減少,勞動意識和經(jīng)驗缺乏,使得很多人不會勞動,輕視勞動,也不珍惜勞動成果。
(1)結(jié)合材料,運用文化生活知識,就如何提升青少年學(xué)生的勞動素養(yǎng)提出建議。
(2)習(xí)近平總書記指出,社會主義是干出來的,新時代是奮斗出來的。請運用馬克思主義勞動觀的相關(guān)知識談?wù)勀愕睦斫狻?/div>
發(fā)布:2024/8/11 0:0:1組卷:4引用:4難度:0.2