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閱讀下面的文言文,完成下面小題。
      (甲)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?br />      子曰:“學(xué)而不思則周,思而不學(xué)則殆。
      子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”
      子曰:“三人行,必有我?guī)?bdo class="mathjye-underpoint">焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”
(節(jié)選自《《論語)十二章》)
       (乙)回年二十九,發(fā)盡白,蚤死??鬃涌拗畱Q,曰:“自吾有回,門人親?!濒敯Ч珕枺?bdo class="mathjye-underline">“弟于孰為好學(xué)?”孔子對曰:“有顏回者好學(xué),不遷怒不貳過。不幸短命死矣,今也則?!?br />(選自《史記?仲尼弟子列傳》)
(注釋)①回;顏回,又稱顏淵。②蚤;同“早”。③慟(tòng),哀痛之至。
(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①必有我?guī)?bdo class="mathjye-underpoint">焉
于此,意思是在其中。
于此,意思是在其中。

②擇其善者而從之
好的方面,優(yōu)點(diǎn)。
好的方面,優(yōu)點(diǎn)。

③門人
更,更加。
更,更加。

④今也則
同“無”,沒有。
同“無”,沒有。

(2)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
①學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
②弟子孰為好學(xué)?
(3)(甲)文段中,點(diǎn)明求學(xué)應(yīng)該謙虛的句子是:
三人行,必有我?guī)熝?/div>
三人行,必有我?guī)熝?/div>,(乙)文中,顏回好學(xué)具體表現(xiàn)在“
不遷怒不貳過
不遷怒不貳過
”。(用原文語句填空)
(4)(甲)(乙)兩段文字,孔子分別贊揚(yáng)了顏回怎樣的品質(zhì)?
【答案】于此,意思是在其中。;好的方面,優(yōu)點(diǎn)。;更,更加。;同“無”,沒有。;三人行,必有我?guī)熝?;不遷怒不貳過
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀。
    【甲】??子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
    ??子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保ā稙檎罚?br />??子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則。”(《為政》)
    ??子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ā妒龆罚?br />【乙】??子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不下問,是以謂之‘文’也?!保ā豆遍L》)
    ??子曰:“默而識之,學(xué)而不,誨人不倦,何有于我哉!”(《述而》)
    ??子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也?!保ā稙檎罚?br />??子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反則不復(fù)也?!保ā妒龆罚?br />【注釋】①憤:思考問題有疑難之處,苦思冥想,而仍然沒有想通,仍然領(lǐng)會不了的樣子。②悱:想說而不能明確地表達(dá),說不出來的樣子。
    (1)請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
    ①人不知而不
     

    ②思而不學(xué)則
     

    ③不下問
     

    ④學(xué)而不
     

    (2)請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句(斷兩處)。
    舉  一  隅  不  以  三  隅  反  則  不  復(fù)  也
    (3)請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①溫故而知新,可以為師矣。
    ②知之為知之,不知為不知,是知也。
    (4)【甲】【乙】文段中畫橫線句子都談?wù)摿耸裁磫栴}?給我們什么樣的啟示?
    發(fā)布:2024/10/18 18:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下文,回答問題。
    《論語》十二章       子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
    (《學(xué)而》)       曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
    (《學(xué)而》)       子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”
    (《為政》)       子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
    (《為改》)       子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”
    (《為政》)       子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”
    (《雍也》)       子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”
    (《雍也》)       子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?br />(《述而》)       子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。?br />(《述而》)       子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”
    (《子罕》)       子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!?br />(《子罕》)       子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”
    (《子張》)(1)孔子,名丘,字
     
    ,春秋末期思想家。
    (2)下面加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是
     

    A.學(xué)而時(shí)習(xí)之(按時(shí))
    B.與朋友交而不乎(誠信)
    C.不矩(越過)
    D.三軍可帥也(奪?。?br />(3)請用自己的語言寫出“吾日三省吾身”所“省”的具體內(nèi)容。
    (4)結(jié)合第六章和第八章,說說這兩章體現(xiàn)了孔子怎樣的人生觀。
    (5)請結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,說說你對“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的理解。
    發(fā)布:2024/9/24 6:0:8組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.文言文閱讀。
    《論語》選讀??①子曰:“君子食無飽,居無求,敏于事慎于言,就有道而正,可謂好學(xué)也已?!?br />??②子曰:“不患人不己知,患不知人也。”
    ??③子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”
    ??④司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,我獨(dú)。”子夏曰:“商聞之矣:‘死生有命,富貴在天。’君子敬而無失與人恭而有禮四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何乎無兄弟也?”
    【注解】①敏:行動敏捷。②正:匡正。③也已:句末語氣助詞,無實(shí)義。兩個(gè)語氣助詞連用,表示強(qiáng)調(diào)。④司馬牛:孔子的學(xué)生。⑤子夏:孔子的學(xué)生,名商。⑥敬:態(tài)度端莊嚴(yán)肅,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    (1)解釋下列加點(diǎn)的詞語。
    ①君子食無
     

    ②居無求
     

    ③見不賢而內(nèi)自
     

    ④君子何乎無兄弟也
     

    (2)下列加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是
     

    A.不患人不己知。 擇其善者而從
    B.人皆有兄弟,我獨(dú)。 羊補(bǔ)牢。
    C.敏于事慎于言。 博學(xué)篤志。
    D.就有道而正 三人行,必有我?guī)?bdo class="mathjye-underpoint">焉。
    (3)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
    不患人之不己知,患不知人也。
    (4)用“/”符號給下面句子斷句(限斷兩處)。
    君子敬而無失與人恭而有禮四海之內(nèi)皆兄弟也。
    (5)第④則語錄表明了儒家的交友主張,請寫出這一主張所包含的主要內(nèi)容。
    發(fā)布:2024/10/2 9:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
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