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詩句積累。
(1)江山如畫,往往引來詩興大發(fā)。這時人們常引用毛澤東《沁園春?雪》中的“
江山如畫
江山如畫
,
一時多少豪杰
一時多少豪杰
”詩句來抒發(fā)感慨。
(2)黃河是中國的母親河,古詩詞中有很多描寫黃河的名句?!?!--BA-->
欲渡黃河冰塞川
欲渡黃河冰塞川
將登太行雪滿山
將登太行雪滿山
”(李白《行路難》),寫出了黃河冰雪覆蓋的景象;“
大漠孤煙直
大漠孤煙直
,
長河落日圓
長河落日圓
”(王維《使至塞上》),寫出了黃河落日的奇景。
(3)杜甫的《月夜憶舍弟》中感嘆離亂所造成的親人離散、生死未卜的詩句是:
有弟皆分散
有弟皆分散
,
無家問死生
無家問死生

(4)蘇軾《水調(diào)歌頭》中對一切經(jīng)受著離別之苦的人表達(dá)了美好祝愿,也表現(xiàn)了作者的曠達(dá)和智慧的兩句是:
但愿人長久
但愿人長久
千里共嬋娟
千里共嬋娟
。
(5)《岳陽樓記》中寫湖光月色交相輝映的句子是:“
浮光躍金
浮光躍金
靜影沉璧
靜影沉璧
”。

【考點】直接型默寫
【答案】江山如畫;一時多少豪杰;欲渡黃河冰塞川;將登太行雪滿山;大漠孤煙直;長河落日圓;有弟皆分散;無家問死生;但愿人長久;千里共嬋娟;浮光躍金;靜影沉璧
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:9引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,你所在的班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參加并完成以下任務(wù)。
    古往今來文人墨客為歌頌友誼寫下了許多不朽的詩句,請寫下你最喜歡的兩句。

    發(fā)布:2024/10/25 18:0:2組卷:123引用:5難度:0.9
  • 2.臨近期中考,小語同學(xué)對八上古詩文進(jìn)行整理,請你幫他完成摘抄本。
          《黃鶴樓》用“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?(1)
     
    ”抒思鄉(xiāng)愁苦;《龜雖壽》用(2)“
     
    ,志在千里”抒壯志豪情;《使至塞上》用(3)“
     
    ,歸雁入胡天”抒失落飄零;《梁甫行》用(4)“
     
    ,寄身于草野”抒寫對邊民的同情;《贈從弟》用(5)“
     
    ?松柏有本性”抒志向之堅貞。
          《渡荊門送別》用“月下飛天鏡,(6)
     
    ”寫楚江水澄澈,水霧彌漫;《野望》用“樹樹皆秋色,(7)
     
    ”寫秋色落日;《與朱元思書》用(8)“
     
    ,直視無礙”寫江水清澈;《答謝中書書》用“(9)
     
    ,(10)
     
    ”寫夕陽西下時的熱鬧歡快。

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:10引用:1難度:0.5
  • 3.小宇根據(jù)本冊教材中的內(nèi)容制作了“風(fēng)花雪月”古詩文佳句積累卡,以探求“意象”在中國古典詩文中的意蘊。請你幫他把空缺的古詩文原句書寫在橫線上。
    意象 詩句梳理
    風(fēng) (1)“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,
     
    ”(《天凈沙?秋思》),風(fēng)中的馬致遠(yuǎn)孤獨落寞;“終古高云簇此城,
     
    ”《潼關(guān)》),盡顯孤城的寂寥與遼遠(yuǎn);“
     
    ,鐵馬冰河入夢來“《十一月四日風(fēng)雨大作》其二),抒發(fā)了陸游感人至深的報國之志和憂國憂民的拳拳之心。
    (2)“
     
    ,
     
    ”《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》,足見王昌齡的漂泊無依;“正是江南好風(fēng)景,
     
    ”《江南逢李龜年》),抒發(fā)了杜甫感時傷懷的情感;“
     
    ,應(yīng)傍戰(zhàn)場開”(《行軍九日思長安故園》,岑參流露的不只是惜花思鄉(xiāng),更有對人民的同情和對和平的渴望。
    (3)“
     
    ,受降城外月如霜”(《夜上受降城聞笛》),給人以清冷孤寂之感。
    (4)“
     
     
    ”(《峨眉山月歌》),青山、明月、江水等景致的融合變幻,襯托出李白即將離開故鄉(xiāng)時的復(fù)雜情感。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:33組卷:37引用:3難度:0.5
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