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閱讀材料,回答下列問題
材料 1918年在新文化運動的高潮中中國科學(xué)社總部由美國遷回國內(nèi)。李四光這時從歐洲學(xué)成歸國懷著科學(xué)救國的理想在教學(xué)、研究園地里辛勤耕耘,取得了一些世界矚目的成就。1922年5月,在中國地質(zhì)學(xué)會第三次全體會員大會上,李四光發(fā)表了著名學(xué)術(shù)演講《中國第四紀(jì)冰川作用的證據(jù)》向瑞典地質(zhì)學(xué)權(quán)威安特生發(fā)起挑戰(zhàn)。李四光在地質(zhì)學(xué)方面的其他重要貢獻?科鑒定方法、地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立就是在這一時期開始的。他還鼓勵學(xué)生“不能為已成的學(xué)說壓倒”要“為真理奮斗”,告誡他們,真正的做學(xué)問,既要尊重前人的研究成果,尊重事實根據(jù),又要允許懷疑,提倡懷疑,不懷疑不能見真理”。
--摘編自馮天瑜《中華文化史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括李四光的科學(xué)成就。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析李四光科學(xué)研究思想形成的時代背景。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:5難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:1988年,鄧小平首次提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的重要論斷,他還指出:“從長遠看,要注意教育和科學(xué)技術(shù)。”1995年,我國正式提出科教興國戰(zhàn)略,把科學(xué)技術(shù)和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置,把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。在這一戰(zhàn)略的指引下,我國“九五”科技攻關(guān),獲得2萬多項成果,累計創(chuàng)造綜合經(jīng)濟效益4300多億元。
    (1)比較材料一中的兩幅圖片,概括指出我國工業(yè)制造領(lǐng)域發(fā)生的變化。
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明我國科技水平取得巨大飛躍的原因。

    發(fā)布:2024/8/21 2:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.1964年10月16日,寓居美國的李宗仁向來訪者說:“西方人終于將我們視為一個智慧的民族了?!睂?dǎo)致西方人觀念發(fā)生變化的直接原因是(  )

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:10引用:35難度:0.6
  • 3.1965年5月《美國新聞與世界報道》刊載文章《為什么美國的戰(zhàn)略過時了》,認為中國在尖端科學(xué)上取得的某種突破,勢必迫使美國修改它的全球戰(zhàn)略。該突破可能是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/15 1:0:1組卷:1引用:4難度:0.8
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