材料2
兩角錢(qián)??有時(shí)只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對(duì)好多舉手之勞的事情卻總是熟視無(wú)睹，而不愿意伸出手來(lái)。
??那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢(qián)。
??我寄了一摞子信件，最后算郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢(qián)，還差兩角錢(qián)。我只好掏出一張一百元的票子，請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。她沒(méi)有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢(qián)要找一百元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂(lè)意。
??我下意識(shí)彎腰再去翻褲兜的時(shí)候，和一個(gè)男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西，這更讓我感到奇怪了。
??沒(méi)有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢(qián)。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，服務(wù)員還是沒(méi)有接，說(shuō)了句：你再找找，這才兩角錢(qián)還沒(méi)有呀?？晌掖_實(shí)沒(méi)有啊，我有些氣，和她差點(diǎn)沒(méi)吵起來(lái)。
??這時(shí)候，我的衣角被輕輕拉了一下，回頭一看，是那個(gè)男孩子。我看見(jiàn)他的手從褲袋里掏了出來(lái)，手心里攥著兩角錢(qián)：“我這里有兩角錢(qián)?！闭f(shuō)完這句外鄉(xiāng)口音很重的話，他羞澀地臉紅了。原來(lái)剛才他一直想幫助我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢(qián)有些太不值得？我接過(guò)錢(qián)，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫?zé)幔m然只有兩角錢(qián)，我還是謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發(fā)紅了，真是一個(gè)可愛(ài)的孩子。
??寄完信，我去附近的超市買(mǎi)東西，破開(kāi)了那一百元的票子，有了足夠的零錢(qián)。我又回到郵局里，不過(guò)，那時(shí)已是落日的黃昏，不知那個(gè)孩子還在不在？我想如果那個(gè)孩子還在，應(yīng)該把錢(qián)還給他。
??他還真的在那里，還站在柜臺(tái)的角上，那些民工還沒(méi)有匯完錢(qián)，他是在等著大人們一起回去。我向他走了過(guò)去，他看見(jiàn)了我，沖我笑了笑。因?yàn)橛辛四莾山清X(qián)，我們成了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺(jué)。
??走到他的身邊，我打消了還那兩角錢(qián)的念頭。我不知道這樣對(duì)不對(duì)，但看到他那樣的笑，總覺(jué)得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會(huì)這樣的開(kāi)心。能夠幫助人，而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助了一個(gè)看起來(lái)比自己大許多的大人，心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺(jué)吧。我當(dāng)時(shí)就這樣想，干嘛要打破孩子這樣美好的感覺(jué)呢？一句謝謝，比歸還兩角錢(qián)，也許，更重要吧？我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^，問(wèn)了問(wèn)：“還沒(méi)有走呀？”然后，我再次鄭重地向他說(shuō)了聲：“謝謝你??！”他的臉上再次綻放出笑容。
??以后，我多次去過(guò)那家郵局，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時(shí)時(shí)提醒自己，面對(duì)一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來(lái)去幫助他人，一定要伸出手來(lái)。
（作者：肖復(fù)興，本文選自《北京晚報(bào)》，有刪改）（1）“舉手之勞”的意思，一般可以理解為
指一動(dòng)手就能完成的一點(diǎn)勞動(dòng)。形容輕而易舉，毫不費(fèi)力
指一動(dòng)手就能完成的一點(diǎn)勞動(dòng)。形容輕而易舉，毫不費(fèi)力
，在本文中具體是指
男孩子幫了“我”兩角錢(qián)
男孩子幫了“我”兩角錢(qián)
。
（2）依據(jù)課文內(nèi)容填空。
“我”寄信差兩角錢(qián)——
翻遍衣兜也沒(méi)有，拿出一百元的票子給服務(wù)員，服務(wù)員不接
翻遍衣兜也沒(méi)有，拿出一百元的票子給服務(wù)員，服務(wù)員不接
——
在沒(méi)辦法找到兩角錢(qián)的時(shí)候，小男孩給“我”出了兩角錢(qián)
在沒(méi)辦法找到兩角錢(qián)的時(shí)候，小男孩給“我”出了兩角錢(qián)
——小男孩讓“我”難忘
（3）文中兩次寫(xiě)女服務(wù)員，一方面照應(yīng)了短文開(kāi)始部分
“我”兩次翻遍衣兜沒(méi)有兩角錢(qián)，用一百元錢(qián)讓服務(wù)員找，服務(wù)員嫌麻煩不接
“我”兩次翻遍衣兜沒(méi)有兩角錢(qián)，用一百元錢(qián)讓服務(wù)員找，服務(wù)員嫌麻煩不接
，一方面與小男孩的表現(xiàn)形成對(duì)比，突出了小男孩
助人為樂(lè)
助人為樂(lè)
。
（4）“他的一只手揣褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏木掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西?！弊髡哂眉?xì)節(jié)描寫(xiě)小男孩掏錢(qián)的動(dòng)作，寫(xiě)出了他當(dāng)時(shí)
想幫助“我”的情形
想幫助“我”的情形
。
（5）文中多次寫(xiě)到了男孩子的“笑”，結(jié)合短文內(nèi)容，在表格空白處寫(xiě)出你的理解。
| 男孩的“笑” |
“他”的心理 |
“我”的感受 |
| 似笑非笑 |
猶豫 |
感覺(jué)怪怪的 |
| 含羞 |
可愛(ài)的孩子 |
“我”很感激 “我”很感激
|
| 沖我笑了笑 |
熱情 |
“我”又感謝了他 “我”又感謝了他
|
| 綻放笑容 |
快樂(lè)和自豪 快樂(lè)和自豪
|
感到欣慰 |
（6）關(guān)于“兩角錢(qián)”，作者先寫(xiě)認(rèn)為“我”應(yīng)該還，后寫(xiě)“我”打消了這個(gè)念頭。分別是為什么？這樣寫(xiě)好哪里？
因?yàn)殚_(kāi)始“我”應(yīng)該還的原因是小男孩借給了“我”兩角錢(qián)，就應(yīng)該還。后來(lái)“我”打消了這個(gè)念頭的原因是：因?yàn)樾∧泻椭恕拔摇保械绞且患芸鞓?lè)的事，并為這件事感到自豪，“我”不應(yīng)該打破他這種美好的感覺(jué)。所以“我”又打消了還錢(qián)的念頭。這樣寫(xiě)的好處是：突出了“我”對(duì)小男孩助人為樂(lè)品質(zhì)的贊美和“我”對(duì)小男孩的感激之情。
因?yàn)殚_(kāi)始“我”應(yīng)該還的原因是小男孩借給了“我”兩角錢(qián)，就應(yīng)該還。后來(lái)“我”打消了這個(gè)念頭的原因是：因?yàn)樾∧泻椭恕拔摇?，他感到是一件很快?lè)的事，并為這件事感到自豪，“我”不應(yīng)該打破他這種美好的感覺(jué)。所以“我”又打消了還錢(qián)的念頭。這樣寫(xiě)的好處是：突出了“我”對(duì)小男孩助人為樂(lè)品質(zhì)的贊美和“我”對(duì)小男孩的感激之情。
