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部編版八年級上冊《第五單元 名著導(dǎo)讀《昆蟲記》:科普作品的閱讀》2021年同步練習(xí)卷(9)
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試題詳情
文學(xué)名著閱讀。
(1)“它們扇動雙翅,四足高高蹺起,黑黑的肚子卷起觸到黃色的足,用大顎仔細(xì)搜索,從閃亮的淤泥表面挑選出精華?!边@是法布爾在《昆蟲記》中描寫①
長腹蜂
長腹蜂
壘建巢穴時的情景。這部科普作品介紹了許多有“個性”的動物:如被毒蜘蛛咬傷的②
小麻雀
小麻雀
會“愉快的進(jìn)食,如果我們喂食的動作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。③
楊柳天牛
楊柳天牛
像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了”布料的短身燕尾禮服。
(2)有人說:“人生需要不停地在每個岔路口作出選擇。而每一個選擇。都將通往另一條截然不同的命運(yùn)之路?!闭埥Y(jié)合《紅星照耀中國》中朱德的選擇談?wù)勀銓@個人物形象的認(rèn)識。
【考點(diǎn)】
《紅星照耀中國》
;
《昆蟲記》
.
【答案】
長腹蜂;小麻雀;楊柳天牛
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:39
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
名著閱讀。
在《紅星照耀中國》這本書的閱讀活動中,你參與完成其中一份“紅軍將領(lǐng)參加革命的原因”專題探究卡,請你從下列所給的選項(xiàng)中任意選擇一個人物,并結(jié)合書中的相關(guān)內(nèi)容完成表格。
A.賀龍
B.彭德懷
C.朱德
“紅軍將領(lǐng)參加革命的原因”專題探究卡
紅軍將領(lǐng)
成長過程中的相關(guān)事件
參加革命的原因
毛澤東
①看到因饑荒“造反”的百姓被害
②閱讀了列強(qiáng)瓜分中國的小冊子
①經(jīng)受過苦難:同情百姓疾苦,不滿社會黑暗;意識到國家興亡,匹夫有責(zé)
②接受進(jìn)步教育,受到進(jìn)步書籍、人物的影響
①
②
①
②
發(fā)布:2024/10/27 21:30:2
組卷:63
引用:5
難度:0.6
解析
2.
閱讀名著,完成各題。
四川軍隊(duì)大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士--這些人當(dāng)兵不只是為了有個飯碗,這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人,是瘋子,還是神?迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕。他們自己的斗志受到了影響;也許他們故意開亂槍不想打死他們;也許有些人暗中祈禱對方冒險成功!終于有一個紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板,拉開一個手榴彈,向敵人碉堡投去,一擲中的。軍官這時急忙下令拆毀剩下的橋板,但是已經(jīng)遲了。又有幾個紅軍爬了過來。敵人把煤油倒在橋板上,開始燒了起來。但是這時已有二十個左右紅軍匍匐向前爬了過來,把手榴彈一個接著一個投到了敵軍機(jī)槍陣地。
(《紅星照耀中國》節(jié)選)
選文敘述的是長征中一次有名的戰(zhàn)斗,此次戰(zhàn)斗我們通常稱之為“
”;文中的青年“為了勝利而甘于送命”,因?yàn)樗麄兙哂?!--BA-->
的精神。
發(fā)布:2024/10/28 0:0:1
組卷:21
引用:2
難度:0.5
解析
3.
閱讀名著,我們常被鮮明的人物所吸引。請根據(jù)閱讀材料,完成題目。
作品
閱讀材料
人物
《紅星照耀中國》
“A愛護(hù)他的部下是天下聞名的。……他喜歡在營地里轉(zhuǎn),同弟兄們坐在一起,講故事,同他們一起打球。”
A是:
(人名)
“B有演講和寫作的才能,記憶力異乎常人,專心致志的能力不同尋常,個人習(xí)慣和外表落拓不羈,但對于工作卻事無巨細(xì)、一絲不茍?!?/td>
B是:
(人名)
發(fā)布:2024/10/28 11:0:1
組卷:42
引用:4
難度:0.7
解析
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