1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
錘煉品德修為 涵養(yǎng)高尚情操       ①習(xí)近平總書記指出：“要錘煉品德，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化培根鑄魂，啟智潤心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生?！?br />      ②錘煉品德，就要明辨是非曲直。青年要有理性、正確的認(rèn)識，不能人云亦云、盲目跟風(fēng)；面對外部誘惑，要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩，用勤勞的雙手和誠實(shí)的勞動創(chuàng)造美好生活，拒絕投機(jī)取巧，遠(yuǎn)離自作聰明。古人云：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”廣大青年要學(xué)會涵養(yǎng)靜氣、獨(dú)立思考，時刻耳聰目明，做到行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
      ③錘煉品德，就要常懷感恩之心。青年要有飲水思源、懂得回報的感恩之心，常思“今天幸福的生活從哪里來”。讓人欣慰的是，不少青年以實(shí)際行動回饋社會、服務(wù)人民?！拔易约阂蚕胂袼麄円粯樱樟聊呐缕渌粋€人也好”“我們所得到的一切，應(yīng)該有相應(yīng)的德行去支撐”……最近，一名清華大學(xué)學(xué)生的文章令人感動。這位來自貧困家庭的學(xué)生“窮且益堅，不墜青云之志”，靠著勤儉節(jié)約和愛心人士的資助讀完本科。從研一開始，他每學(xué)期拿出3200元，資助4名希望小學(xué)的孩子，并常去看望他們，講述外面的世界。“因?yàn)榱苓^雨，也想為別人撐傘！”“看哭了，多么純粹的人！”不少網(wǎng)友深受感動，表示要做修身有為、有德行的人。
      ④錘煉品德，就要_______。大道至簡，實(shí)干為要；創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。幸福都是奮斗出來的，廣大青年要在奮斗中摸爬滾打，通過不懈奮斗實(shí)現(xiàn)人生理想和價值?！伴苑颉绷慰〔ㄒ浴氨持^上山也要干”的精神埋頭苦干、只爭朝夕，為百姓打拼到生命最后一刻；征戰(zhàn)第三十二屆夏季奧運(yùn)會的中國運(yùn)動健兒勇于拼搏、傾盡全力，鮮艷的五星紅旗在賽場上一次次升起……青年最要緊的精神，是要與命運(yùn)奮斗。高揚(yáng)奮斗風(fēng)帆，煥發(fā)昂揚(yáng)斗志，中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必將在一代代青年的接力奮斗中實(shí)現(xiàn)。
      ⑤走好漫漫人生路，廣大青年要不斷錘煉品德修為，涵養(yǎng)高尚情操，樹立遠(yuǎn)大理想，書寫人生華章。
（取材于《人民日報》，有刪改）（1）結(jié)合文段內(nèi)容，在第④段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
（2）下列梳理文章段落關(guān)系結(jié)構(gòu)的示意圖，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（3）說出第③段畫線句使用的論證方法，并分析其作用。

2．閱讀下面的文字，完成問題。
做一個精神燦爛的人張燕峰       19世紀(jì)，住在巴黎鄉(xiāng)下的法國著名作家福樓拜有一個幾十年來雷打不動的生活習(xí)慣，即懷著虔誠的心情每天按時看日出。正是經(jīng)年累月地與最磅礴、最壯觀的自然景象的親密接觸，福樓拜才學(xué)會了敬畏自然的雄奇壯麗，懂得了敬畏生命的偉大神秘，成為一個精神燦爛的人。以至于相隔一個多世紀(jì)，世界各地的讀者仍然能夠從他的著作里咀嚼出純凈與明快的味道。
      一個精神燦爛的人，是精神強(qiáng)健的人。精神強(qiáng)健，就是寵辱不驚，不受名韁利鎖的束縛，也不受恩怨是非的奴役，心靈輕盈澄澈，時時處處歡悅。身處逆境，不悲觀不絕望，而是堅強(qiáng)不屈，在逆境中默默奮斗，就像一粒深埋于冰冷堅硬泥土中的種子，在無邊的黑暗中，暗暗汲取力量，養(yǎng)精蓄銳，默默等待著時機(jī)，當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時候，則以不可遏制的力量蓬勃而出。順境中，不得意不張揚(yáng)，而是以平常心態(tài)，心無旁騖，努力生長，就像森林中的那些參天之樹，在明媚的晨光下，在清爽的晚風(fēng)里，盡情舒展枝葉，沐浴陽光雨露，不為爭名奪利，標(biāo)榜自我，只為變得更加強(qiáng)大。沈從文曾受到一些不公正的待遇，在不為人知的歲月里，他默默從事文物研究工作，后來出版了《中國絲綢圖案》《中國古代服飾研究》等較有影響的專著，在文物研究領(lǐng)域取得了卓越的成就。一個精神強(qiáng)健的人，總是“不以物喜，不以己悲”，他看淡得失成敗，堅守自我，執(zhí)著堅定地朝著正確的方向走下去。
      一個精神燦爛的人，是心懷悲憫的人。心懷悲憫，就是內(nèi)心柔軟慈悲，不冷漠不自私，不存惡念不藏歹意。漂母是秦漢時期淮陰地區(qū)的一位普通勞動婦女，以幫人洗衣為生，當(dāng)看到食不果腹的韓信面黃肌瘦時，心生悲憫，分給他一口飯吃，才讓韓信活了下來，才有了大漢歷史上叱咤風(fēng)云的輝煌一頁。一個底層勞動婦女的施食之舉體現(xiàn)的是對弱者的同情和對生命的無私大愛。當(dāng)別人處于困境的時候，一個精神燦爛的人不會漠不關(guān)心、袖手旁觀，更不會幸災(zāi)樂禍、落井下石，而是會竭盡所能施以援手，助他一臂之力，幫他盡快走出低谷。即使無力提供幫助，最起碼也會以一顆善良的心，去同情他們的遭遇，理解他們的苦楚，尊重他們的無奈，保護(hù)他們的尊嚴(yán)，而不是高高在上地輕視他們，冷酷無情地傾軋他們，恣睢肆意地踐踏他們的尊嚴(yán)，加劇他們的苦難。
      一個精神燦爛的人，還應(yīng)該是勇敢正直、誠實(shí)無畏的人?！案毁F不能淫，貧賤不能移，成武不能屈”。坦坦蕩蕩，襟懷坦白，光明磊落。他不會為了一己私利而玩弄伎倆，干出損人利己的勾當(dāng)：不會為了一已恩怨，而設(shè)計陷阱誣陷別人；更不會屈從某種力量而出賣靈魂，阿諛奉承，諂媚他人，做出喪盡天良的壞事。他心存感恩，敬畏天地，尊崇真理。為了公平和正義，他鐵肩擔(dān)道義，甘灑一腔熱血，為民請命，一往無前，“雖千萬人，吾往矣”，即使?fàn)奚约阂矡o所畏懼，毫不足惜。革命者陳然就是一個精神燦爛的人，他只要在“自白書”上簽字，就可以恢復(fù)自由?？伤麉s拒絕敵人的威逼利誘，慨然高歌“對著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖”，最后凜然就義，雖死猶榮，永垂青史。
      一個精神燦爛的人，每一天都活得光輝燦爛，通透豁達(dá)，迸射出明亮溫暖的光輝，就像一輪光芒四射的小太陽，走到哪里就把溫暖和愛帶到哪里。所到之處，給軟弱者以信心，給無助者以力量，給悲觀者以勇氣，給絕望者以希望，給孤獨(dú)者以友愛。
      做一個精神燦爛的人，因自己的存在，讓世界變得更明媚，更溫暖，讓別人生活得更美好，更幸福。做一個精神燦爛的人，是茫茫紅塵間的自我修行，也是生而為人的責(zé)任和使命。
      親愛的你，別放棄，即使我們難以做到，但也要朝精神燦爛的方向，默默跋涉，努力前行。
（選自《思維與智慧》2023年7月）（1）下列對本文內(nèi)容的理解和論證的分析，不正確的一項(xiàng)是
A.文章采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，圍繞“做一個精神燦爛的人”展開論述。
B.文章第二、三、四自然段的首句是分論點(diǎn)，與《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中的分論點(diǎn)一樣，選文的分論點(diǎn)間構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。
C.文章第二自然段運(yùn)用了比喻論證、舉例論證的方法論證觀點(diǎn)。
D.一個精神燦爛的人，不僅可以讓自己的每一天活得光輝燦爛，還能迸射溫暖的光輝，讓別人生活得更美好，更幸福。
（2）下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來支撐本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.瑪麗?居里在簡陋的木棚里艱苦實(shí)驗(yàn)，提煉發(fā)現(xiàn)了鐳，淡泊名利的她把獲得諾貝爾獎的獎金都贈給了科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國。
B.唐?聶夷中《傷田家》：“我愿君王心，化作光明燭。不照綺羅筵，只照逃亡屋?！?br />C.巴特勒上尉打著維多利亞女王和拿破侖皇帝雙重旗號遠(yuǎn)征中國，認(rèn)為這次遠(yuǎn)征是體面的，出色的，是由法國和英國共同分享的光榮。
D.2023年感動中國十大人物之一的陸鴻，他能吃苦，肯奮斗，有擔(dān)當(dāng)，似一葉扁舟在激湍中逆流而上，如一株小樹在萬木前迎來春光。在陰霾中，他的笑容給我們帶來力量。
（3）試結(jié)合本文相關(guān)內(nèi)容及學(xué)習(xí)課文《精神的三間小屋》的體會，談?wù)勀銓Α皽嘏蛺邸钡目捶ā?/div>

3．閱讀下面文章，完成小題。
自信助人成功
張雨       ①有人請教林肯成功的經(jīng)驗(yàn)，林肯是這樣回答的：“每一個人都應(yīng)該有自信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更多的知識，進(jìn)入更高的境界。我的成功經(jīng)驗(yàn)就是自信?！庇纱丝梢姡氤晒?，首先就要自信，自信助人成功。
      ②自信，首先要不懼外界的冷嘲熱諷，樹立奮斗目標(biāo)。我國著名數(shù)學(xué)教授華羅庚，小時候并不聰明，學(xué)習(xí)成績很差。由于他的不聰明，小學(xué)時連畢業(yè)證都沒拿到，只拿到一本修業(yè)證書。他的數(shù)學(xué)成績也不好，讀初中的時候，他的數(shù)學(xué)還是通過補(bǔ)考才及格的。因此，同學(xué)們都笑他，說他是一個不折不扣的“廢物”。當(dāng)別人這么叫他的時候，他就暗暗地下定決心：一定要把數(shù)學(xué)成績提高。從此以后，他笨鳥先飛，別人學(xué)習(xí)一個小時，他就學(xué)習(xí)兩個小時。經(jīng)過努力，他終于提高了自己的數(shù)學(xué)成績，最后還成了聞名世界的數(shù)學(xué)家。
      ③自信，就是在別人都不相信你時，你要更加努力奔向目標(biāo)。波爾是丹麥的一位偉大的物理學(xué)家，曾獲過諾貝爾獎。當(dāng)他還年輕的時候，就提出了量子論。有一次，科學(xué)家們舉行一個學(xué)術(shù)討論會，當(dāng)討論到波爾的觀點(diǎn)時，權(quán)威們否定了他的量子論。但權(quán)威的話沒有毀掉波爾的自信心，反而使他更加振作起來。因?yàn)樗睦锴宄倪@種理論是正確的。于是他開始實(shí)驗(yàn)，為理論找起證據(jù)來。后來，很多科學(xué)家也通過實(shí)驗(yàn)證明了波爾的量子理論的正確性。波爾出名了，還獲得了諾貝爾獎。
      ④自信，就是相信自己能穿越卑微，擁抱夢想。一位父親帶兒子參觀梵?高故居，在看過那張小木床及裂了口的皮鞋之后，兒子問父親：“梵?高不是位百萬富翁嗎？”父親說：“梵?高是位連妻子都沒娶上的窮人?！钡诙?，這位父親帶著兒子去丹麥，在安徒生的故居前，兒子又困惑地問：“爸爸，安徒生不是生活在皇宮里嗎？”父親答：“安徒生是位鞋匠的兒子，他就生活在這棟閣樓里?！边@位兒子叫伊東布拉格，是美國歷史上第一位獲普利策獎的黑人記者。20年后，在回憶童年時，他說：“那時我家里很窮，很長一段時間，我一直以為像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父親讓我認(rèn)識了梵?高和安徒生，這兩個人告訴我，上帝沒有輕看卑微，我也有為夢想奮斗的權(quán)利和義務(wù)。于是，從那以后，我便樹立了自信心?！?br />      ⑤有許多時候，成功與我們失之交臂，這并不是成功不垂青我們，而是我們?nèi)鄙僮孕拧Ｄ闷苼鲈f：“勝利不站在智慧的一方，而站在自信的一方?！弊孕攀侨松唤叩膭恿?，人生中的一切都立于自信的基礎(chǔ)上。
（1）選文是從哪幾個方面來證明“自信助人成功”這一中心論點(diǎn)的？
（2）選文第①段引用林肯分享成功的經(jīng)驗(yàn)的故事，有什么作用？
（3）選文第④段主要使用了什么論證方法？有何作用？
（4）從論證方式來看，選文和課文《中國人失掉自信力了嗎》有何不同？請結(jié)合文章具體分析。