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當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年浙江省杭州市含周邊重點(diǎn)中學(xué)高一（上）期中生物試卷> 試題詳情

如圖為人體細(xì)胞呼吸過程示意圖，字母表示物質(zhì)（A為生物大分子），數(shù)字表示代謝過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）若A為淀粉，則①過程屬于

水解

反應(yīng)（填“水解”、“氧化”或“還原”），發(fā)生在

細(xì)胞外

（填“細(xì)胞內(nèi)”或“細(xì)胞外”）。
（2）圖中能代表需氧呼吸過程的有

②③④

（填圖中數(shù)字），能量釋放最多的過程是

④

（填圖中數(shù)字）。物質(zhì)D產(chǎn)生的場所是

細(xì)胞溶膠和線粒體基質(zhì)

，它是

氫

的載體，能將O₂還原為H₂O。
（3）ATP的作用是生命活動的

直接

能源物質(zhì)。⑤過程的發(fā)生場所是

細(xì)胞溶膠

，該過程

不會

（填“會”或“不會”）形成ATP。
（4）若用¹⁴C對物質(zhì)B進(jìn)行標(biāo)記，則圖中除了丙酮酸外，還含有¹⁴C的物質(zhì)有

（填圖中圖中的字母）。

【考點(diǎn)】有氧呼吸的過程和意義．

【答案】水解；細(xì)胞外；②③④；④；細(xì)胞溶膠和線粒體基質(zhì)；氫；直接；細(xì)胞溶膠；不會；C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/10/25 1:0:1組卷：7引用：2難度：0.5

相似題

1．研究表明，電子設(shè)備中的藍(lán)光會對線粒體造成損傷影響有氧呼吸過程，進(jìn)而對機(jī)體產(chǎn)生一定的傷害。菁優(yōu)網(wǎng)

（1）有氧呼吸過程中ATP合成機(jī)制如圖1，來自NADH的電子沿電子傳遞鏈傳遞時(shí)，釋放出的能量驅(qū)動圖中

轉(zhuǎn)運(yùn)H⁺從

到膜間隙，形成

，驅(qū)動H⁺通過ATP合成酶，進(jìn)而合成ATP。
（2）科研人員用LED燈模擬手機(jī)和平板電腦等設(shè)備發(fā)出的藍(lán)光照射果蠅，檢測其ATP、線粒體和呼吸鏈復(fù)合物的相對含量，結(jié)果如下表。

檢測指標(biāo)	ATP含量	線粒體含量	呼吸鏈復(fù)合物1	呼吸鏈復(fù)合物2	呼吸鏈復(fù)合物3	呼吸鏈復(fù)合物4
相對含量變化	減少	減少	減少	明顯減少	無明顯變化	無明顯變化

結(jié)合圖1及上述結(jié)果，分析藍(lán)光導(dǎo)致果蠅體內(nèi)ATP減少的機(jī)制是

。
（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，藍(lán)光還會影響果蠅的存活率?？蒲腥藛T選取同日齡果蠅，分組后分別培養(yǎng)，其中1～4組分別進(jìn)行2天、20天、40天、60天暗培養(yǎng)，然后轉(zhuǎn)入藍(lán)光條件下培養(yǎng)10天（每日12小時(shí)藍(lán)光照射，12小時(shí)黑暗），統(tǒng)計(jì)果蠅存活率，結(jié)果如圖2。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明

。第5組果蠅的培養(yǎng)條件是

。

發(fā)布：2024/10/23 6:0:3組卷：6引用：2難度：0.7

解析

2．籃球是很多人喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，也是成都第31屆大運(yùn)會的比賽項(xiàng)目之一。在比賽過程中，隨著運(yùn)動強(qiáng)度的增大，運(yùn)動員的O₂攝入量和乳酸含量明顯增加。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）

A．比賽過程中骨骼肌供能的主要方式是有氧呼吸

B．骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．運(yùn)動強(qiáng)度過高導(dǎo)致骨骼肌細(xì)胞CO₂的產(chǎn)生量大于O₂的消耗量

D．骨骼肌細(xì)胞在呼吸過程中產(chǎn)生的一些中間產(chǎn)物，可以轉(zhuǎn)化為其他的非糖物質(zhì)

發(fā)布：2024/10/25 2:0:2組卷：13引用：4難度：0.7

解析

3．研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產(chǎn)生ATP，這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。葡萄糖在癌細(xì)胞中的代謝途徑如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> 菁優(yōu)網(wǎng)