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(1)讀中華經(jīng)典,讓我們知曉禮儀傳承中華文明;交賢明朋友,讓我們相互幫助共同成長(zhǎng)。
請(qǐng)你依據(jù)提示,將上面這句話壓縮成一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
宣傳標(biāo)語(yǔ):讀經(jīng)典知禮儀傳承文明,
交賢友互幫助共同成長(zhǎng)
交賢友互幫助共同成長(zhǎng)

(2)成功的活動(dòng)離不開(kāi)設(shè)計(jì)合理的具體活動(dòng)項(xiàng)目。班委會(huì)集思廣益,設(shè)計(jì)了下面一個(gè)具體活動(dòng)項(xiàng)目,請(qǐng)你緊扣本次綜合性學(xué)習(xí)幫他們?cè)僭O(shè)計(jì)兩個(gè)具體活動(dòng)項(xiàng)目。
活動(dòng)項(xiàng)目一:古今友誼詩(shī)詞錄
活動(dòng)項(xiàng)目二:
名人友誼故事會(huì)
名人友誼故事會(huì)

活動(dòng)項(xiàng)目三:
交友之道辯論賽
交友之道辯論賽

(3)探究下列材料,說(shuō)說(shuō)你獲得的交友啟示。
[材料一]
??習(xí)主席在演講時(shí),引用一句非常經(jīng)典的話:“以金相交,金耗則忘;以利相交,利盡則散;唯以心相交,方能成其久遠(yuǎn)?!?br />[材料二]
??北宋的范仲淹因主張改革,惹怒了朝廷,被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時(shí),一些平日與他往來(lái)甚密的官員,生怕被說(shuō)成是朋黨,紛紛避而遠(yuǎn)之。有個(gè)叫王質(zhì)的官員則不然,他正生病在家,聞?dòng)嵑?,立即抱病前去,大搖大擺地將范仲淹一直送到城門(mén)外。對(duì)范仲淹來(lái)說(shuō),誰(shuí)是真朋友,誰(shuí)是假朋友,此時(shí)此刻,也就一清二楚了。
[材料三]
??小馬、小李、小陳都是某校初三學(xué)生,也曾是老師眼里的好學(xué)生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩時(shí),三人結(jié)識(shí)了社會(huì)青年冷某。冷某通過(guò)錢(qián)和煙的誘惑,逐漸將他們拉攏成自己的小弟,三人跟隨鄭某四處游蕩,最終走上犯罪的道路。
??交友啟示:
君子之交淡如水,應(yīng)多交品德高尚的朋友,不與勢(shì)利小人、品德敗壞的人交往。
君子之交淡如水,應(yīng)多交品德高尚的朋友,不與勢(shì)利小人、品德敗壞的人交往。
【答案】交賢友互幫助共同成長(zhǎng);名人友誼故事會(huì);交友之道辯論賽;君子之交淡如水,應(yīng)多交品德高尚的朋友,不與勢(shì)利小人、品德敗壞的人交往。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/16 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.學(xué)校開(kāi)展“尋蹤美麗濟(jì)南,領(lǐng)略泉城文化”主題活動(dòng),請(qǐng)你參與。
    【任務(wù)一】品四季之美
    在“濟(jì)南的四季美景”環(huán)節(jié),佳怡寫(xiě)了一段主持詞,請(qǐng)幫她完成下列任務(wù)。
          四季濟(jì)南,如詩(shī)如畫(huà)。春天,鳥(niǎo)鳴與輕風(fēng)流水應(yīng)著,我們一家人打扮得花枝招展,到碧綠的菜(qí)邊走一走,與春天撞個(gè)滿懷;夏天,在靜的午后,聽(tīng)窗外淋的驟雨,賞荷葉(yīn)蔽下的紅蓮,與夏天來(lái)場(chǎng)約會(huì);最美的當(dāng)屬秋天,黃葉(mù)浴著夕陽(yáng)在空中流轉(zhuǎn),菊花正潑潑灑灑,在秋風(fēng)中開(kāi)得爛(màn),各得其所,美不勝收;冬天也不甘寂寞,雨已經(jīng)化了妝,變成美麗的雪,飄然臨人間,咄咄逼人。直落時(shí)如鹽撒空中,風(fēng)起時(shí)又若柳絮飛舞。四季總有變幻的風(fēng)景,而我們也應(yīng)該有繽紛的心情。
    (1)上面文段中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是
     

    A.hè
    B.hè
    C.hé wèi
    D.hé wèi
    (2)上面文段填入注音處的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是
     

    A.畦
    B.洼
    C.畦
    D.洼
    (3)上面文段中畫(huà)波浪線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)的一項(xiàng)是
     

    A.花枝招展
    B.各得其所
    C.美不勝收
    D.咄咄逼人
    【任務(wù)二】薦泉城美景
    (4)下列句子是同學(xué)們?yōu)楸敬位顒?dòng)寫(xiě)的推薦詞,其中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
     

    A.登上超然樓,碧波蕩漾的大明湖與景色迷人的鵲華山盡收眼底。
    B.漫步于風(fēng)光旖旎的趵突泉公園,皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
    C.隨著生態(tài)景觀建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施,使?jié)系娘L(fēng)景線不斷延伸,山水相望、無(wú)限錦繡。
    D.百花公園里鮮花盛開(kāi),姹紫嫣紅,我不由得停住腳步駐足觀賞。
    【活動(dòng)三】賞泉水之韻
    (5)濟(jì)南以泉水聞名天下,提到濟(jì)南的美景,就不得不說(shuō)濟(jì)南的泉。泉水叮咚,向世界講述濟(jì)南的悠久文化;泉水噴涌,向世界表達(dá)濟(jì)南的熱情好客。
    ①9月6日,第十一屆濟(jì)南國(guó)際泉水節(jié)開(kāi)幕,請(qǐng)你為泉水節(jié)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(16字以內(nèi)
    示例:泉水嘉年華,泉城邀天下。
    ②圖片是濟(jì)南泉水節(jié)標(biāo)志,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)其構(gòu)成與含義。(注:標(biāo)志上的三個(gè)相似圖案顏色:上為藍(lán)色,左下為綠色,右下為紫色。)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/10/24 5:0:2組卷:20引用:1難度:0.5
  • 2.我校組織誠(chéng)信主題講座,請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。
    (1)【贊誠(chéng)信榜樣】
    ??施德華是一名老兵,曾參加抗美援越戰(zhàn)爭(zhēng)。為了完成戰(zhàn)友生前殷殷囑托,施德華歷經(jīng)艱辛,耗費(fèi)大半生精力,足跡遍及全國(guó),尋找到了26位烈士的親屬,給他們送去烈士生前的珍貴信息,并送上誠(chéng)摯的慰問(wèn)和崇高的敬意。以此來(lái)緬懷戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲的戰(zhàn)友,被譽(yù)為一生踐一諾的“信義老兵”。
    安安有幸邀請(qǐng)到了施德華老人來(lái)我校為同學(xué)們開(kāi)設(shè)誠(chéng)信事跡講座,請(qǐng)你為此次講座設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ),用于演講時(shí)報(bào)告廳大屏幕背景展示。
    (2)【訪誠(chéng)信名人】瀾瀾身為校園小記者,得知施德華老人的到來(lái),擬寫(xiě)了一份采訪提綱,請(qǐng)根據(jù)采訪目的,對(duì)采訪問(wèn)題進(jìn)行修改。
    采訪提綱
    時(shí)間、地點(diǎn) 11月15日下午4:00,學(xué)校大禮堂
    采訪對(duì)象 施德華
    采訪目的 ①了解施德華老人踐行承諾的具體經(jīng)歷;
    ②對(duì)誠(chéng)信意義的理解;
    ③請(qǐng)施德華老人為學(xué)生的誠(chéng)信成長(zhǎng)支招。
    采訪問(wèn)題 是什么信念支撐著您完成戰(zhàn)友生前囑托?
    ②請(qǐng)談?wù)勀鷮?duì)誠(chéng)信的愚見(jiàn),好嗎?
    您認(rèn)為當(dāng)代學(xué)生如何拓展誠(chéng)信意識(shí)?
    A采訪問(wèn)題①修改意見(jiàn):針對(duì)采訪目的 ①中“具體經(jīng)歷”一詞,采訪問(wèn)題應(yīng)改為:
     
    。
    B采訪問(wèn)題②修改意見(jiàn):提問(wèn)應(yīng)注意謙辭與敬辭的用法,應(yīng)把“
     
    ”改為“
     
    ”。
    C采訪問(wèn)題③修改意見(jiàn):提問(wèn)應(yīng)關(guān)注動(dòng)詞的規(guī)范使用,應(yīng)把“
     
    ”改為“
     
    ”。
    發(fā)布:2024/10/17 0:0:1組卷:1引用:1難度:0.9
  • 3.擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ):讀中華經(jīng)典讓我們知曉禮儀傳承中華文明,交賢明朋友讓我們相互幫助共同成長(zhǎng)。請(qǐng)你依據(jù)提示,將這句話壓縮成一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    宣傳標(biāo)語(yǔ):讀經(jīng)典知禮傳承文明,
     
    。
    發(fā)布:2024/10/12 3:0:1組卷:153引用:7難度:0.8
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