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小白鼠是生物學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料。下面是科學(xué)家用小白鼠研究激素的作用實(shí)驗(yàn),請分析并回答問題。
如下表是科學(xué)家用四只幼年小白鼠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及其實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
小白鼠 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲鼠 不做任何處理 正常生長發(fā)育
乙鼠 切除甲狀腺 ①生長發(fā)育停止②智力減退,精神不振③怕冷
丙鼠 切除A器官 生長停滯,智力接近正常,性器官不能發(fā)育
丁鼠 切除B器官 血糖濃度升高,出現(xiàn)糖尿
(1)①上述四個小鼠中,其中作為對照組的是
鼠,甲鼠和乙鼠形成對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是
甲狀腺
甲狀腺

②切除乙鼠的甲狀腺后,乙鼠表現(xiàn)出多種癥狀;若幼年甲狀腺激素分泌不足會患
呆小癥
呆小癥

③據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:丙鼠被切除了
垂體
垂體
;丁鼠被切除了
胰腺
胰腺
。
(2)為了探究“酸雨對種子萌發(fā)及植物生活的影響”設(shè)計(jì)了如下表實(shí)驗(yàn):
裝置 A B C
步驟1 在A、B、C三個花盆中各播下20粒大豆種子(均滿足萌發(fā)的自身和外界條件)
步驟2 操作 定期噴灑清水,一周觀后觀察 定期噴灑酸雨,一周后觀察
現(xiàn)象 A、B裝置中的種子全部萌發(fā),長勢良好 14粒種子萌發(fā),且長勢弱小
步驟3 操作 繼續(xù)定期噴灑清水 定期噴灑等量酸雨
現(xiàn)象 長勢良好,且越來越旺盛 長勢緩慢,且有部分幼苗逐漸枯萎致死
結(jié)合所學(xué),分析回答下列問題:
①該實(shí)驗(yàn)中,每個裝置內(nèi)都放有20粒種子而不是1粒種子,目的是
避免偶然性,減少誤差
避免偶然性,減少誤差

②若以A、C為一組對照實(shí)驗(yàn),則探究的變量是
酸雨
酸雨
。可以的得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
酸雨對種子萌發(fā)及植物生活有影響
酸雨對種子萌發(fā)及植物生活有影響
。

【答案】甲;甲狀腺;呆小癥;垂體;胰腺;避免偶然性,減少誤差;酸雨;酸雨對種子萌發(fā)及植物生活有影響
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.酸雨是指pH小于5.6的雨水,主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。酸雨會破壞土壤肥力,也會直接危害植物的葉和芽,嚴(yán)重時使植物枯萎甚至成片死亡。在實(shí)驗(yàn)室條件下怎樣模擬探究酸雨對生物的影響呢?如下是某小組的探究報(bào)告,請完善此報(bào)告。
    (一)提出問題:模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有什么影響?
    (二)作出假設(shè):模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有傷害作用。
    (三)實(shí)驗(yàn)方案:
    實(shí)驗(yàn)器材:用稀硫酸配制pH分別為3、4、5、6的酸性溶液各1小噴壺、蒸餾水1小噴壺,大型水槽(仿稻田水土),50株生長狀況良好且基本相同的同品種水稻幼苗等。(說明:溶液的酸堿度用pH表示,從0~14,pH越大,酸性越小,7為中性,小于7呈酸性,大于7呈堿性。)
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①將50株幼苗等分5組,每組10株,培育在已經(jīng)編號的水槽中,同置于適宜的環(huán)境中。
    ②每天用噴壺定時對5組水稻幼苗的葉和芽分別噴灑適量且
     
    的不同pH的模擬酸雨或蒸餾水。(酸有腐蝕性,操作時注意安全,不要飛濺到身體和衣物上。)
    ③連續(xù)7天,每天定時觀察、認(rèn)真記錄幼苗生長及傷害情況。7天后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
    水槽編號 A(pH=3) B(pH=4) C(pH=5) D(pH=6) E(蒸餾水,pH=7)
    平均傷害程度 ++++ ++ + 0 0
    注:“+”表示傷害程度,“+”越多表示傷害程度越大;“0”表示沒有傷害。
    本實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論:模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有傷害作用,在pH在3~7之間時,酸性越大,傷害程度
     
    。
    (四)分析討論:
    ①實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置E組,其作用是與其他4組形成
     

    ②實(shí)驗(yàn)中,每組用10株幼苗,而不是1株,這是為了避免因偶然因素而產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)
     
    ,從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
    (五)表達(dá)和交流:
    請?zhí)岢鲆粭l切實(shí)可行的控制酸雨的措施:
     

    發(fā)布:2024/10/18 10:0:2組卷:12引用:1難度:0.4
  • 2.某生物興趣小組為了探究“酸雨對玉米幼苗葉片生長的影響”,將萌發(fā)的玉米種子播入花盆(土壤pH值為6.8)中,每組3盆,每盆8粒,待玉米幼苗出土5天后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
    A組 B組 C組 D組 E組
    實(shí)驗(yàn)過程 噴淋液體 pH=7.2
    的清水
    pH=5.6的
    模擬酸雨
    pH=4.5的
    模擬酸雨
    pH=3.6的
    模擬酸雨
    pH=2.5的
    模擬酸雨
    噴淋方法 每次噴淋以葉片滴液為準(zhǔn),每周噴淋3次.定時給各組幼苗澆等量的清水,
    澆水與噴淋酸雨錯開進(jìn)行.
    實(shí)驗(yàn)天數(shù) 25天
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果 葉片總數(shù) 116 117 110 100 91
    受害葉片數(shù) 6 13 21 32 41
    葉片受害率 5.17% 11.11% 19.09% 32.00% 45.05%
    請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    ,對照組是
     
    .實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
     

    (2)每組用3盆,且每盆有8株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做是為了
     
    .遇到雨天,興趣小組的同學(xué)將各組玉米幼苗放到室內(nèi),這樣做的目的是
     

    (3)除了危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時導(dǎo)致植物死亡,酸雨對生物的危害還表現(xiàn)在
     
    (請答出兩項(xiàng))等方面.
    (4)我國酸雨的主要成分是大量燃燒
     
    ,此外
     
    也是形成酸雨的重要原因.控制酸雨的根本措施是
     
    ,并做好回收和利用這些污染物的工作.

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:35引用:4難度:0.5
  • 3.酸雨具有腐蝕性,會腐蝕建筑物和戶外雕塑,也能使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜。某生物興趣小組設(shè)計(jì)了“探究酸雨對綠植的影響”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分為甲組和乙組,對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,一周后的葉片脫落情況記錄如下表,據(jù)圖表回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組別 綠植 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    甲組 1株 每日定量噴灑2次一定濃度的自制酸雨 葉片幾乎掉完
    乙組 1株 ? 長出新葉片
    (1)乙組實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)每日定量噴灑2次
     
    ,設(shè)置乙組的目的是
     
    。
    (2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
     
    。
    (3)本實(shí)驗(yàn)通過葉片脫落情況來判斷自制酸雨對綠植的影響,你還能想出其他依據(jù)嗎?
     
    。(答出一點(diǎn)即可)
    (4)酸雨主要來自工業(yè)污染,作為中學(xué)生,你可以向工廠或政府有關(guān)部門提出的合理建議有:
     
    。(答出一點(diǎn)即可)

    發(fā)布:2024/10/23 1:0:2組卷:11引用:2難度:0.5
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