試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀材料,完成下列要求。
材料:20世紀五六十年代,為了打破大國的核訛詐、核壟斷,增強我國國防實力,黨中央果斷決定研制“兩彈一星”。1960年夏,經錢三強親自點將,當時還是南京大學教授的程開甲成為我國核武器研制隊伍中的一員。原子彈研制初期,程開甲被任命為核武器研究所副所長。他第一個估算出原子彈爆炸時彈心的壓力和溫度,為原子彈的總體力學計算提供依據。作為我國核試驗技術的總負責人,程開甲在我國第一顆原子彈、氫彈、兩彈結合、首次空投、首次地下平洞和首次豎井試驗等在內的30多次核試驗中,艱苦奮斗、勇于拼搏,身體力行。每次核試驗,他都會到一線去指導技術工作。20世紀70年代,他多次進入地下核試驗爆后現場,爬進測試廊道、測試間,甚至最危險的爆心。20世紀90年代以來,他不顧年邁,仍在材料理論、高功率微波等方面繼續(xù)進行研究,一直沒有停下開拓創(chuàng)新的腳步。
——摘編自趙展慧《程開甲:“兩彈一星”的開拓者》(1)根據材料,概括程開甲取得的突出成就。
(2)根據材料并結合所學知識,簡析程開甲取得突出成就的原因。

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:1901年,張謇將大生紗廠的收益、社會捐贈等創(chuàng)辦多個學校,積極踐行“實業(yè)與教育迭相為用”的思想。在興學的過程中張謇重視德育。他為盲啞學校題的校訓為“勤儉”,為女子師范學校題的校訓為“勤儉溫和”。對于中國商人存在信用缺失的問題,張謇非常痛心,他告誡學生“無論何事何時,當力守信用,注重道德……商業(yè)無道德,則社會不能信用,雖有知識、技能,無所用之”;作為學生必須孜孜不倦的堅持學習,只有在學業(yè)方面發(fā)憤圖強,并不斷精進才可以為人民做貢獻,為人類謀福利;學生只有摒棄個人主義,增強民族團結性,才可以消滅國恥。張謇強調傳統(tǒng)的倫理教育,認為學校應對學生嚴加約束,對于自由、平等學說,他在演說中告誡學生“推之一家之中,父母、兄弟、夫婦、子女,人人如所說之自由、平等,能一日相安乎?能自安乎?”
    ——摘編自袁一鳴《張謇興學與南通教育的近代化》(1)據材料概況張謇德育教育的主要內容。
    (2)據材料并結合所學知識,簡要評析張謇德育教育。

    發(fā)布:2024/10/12 4:0:3組卷:1難度:0.5
  • 2.材料:盧永根(1930年-2019年),華南農業(yè)大學原校長,中科院院士,著名水稻遺傳學家。他一生致力于水稻的遺傳育種研究,其相關研究被學界認為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整、系統(tǒng)的新認識,在理論上有所創(chuàng)新,對水稻育種實踐具有指導意義。他帶領研究團隊共選育出作物新品種30多個,累計推廣面積超過1000萬畝。從1983年開始,盧永根擔任13年的華農校長。他打破學校面臨的人才斷層困局,給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地。作為一名老黨員、老教師,盧永根同樣以他的一腔愛國熱情去教育和感染他的研究生、青年教師和出國學習訪問的學者。溫思美、彭新湘等一大批優(yōu)秀的青年科技人才,也正是在他的感召下,放棄了國外的優(yōu)越生活,回到祖國,來到華農,成為各自研究領域的中堅力量。2017年3月,盧永根院士及夫人徐雪賓教授將畢生積蓄合計880余萬元全部捐贈給華南農業(yè)大學,成立“盧永根?徐雪賓教育基金”,用于扶持農業(yè)教育事業(yè)。
    ——摘編自《光明日報》(1)根據材料,概括盧永根院士的主要貢獻。
    (2)根據材料并結合所學知識,分析盧永根院士身上所體現的時代精神。

    發(fā)布:2024/10/6 0:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.1896年,近代人士盛宣懷在考察西方銀行機構后說:“英、法、德、俄、日本之銀行乃推行來華,攘我大利……商務樞機所系,現又舉辦鐵路,造端宏大,非急設中國銀行,無以通華商之氣脈,杜洋商之挾持?!睋丝芍?,盛宣懷認為(  )

    發(fā)布:2024/10/17 5:0:1組卷:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2  |  隱私協議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經營許可證出版物經營許可證網站地圖本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正