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2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷(10月份)
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試題詳情
文學(xué)作品閱讀。
橘子的味道
甫躍輝
??①去臺(tái)州黃巖之前,我其實(shí)對(duì)臺(tái)州黃巖可以說(shuō)是毫無(wú)概念的。但家里人聽(tīng)說(shuō)我要去黃巖,脫口而出,是要去吃蜜橘???
??②說(shuō)到橘子,肯定是無(wú)數(shù)人從小見(jiàn)慣的樸素的水果,就像蘋果、香蕉、梨一樣。對(duì)我來(lái)說(shuō)亦如此。小時(shí)候,家里后院有好多棵果樹(shù),最繁盛時(shí)候,有兩棵枇杷樹(shù),兩棵石榴樹(shù),一棵番石榴,還有一棵桃樹(shù),沒(méi)有橘子樹(shù)。說(shuō)來(lái)奇怪,我小時(shí)候似乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)橘子樹(shù)。但橘子是經(jīng)常吃到的。
??③那時(shí)候,到了趕街的日子,離家近的有兩處集市,五天里各有一天是“街子天”。爸媽從集市上回來(lái),除了買回必需的新鮮豬肉啊、鍋碗瓢盆之類的正主兒,還會(huì)順帶買些零食。我和弟弟聽(tīng)到阿爸的單車鏈條聲出現(xiàn)在家門口,按理說(shuō),所有單車鏈條聲都差不多,但我們那時(shí)候就是一下子能分辨出。單車后座邊上掛著背簍或系著口袋,裝著一大堆貨物,我們跑上去,從中翻找屬于我們的東西。一個(gè)橘子滾出來(lái)了,再翻,發(fā)現(xiàn)不止一個(gè),而是一方便袋。我們將整整一方便袋橘子拎出來(lái),解開(kāi)袋子,擱在太陽(yáng)底下。太陽(yáng)亮晃晃照著,每一個(gè)橘子,都有著獨(dú)屬于自己的鮮亮光澤,寂靜又生動(dòng),飽含著人世美好的甜。
??④吃完橘子,橘皮一時(shí)半會(huì)兒是舍不得扔的。總要留著,留著能有什么用呢?對(duì)我們來(lái)說(shuō),實(shí)在也沒(méi)多大用處,只是做了一時(shí)的玩物罷了。我們喜歡將橘皮對(duì)折了,表皮朝外,猛地?cái)D一下。噴射出來(lái)的汁液,有一股特別的混雜著清香的刺激氣味。如果是在冬夜,就著火塘吃橘子,有時(shí)忍不住要將橘皮對(duì)準(zhǔn)了火光,猛地一擠,火光突地一跳,稍待,便有一股暖熱的烤糊了水果的氣息彌散開(kāi)。
??⑤橘皮真正派上用場(chǎng),是在奶奶那兒。奶奶將橘皮收攏來(lái),攤開(kāi)在竹編的簸箕里,擁在太陽(yáng)底下曬。不消幾天,橘皮失去了幾乎全部水分,蜷縮硬翹,色澤也變得暗淡。
我總記得,奶奶蹲在大院子里,兩只橘皮樣蒼老的手翻動(dòng)著這些橘皮,嘩啦嘩啦嘩啦,像是在檢閱她的寶貝——這些橘皮,奶奶是要用來(lái)泡藥酒的
。至于有沒(méi)有真泡成藥酒,如今我卻想不起來(lái)了,更不必說(shuō),那藥酒的滋味,我自然是從未嘗過(guò)。我不由得設(shè)想了一下,會(huì)在酒的苦和辣里,添進(jìn)一絲甜的吧?
??⑥直到生命的最后年月,奶奶仍然珍惜著橘皮。我回家時(shí),好多次拿了橘子去到她跟前,剝了橘子遞給她,她下意識(shí)地撕掉一些橘瓣上的白絲,再將橘瓣塞進(jìn)她只剩下二三顆牙的嘴里,干癟的嘴如老牛反芻般運(yùn)動(dòng)著,靠牙床將橘瓣里的汁液擠壓出來(lái)。這時(shí)候,她仍不忘叮囑我,將橘皮給她。我將橘皮遞給她,她便將橘皮攥在手里,一只手攥不住了,就用兩只手,像是攥著她一生的寶貝。
??⑦奶奶珍惜的又何止橘皮?其他的糧食和作物,她也一樣這般珍惜。比如,每次我遞給她切好的西瓜,她總是要啃盡全部的紅色果肉才肯撒手,不舍得近乎現(xiàn)出“貪婪”的模樣,任憑我說(shuō)多少次家里橘子很多,她也不聽(tīng)。奶奶不會(huì)知道,如今這些東西,已經(jīng)沒(méi)我小時(shí)候那么珍貴了,很多時(shí)候,吃一個(gè)橘子,不再是一種難得的享受,也不再有小時(shí)候那般滋味。
??⑧剛剛過(guò)去的這一年九月,奶奶過(guò)世了,那些她珍惜過(guò)的東西,仍然留在這人世間,留在我們的心中,注定還會(huì)留很久很久。
??⑨初冬已過(guò),如今是春天了。不知臺(tái)州黃巖蜜橘林里,橘樹(shù)們開(kāi)花了沒(méi)有?想必一年一年不斷開(kāi)花結(jié)果的臺(tái)州黃巖蜜橘,定會(huì)碰到一年一年不斷出生成長(zhǎng)的孩子們,將古老而新鮮的滋味,潛入他們的味蕾,刻進(jìn)他們的歲月,在未來(lái)成為獨(dú)屬于他們的、有關(guān)食物的恒久記憶。
(選自《新民晚報(bào)》,有刪改)
(1)梳理文章主體內(nèi)容,完成下面的思維導(dǎo)圖。
①
我們吃橘子、玩橘皮
我們吃橘子、玩橘皮
②
曬橘皮、泡藥酒
曬橘皮、泡藥酒
③
珍惜糧食和作物、吃西瓜
珍惜糧食和作物、吃西瓜
(2)請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析文中劃線的語(yǔ)句。
我總記得,奶奶蹲在大院子里,兩只橘皮樣蒼老的手翻動(dòng)著這些橘皮,嘩啦嘩啦嘩啦,像是在檢閱她的寶貝——這些橘皮,奶奶是要用來(lái)泡藥酒的。
(3)文章以臺(tái)州黃巖蜜橘起筆,又以臺(tái)州黃巖蜜橘收尾,有什么用意?
(4)同學(xué)們打算把這篇文章通過(guò)微信公眾號(hào)推送,你認(rèn)為歸入哪個(gè)專題最合適?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻?br />A.橘子之味
B.人生感懷
C.童年趣事
D.人間草木
【考點(diǎn)】
內(nèi)容理解概括
;
寫作手法
;
詞句理解賞析
.
【答案】
我們吃橘子、玩橘皮;曬橘皮、泡藥酒;珍惜糧食和作物、吃西瓜
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/23 8:0:8
組卷:24
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面文字,回答問(wèn)題。
一碗熱湯
趙向輝
①立冬的一場(chǎng)雨,讓這個(gè)小城的路面變得更涼了。
②傍晚,一個(gè)老婆婆蹣跚走在大街上,她遇到餐館就往里看兩眼,直到看見(jiàn)這家義連香飯店。老婆婆慢悠悠推門走了進(jìn)去,里面客人很多,她在角落一張沒(méi)人的桌子前坐了下來(lái)。
③服務(wù)員上前問(wèn):“阿婆,吃點(diǎn)什么呀?”老婆婆哆嗦著說(shuō):“我有兩塊錢,能花一塊錢喝碗熱乎湯嗎?”服務(wù)員怔了一下說(shuō):“能,等一下,我去端。”
④服務(wù)員沒(méi)有直接去服務(wù)臺(tái),而是先進(jìn)了員工更衣室。
⑤過(guò)了十來(lái)分鐘,服務(wù)員端著一碗熱騰騰的打鹵面、一碗熱湯,還有一個(gè)肉餅,送到了老婆婆的餐桌上。
⑥“我只有兩塊錢,不要肉,也不要面條,只喝湯就行。”老婆婆依舊哆嗦著說(shuō),而且,說(shuō)完就留下了兩行淚水?!捌牌牛瑳](méi)事的,今天店里有活動(dòng),只要就餐就可贈(zèng)送肉餅和打鹵面,放心吃吧?!狈?wù)員親切地說(shuō)。
⑦老婆婆吃著面條,喝著湯,臉上掛著笑容。
⑧一會(huì)兒,一位帥氣的男士走到老婆婆身邊問(wèn):“阿婆,怎么不吃肉餅???是不好吃嗎?”老婆婆微微一笑:“拿回去,給癱在床上的老伴吃,他很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃過(guò)肉了。”
⑨“您今天這是出來(lái)做什么呀?”
⑩“給老伴買藥,就剩下了兩塊錢,實(shí)在冷得厲害,我怕自己感冒病倒,再也不能照顧老伴,所以想花一塊錢喝碗熱湯再往家走?!?br />?“您家住哪兒?”
?“住在稅務(wù)局那塊兒?!?br />?男士離開(kāi)老婆婆的餐桌,進(jìn)了經(jīng)理室。大約五分鐘后,男士拿著一個(gè)紙箱子出來(lái),和幾個(gè)服務(wù)員私語(yǔ)了幾句,然后喊道:“我是餐廳的經(jīng)理,今天,餐廳搞活動(dòng),凡來(lái)就餐者,都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),抽中一二三等獎(jiǎng)的當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)?!?br />?有顧客嘀咕,這不年不節(jié)的,也不是開(kāi)業(yè)周年慶典啥的,搞什么抽獎(jiǎng)活動(dòng)啊?
?男士用左手拿著箱子走過(guò)三桌,三桌都沒(méi)抽中。等到了老婆婆桌前,他說(shuō):“阿婆,吃好了吧,請(qǐng)您從里面抽一張獎(jiǎng)券?!崩掀牌琶H坏赝惺俊D惺堪严渥臃诺?,示意老婆婆伸手進(jìn)去拿出一張紙來(lái)。老婆婆還是茫然,但是她照做了,拿出來(lái)一小張粉色的方塊紙。男士很利索地用右手拿過(guò)老婆婆手中的粉紙,把箱子倒了-下手,然后又倒回來(lái),突然舉起右手中的粉紙說(shuō):“阿婆中一等獎(jiǎng)了!獎(jiǎng)金2000元!”
?大家鼓起掌來(lái)。男士從衣袋里拿出整整齊齊的一沓現(xiàn)金,遞給老婆婆說(shuō):“阿婆,這是獎(jiǎng)金,收好了啊?!崩掀牌耪f(shuō):“我不能要你的錢,我家里有錢。”男士說(shuō):“這不是我白給您的,是您抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)了,放心拿著吧。”老婆婆像在和男士說(shuō)話,又像是自言自語(yǔ):“今天我的運(yùn)氣真好,吃了贈(zèng)送的面,還中了這么大的獎(jiǎng),看來(lái)老天還是舍不得讓我和老頭子死的。”
?一名男服務(wù)員拿著一串汽車鑰匙走到老婆婆身邊說(shuō):“阿婆,正好我下班,順路送您回家吧?!崩掀牌艤I眼婆娑地上了一輛小轎車。
?繼續(xù)抽獎(jiǎng),有兩桌客人抽中了二三等獎(jiǎng),粉紙上分別寫著免單和半價(jià)。結(jié)賬時(shí),這兩桌客人都按原價(jià)結(jié)清了飯錢。一人說(shuō):“我看出來(lái)了。”另一人說(shuō):“你們都是好人,我會(huì)常來(lái)這里吃飯的?!?br />?客人都離開(kāi)后,最先接待老婆婆的服務(wù)員問(wèn):“經(jīng)理,你怎么想到這個(gè)點(diǎn)子的?太棒了!”經(jīng)理說(shuō):“還得感謝你呢,我經(jīng)過(guò)時(shí)正好聽(tīng)到了你和阿婆的對(duì)話,又看到你在前臺(tái)拿出二十多元錢給阿婆買飯,決定幫老人家一把,匆忙中策劃了抽獎(jiǎng)活動(dòng),卻被人看穿了?!?br />?開(kāi)車出去的男服務(wù)員回來(lái)后,把車鑰匙交給經(jīng)理后說(shuō):“車上和老婆婆聊天,她已經(jīng)80多歲了,太可愛(ài)了,像我太奶奶?!?br />(1)老婆婆走進(jìn)義連香飯店只是想花一元錢喝碗熱湯,卻受到了特別的對(duì)待。請(qǐng)概括老婆婆受到的特別對(duì)待。
第一次特別對(duì)待:
第二次特別對(duì)待:經(jīng)理以中兩千元“大獎(jiǎng)”的方式給她幫助;
第三次特別對(duì)待:
(2)小說(shuō)的開(kāi)頭寫道:“立冬的一場(chǎng)雨,讓這個(gè)小城的路面變得更涼了?!贝俗匀画h(huán)境描寫有什么作用?
(3)婆婆已“抽中”一等獎(jiǎng),達(dá)到了經(jīng)理的目的。作者為什么還要安排“繼續(xù)抽獎(jiǎng)”這一情節(jié)?
發(fā)布:2024/10/24 10:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。
彈弓王
高洪波
①一個(gè)男孩子,對(duì)彈弓的向往和渴盼,在我看來(lái),幾乎相當(dāng)于孫悟空對(duì)金箍棒的依托。
②對(duì)于一個(gè)男孩子來(lái)講,一把彈弓會(huì)讓他的精神狀態(tài)變得非??簥^,讓他的神情變得像小公雞一樣驕傲,讓他在小朋友中間傲視群雄。所以,我小時(shí)候特別特別渴望有一把彈弓。
③在一番周折后,我終于找齊了做彈弓的材料。我用一個(gè)“丫”字形的樹(shù)杈、一個(gè)皮筋、一個(gè)兜布做好了彈弓,到門外、操場(chǎng)上、草地上去試射的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我的彈弓彈性十足,射程又遠(yuǎn)又準(zhǔn),真是我童年最值得驕傲和回憶的一件事!遺憾的事發(fā)生了,有一次一不小心彈碎了鄰居家的一塊玻璃,擔(dān)心闖禍的我直到天黑才趁著夜色悄悄潛回家中,但彈弓還是被媽媽沒(méi)收了。
彈弓被收繳的那一刻,我覺(jué)得四周
晦暗
得伸手不見(jiàn)五指
。我知道,我的彈弓生涯結(jié)束了。
④自從告別了我的彈弓之后,本以為和彈弓再也不會(huì)重逢,沒(méi)想到在幾年之后,在我遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)更遙遠(yuǎn)的地方貴州,我遇見(jiàn)了一個(gè)朋友和他的彈弓。
⑤那一年我正好是13歲,初中一年級(jí)剛上了三個(gè)月,隨父親工作調(diào)動(dòng),全家來(lái)到了黔西,我邂逅了被稱為“彈弓王”的小福子。
⑥小福子有把彈弓,鐵把皮筋,制工射程均屬上乘,他曾不止一次向我遠(yuǎn)射。雖沒(méi)對(duì)我造成傷害,但給我很大的心理壓力,我恨透了小福子和他的彈弓。
⑦小福子嘴巴饞,他被縣委大院內(nèi)的酸杏青桃所誘惑,一天中午午睡時(shí),他進(jìn)了我們的縣委大院,用他的漂亮彈弓悄悄地射院子里那些桃和杏,被年輕的通訊員當(dāng)場(chǎng)抓獲并收繳了小福子的彈弓。最心愛(ài)的彈弓被收繳,小福子哭著走了。剛好我過(guò)來(lái)了,通訊員便把這個(gè)彈弓送給了我。
⑧和我在家鄉(xiāng)制作的那個(gè)樹(shù)杈彈弓相比,小福子的這把彈弓無(wú)論是制工還是外形都好了很多很多,而且它的皮筋是用很多很多的金黃粗橡皮筋組合而成,連在一起彈性足,手感好,難怪他在街上那么威風(fēng),甚至自稱是“黔西彈弓王”。
⑨小福子的這把漂亮彈弓在我手里沒(méi)待多久,我又還給了他,那純粹是一個(gè)異鄉(xiāng)孩子對(duì)本地孩子的一種友善的表現(xiàn)。我記得小福子在接過(guò)彈弓之后,他的嘴角歪了歪,眼睛里全是感激的神色,和我打架時(shí)候的兇狠和頑皮變成了羞澀,
他不好意思地低著頭,蹭著他腳上的泥,說(shuō)道:“我,我再也不叫你‘小老廣’了,從此我們是最好的朋友?!?/bdo>他是用貴州話跟我說(shuō)的,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候一個(gè)西南小城的孩子是不會(huì)說(shuō)普通話的,但是我完全明白他的意思,我過(guò)去拉拉他的手,說(shuō)道:“我們和好吧,這個(gè)彈弓本來(lái)就是你的,該你拿去!”
⑩和小福子成為好朋友后,友誼像夏日的稻穗吱吱地拔節(jié)生長(zhǎng)。有次我們上山捉蟋蟀,突然看見(jiàn)一條盤著的毒蛇,我嚇得將手里的竹筒都扔掉了,小福子一點(diǎn)都不怕,他從容地拿出彈弓,取出個(gè)石子,對(duì)著吐芯子的蛇一彈射去,這條囂張的蛇扭動(dòng)了一下身軀迅速地消失了。這一瞬間我覺(jué)得我的伙伴小福子真的很棒,是地道的威風(fēng)少年,值得我和他交往。
?用青豌豆射擊皂角樹(shù)上的奇特的皂角蟲,也是小福子的絕技。這種蟲子打下之后,他用一根繩拴著它那只獨(dú)角,朝頭上一掄,它會(huì)張開(kāi)翅膀,往上飛,旋轉(zhuǎn)著,嗡嗡嗡,發(fā)出一種特殊的幾乎不屬于甲蟲的聲音。這聲音屬于天籟,自然也屬于童年,屬于男孩子之間的友誼和秘密,掄響皂角大甲蟲時(shí)的瞬間,我覺(jué)得這個(gè)世界、這個(gè)天地變得燦爛、美好、快樂(lè),覺(jué)得童年由于有了好伙伴,由于有了皂角蟲,由于有了小福子出神入化的彈弓技藝,感到特別溫馨和安心。
?在黔西的日子里,由于有了小福子,有了他這把出神入化的彈弓,也由于他的諸多南方孩子的特殊本領(lǐng),我們的生活變得豐富多彩。事實(shí)上我和小福子相處的時(shí)間并不多,因?yàn)楹芸煳覀兗矣职嶙吡耍劫F州的另外一座城市都勻,它是貴州最南方的一座城市了。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)小福子成了一名軍人,參軍入伍,以他銳利的目光,精準(zhǔn)的彈弓技巧掌握一支半自動(dòng)步槍,那應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的事,他應(yīng)該是一名非常棒的神射手。我?guī)啄旰笠渤蔀橐幻v守云南邊疆的戰(zhàn)士,但是我所在的部隊(duì)是炮兵部隊(duì),步槍射擊不是炮兵的專長(zhǎng)。我從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我少年時(shí)期的好伙伴“彈弓王”小福子,但是我相信,在人民解放軍這支獨(dú)特的隊(duì)伍里,以他的性格,他的能力,他刻苦練習(xí)神射彈弓的技法,他肯定是個(gè)非常出色的戰(zhàn)士。
?“彈弓王”小福子!想念你,我童年的伙伴!
(選自《北京文學(xué)》2022年第5期,有刪改)
你們學(xué)校正在舉辦以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。你班準(zhǔn)備將上面的小說(shuō)改編成劇本,參加藝術(shù)節(jié)展評(píng)。你作為導(dǎo)演,需要完成下列任務(wù)。
【串聯(lián)劇情】
(1)為了更好地表演,小云分別從“我”和小福子的視角對(duì)小說(shuō)故事情節(jié)進(jìn)行了梳理,請(qǐng)你幫忙補(bǔ)充完整。
以“我”的視角:“我”的彈弓被媽媽沒(méi)收→①
→“我”歸還彈弓,和小福子建立深厚友誼→“我”成為守疆戰(zhàn)士
以“小福子”的視角:午休時(shí)悄射桃杏,彈弓被收繳→②
→射皂角蟲,為童年帶來(lái)溫馨→參軍入伍,成為軍人
【揣摩情感】
(2)為了讓演員對(duì)劇本有更準(zhǔn)確的理解,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)第③段畫線句中“晦暗”一詞的理解。
(3)為幫助演員把握人物情感,請(qǐng)你從人物描寫的角度分析第⑨段中畫線句的表達(dá)效果。
【視頻拍攝】
(4)在試拍時(shí)有同學(xué)認(rèn)為第⑥⑦段情節(jié)可以刪掉,作為導(dǎo)演的你卻覺(jué)得這兩段情節(jié)是點(diǎn)睛之筆,應(yīng)重點(diǎn)拍攝,請(qǐng)你從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度簡(jiǎn)要談?wù)勚攸c(diǎn)拍攝這兩段情節(jié)的妙處。
發(fā)布:2024/10/24 3:0:1
組卷:9
引用:2
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的小說(shuō),完成下列各題。
奶奶的玉簪子
王秋珍
奶奶的玉簪子不見(jiàn)了!
那個(gè)玉簪子,是當(dāng)年奶奶的爸爸送給奶奶的媽媽的定情信物,奶奶一直視之如命。每天早上,奶奶再忙都會(huì)把發(fā)髻梳得一絲不亂。玉簪子被奶奶摸得日益剔透,散發(fā)著溫潤(rùn)的光。它安安穩(wěn)穩(wěn)地插在奶奶的發(fā)髫上,就像奶奶平靜的生活。
丟了玉簪子就是丟了奶奶的命。
奶奶終日愁眉緊鎖。
爺爺幫奶奶找了這頭翻了那頭?!霸蹅冄劬擞浶圆盍耍€是叫兒子回來(lái)找吧。小時(shí)候,他找東西可機(jī)靈了?!蹦棠堂H欢嗲械难凵瘢尃敔斝耐?。爺爺想不出別的法子,就五次三番地給父親打電話。
父親回家了。
見(jiàn)到父親,奶奶的眼淚唰地下來(lái)了。父親寬慰道:“媽,玉簪子會(huì)找回來(lái)的。”
奶奶拉住父親的手,就像拉住了救命稻草。
奶奶的眼神一遍遍地?fù)崦赣H,生怕他會(huì)長(zhǎng)了翅膀飛走。
父親讓奶奶好好回憶回憶。玉簪子丟之前,自己去過(guò)哪些地方。
父親跟著奶奶來(lái)到了田野。
田壟上,奶奶種的扁豆開(kāi)花了,它們仰著小鳥一樣的嘴巴,好像在和奶奶說(shuō)話。奶奶輕輕地碰了碰它們的小腦袋說(shuō):“兩天不見(jiàn),又長(zhǎng)大了?!备赣H蹲下身,撥弄起扁豆。也許奶奶和扁豆聊天的時(shí)候,玉簪子掉了下來(lái)。奶奶看著父親的側(cè)影說(shuō):“小時(shí)候,你不愛(ài)吃扁豆,卻愛(ài)畫扁豆花。我就買了個(gè)大花盆,把扁豆種在家門口?!备赣H“哦”了一聲,直起身來(lái),看著扁豆花,似乎想起了久遠(yuǎn)的時(shí)光。
走進(jìn)菜地,一畦畦的菜好水靈呀。它們被奶奶伺候得像她的發(fā)髻一樣,整整齊齊,乖巧聽(tīng)話。奶奶帶父親來(lái)到空心菜前。奶奶問(wèn):“還記得那個(gè)空心菜的故事嗎?”父親站在陌生的土地上,撥弄著和他生分的空心菜說(shuō):“記得記得。狐貍精妲己在紂王面前進(jìn)讒言,要宰相比干挖心表忠誠(chéng)。比干臨死前,姜子牙給了他一道符,教他挖心后,將符貼于胸口,立即策馬飛奔,不要回頭,即使無(wú)心也不會(huì)死。比干照著做了,沒(méi)想到中途遇到一個(gè)婦人,在叫賣空心菜。比干好奇地一回頭,立科摔下馬死了?!?br /> 奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“小時(shí)候,你最愛(ài)看小人書?!蹦棠汤狭?,也許,她只想陷進(jìn)回憶,徜徉老時(shí)光了。
奶奶又帶著父親來(lái)到老房子里。老房子并不住人,但奶奶還是經(jīng)常要去走走。二樓放著奶奶的織布機(jī)。這些年,奶奶不用它了,可她還是經(jīng)常要去擦拭一番。父親埋頭細(xì)細(xì)地查找,織布機(jī)的上上下下、角角落落都不放過(guò)。奶奶在一邊絮絮叨叨:“咱們東陽(yáng)的土布很有名,你以前蓋的荷花被就是我在這兒織的?!备赣H不由得感嘆道:“想不到一晃就這么多年了?!?br /> 在織布機(jī)邊上,父親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樟木箱子。箱子一塵不染,銅環(huán)上還泛著光,顯然是有人經(jīng)常打開(kāi)它。玉簪子會(huì)不會(huì)遺落在里邊?父親打開(kāi)了樟木箱,他的眼睛突然定住了。
他看到了什么?
一把已經(jīng)缺腳的彈弓、一個(gè)早已褪色的風(fēng)車、一沓發(fā)黃的小人書……還有涂鴉著很多扁豆花的畫。
奶奶正要開(kāi)口,父親搶了先:“就是用這把彈弓,我打破了人家的玻璃。是您帶著我向人家登門道歉,還給人家裝上了新玻璃。這個(gè)風(fēng)車,是有一次趕會(huì)場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)的,我很喜歡,您就省下了自己的午餐錢……”父親說(shuō)著說(shuō)著,眼睛有些發(fā)澀了。
父親閉了閉眼睛,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,繼續(xù)翻找。他的眼睛又一次定住了。
他看到了什么?
一只玉簪子!一只剔透的玉簪子!
奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來(lái)了。
如今,當(dāng)奶奶和我講起這個(gè)故事,我總是問(wèn):玉簪子怎么會(huì)掉到樟木箱子里?為什么以前總也找不到?
奶奶總是笑而不語(yǔ)。
一旁的父親搔了搔頭皮,說(shuō):“那時(shí),我已經(jīng)三年沒(méi)回家了?!?br />
(選自《微型小說(shuō)選刊》2018年第7期)
(1)根據(jù)下面的提示填空,將小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。
不見(jiàn)簪子→爺爺尋找→
→(田壟上找→菜地里找→
)→找到簪子
(2)文中劃線處的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了奶奶怎樣的內(nèi)心世界?
(3)“玉簪子”這一物品在小說(shuō)結(jié)構(gòu)上起到了什么作用?
(4)閱讀全文,概括小說(shuō)的主題。
(5)小說(shuō)最后三段能否刪去?為什么?
發(fā)布:2024/10/25 4:0:2
組卷:181
引用:5
難度:0.5
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