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文言文閱讀,回答小題。
【甲】南鄉(xiāng)子?和楊元素時移守密州
〔宋〕蘇軾
      東武望余杭,云海天涯兩渺茫。何日功成名遂了,還鄉(xiāng),醉笑陪公三萬場。
      不用訴離觴,痛飲從來別有腸。今夜送歸燈火冷,河塘,墮淚羊公卻姓楊。
【乙】食 蠔
〔宋〕蘇軾
      己卯冬至前二日,海蠻獻(xiàn)蠔。剖之,得數(shù)升。肉與漿入水與酒并煮食之甚美未始有也。又取其大者,熱,正爾啖嚼,又益煮者。每戒過子慎勿說,恐北方君子聞之,爭欲為東坡所為,求謫海南,分我此也!
【丙】記承天寺夜游      元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?少閑人如吾兩人者耳。
【注】①楊元素:楊繪。蘇軾由杭州通判調(diào)為密州知府,楊為其餞別于西湖上。②東武:密州治所,今山東諸城。③選自蘇軾《獻(xiàn)蠔帖》,有刪減。④過子:蘇軾少子蘇過,字叔黨,紹圣元年隨蘇軾謫居。
(1)請根據(jù)方法提示解釋加點(diǎn)字。
文言詞語 方法提示 解 釋
①取其大者, 字源推測:小篆菁優(yōu)網(wǎng)
②分我此 詞類活用
美食
美食
③月色入 古今異義
少閑人如吾兩人者耳 課內(nèi)遷移:聞黃河流水鳴濺濺
只是
只是
(2)用“/”給下面的句子斷句。(限斷三處)
肉與漿入水與酒并煮食之甚美未始有也
(3)根據(jù)詩文內(nèi)容,選出下列選項(xiàng)中正確的兩項(xiàng)
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A.【甲】詞“不用訴離觴,痛飲從來別有腸”一句,看似豪邁,實(shí)則深藏凄然別情,看似凄然,卻又鏗鏘有力。
B.【乙】文中蘇軾記載了關(guān)于生蠔的兩種做法,美味不相上下,其吃貨本質(zhì)暴露無遺。
C.【乙】文中蘇軾讓小兒子不要對外說海南能吃到美味的生蠔,可見那里的生活還是相當(dāng)清苦的,讓他不得不珍惜僅有的美食。
D.【丙】文作者的心境是微妙而復(fù)雜的既含有自嘲、自慰之意,又頗有自許的意味。
(4)夸張是詩歌中常用的一種修辭手法。請結(jié)合詞句,賞析這一手法在【甲】詞中的運(yùn)用。
知識卡片故意言過其實(shí),對人或事做擴(kuò)大或縮小或超前的描述,以強(qiáng)調(diào)或突出某一方面的特點(diǎn),這種修辭手法我們稱之為夸張。
(5)林語堂在《蘇東坡傳》序言中曾這樣評價:“蘇東坡是一個秉性難改的樂天派?!闭埪?lián)系上述材料,說說你的理解。
【答案】烤;美食;門;只是;AD
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/17 11:0:10組卷:22引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀《水調(diào)歌頭 明月幾時有》,完成下面小題。
    水調(diào)歌頭
    蘇  軾
    丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。       明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
          轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
    (1)對這首詞理解分析有誤的一項(xiàng)是
     

    A.這首詞句句扣住“月”來寫,情感多次起伏變化,在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換,有很強(qiáng)的感染力。
    B.在“我欲”到“又恐”至“何似”的心理轉(zhuǎn)折,詞人最終選擇逃離現(xiàn)實(shí)。
    C.“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓”此句好像是對月有怨恨之意,其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。
    D.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”這句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。
    (2)“但愿人長久,千里共嬋娟”為什么成為千古流傳的名句,請簡要賞析。
    發(fā)布:2024/10/24 6:0:4組卷:14引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀回答問題。
    水調(diào)歌頭?明月幾時有
    蘇軾
           丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
          明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
    (1)有些同學(xué)在默寫時會把“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?”的問號寫成句號,請向他們解釋為什么這里用問號。
    (2)小豫同學(xué)準(zhǔn)備將詞中“但愿人長久,千里共嬋娟”一句作為畢業(yè)贈言送給好友,你覺得是否合適?請說說理由。
    發(fā)布:2024/10/17 16:0:2組卷:7引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面這首詩歌,完成下列各題。
    清平樂?檢校山園書所見
    辛棄疾
    連云松竹,萬事從今足。拄杖東家分社肉,白酒床頭初熟。
    西風(fēng)梨棗山園,兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去,老夫靜處閑看。
    (1)下列對詞的賞析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.上闋寫閑居山園的滿足及安居樂業(yè)的農(nóng)村生活景象,烘托寧靜和諧的氛圍。
    B.“連云松竹,萬事從今足。”上句寫景,飽含著贊賞之情;下句抒情,表現(xiàn)與世無爭的知足思想。
    C.下闋攝取一個情趣盎然的生活鏡頭,更使此詞具有濃郁的生活氣息。
    D.“老夫靜處閑看”中的“閑”字,表現(xiàn)了詞人無所事事、百無聊賴的狀態(tài)。
    (2)賞析“兒童偷把長竿”中“偷”字的妙處。
    發(fā)布:2024/10/23 13:0:1組卷:10引用:1難度:0.5
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