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課內閱讀我最棒。
三黑(耙 拔)過地,
坐下來歇一歇。
看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花,
白霎霎的像一片雪。
蕎麥地里
還有兩個蟈蟈兒在叫喚,
吱吱吱……
叫得人心里(氧 癢)抓抓的好喜歡。
小時候因為逮蟈蟈兒,
常常挨罵,
爹娘罵:不好好拾柴火。
地主罵:(淌 蹚)壞了他的莊稼。
現(xiàn)在
蟈蟈兒就在自己地里叫,
他想招呼從地頭路過的那個孩子:
“快去逮吧,你聽,叫得多好!”
(1)用“\”畫去文中括號里不正確的字。
(2)選文中,三黑看到了什么?聽到了什么?
(3)選文中寫三黑小時候逮蟈蟈兒挨罵和現(xiàn)在想招呼地頭路過的孩子去逮蟈蟈兒是為了突出什么?
【考點】
詩
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/18 11:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.0
相似題
1.
閱讀下面一首詩,完成問題。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
唐李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
(1)請用生動的語言描述“楊花落盡子規(guī)啼”所展現(xiàn)的畫面。
(2)“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”一句中,詩人運用了擬人手法,請結合詩句內容分析擬人手法的作用。
發(fā)布:2024/10/23 6:0:3
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面詩歌,完成后面的題目。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
(1)春天景物特別多,詩人為什么單單選取“楊花”“子規(guī)”來寫?
(2)南宋文藝理論家嚴羽以“心寄與月,幻甚”點評“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”兩句。請你談談這兩句詩妙在何處。
發(fā)布:2024/10/21 7:0:1
組卷:4
引用:3
難度:0.4
解析
3.
【設計詩歌朗讀腳本】
小文準備朗誦王昌齡的《送魏二》一詩。請你結合對詩歌情感的理解,從
重音
和
停連
角度向小文至少各提1點朗讀建議。
送 魏 二
①
王昌齡
醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。
憶
②
君遙在瀟湘月
③
,愁聽清猿夢里長
④
。
[注釋]①魏二:作者友人。名字及生平均不詳。②憶:想象。③瀟湘月:一作“湘江上”。瀟湘:泛指今湖南一帶。④清猿:即猿。因其啼聲凄清,故稱。
發(fā)布:2024/10/21 10:0:2
組卷:5
引用:3
難度:0.5
解析
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