1．鹽城市某校九年級同學(xué)以“關(guān)心社會發(fā)展”為主題，開展研究性學(xué)習(xí)，收集到以下材料：
材料一：8月21日上午，從濟(jì)南開往北京的G334次高鐵上，一名男乘客霸占了女乘客的座位，自稱“站不起來”，經(jīng)列車長和乘警勸解，仍拒絕坐回自己的座位。9月3日，國家公共信用信息中心公布了8月份新增失信聯(lián)合懲戒對象公示，新增因嚴(yán)重失信行為而限制乘坐火車嚴(yán)重失信人247人，“霸座”男子孫赫出現(xiàn)在“黑名單”中。同時被濟(jì)南鐵路公安處給予治安罰款200元的處罰，被限制乘坐所有火車席別180天。
（1）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓υ摗鞍宰蹦凶有袨榈恼J(rèn)識。
材料二：有關(guān)職能部門對這種行為予以了處罰，網(wǎng)友紛紛點贊，但孫赫本人以及部分自媒體，卻似乎“不以為恥，反以為榮”，利用高鐵霸座這一熱點，肆意炒作。“霸座男”孫某在今日頭條與新浪微博上的加“V”賬戶被曝光！分別認(rèn)證為“高鐵‘座霸’事件當(dāng)事人”及“高鐵霸占座位事件當(dāng)事人”。目前，已經(jīng)吸引了數(shù)千名粉絲的關(guān)注?！案哞F霸占座位”這一有悖于公序良俗的行為，卻成為孫某值得驕傲與炫耀的身份，更讓人不得不懷疑一些平臺加V審核、把關(guān)機(jī)制商業(yè)化、市場化的標(biāo)準(zhǔn)與導(dǎo)向。
（2）有人慨嘆：自媒體時代的我們離真相越來越遠(yuǎn)。請說說我們?nèi)绾螤I造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境？（提示多角度作答）

2．【守法光榮 違法可恥】
在講到法律有關(guān)內(nèi)容時，八年級道德與法治老師組織學(xué)生開展了一模擬法庭活動，下面是老師準(zhǔn)備庭審的一個案例：

初中生劉某由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，每次考試都不理想，漸漸地對學(xué)習(xí)失去了興趣，經(jīng)常曠課進(jìn)網(wǎng)吧，在那里結(jié)識了一些不三不四的朋友。為耍酷，他們邀約在馬路上飆車，為購買燃油和湊上網(wǎng)費，他們經(jīng)常向同學(xué)借錢不還，甚至偷竊同學(xué)財物，并與他的“哥們兒”結(jié)伴多次攔路搶劫，有一次還將人打成重傷，最終被警方抓獲。

（1）案例當(dāng)中的劉某有哪些違法行為？請說明理由。
（2）劉某的案例能夠帶給我們什么樣的啟示？

3．某校八年級（2）班開展了以“遠(yuǎn)離違法犯罪”為議題的主題活動，請你參與其中，完成下列任務(wù)。
事件一：為了向同學(xué)們普及法治知識，班委會組織開展了“違法行為我辨識”的知識競賽。以下是本環(huán)節(jié)中的一道題：

（1）請你根據(jù)圖示內(nèi)容，判斷A、B處應(yīng)依法承擔(dān)法律責(zé)任的類型，并分別說明判斷依據(jù)。
（2）為了更好的防范類似的案例，我們應(yīng)如何遵章守法？
事件二：下午，在道德與法治課上，老師向同學(xué)們講述了一則法治案例：徐某在5樓收購廢品后，嫌物品太重，便將裝有15斤舊書本的袋子扔向樓下，恰巧砸中了行人趙某。最終，法院以高空拋物罪判處被告人徐某有期徒刑八個月，并處罰金4000元。圍繞這一案例，同學(xué)們紛紛展開討論，其中，小妍和小宇的觀點得到了大家的認(rèn)同。
小妍：自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。
小宇：違法無小事，不違法是人們行為的底線。
（3）請你任選一個觀點，簡要談?wù)勀愕目捶ā?/div>