秦朝是輝煌的，也是短暫的。某歷史學(xué)習(xí)小組以“大秦帝國(guó)的興亡”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。讓我們也參與其中去吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)吧。
【帝國(guó)的統(tǒng)一】
文史材料：“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！?br />
——李白（1）材料中“掃六合”，建立秦朝的“秦王”是誰(shuí)？
【帝國(guó)的鞏固】
圖片材料：
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（2）如圖反映了“秦王”哪一鞏固統(tǒng)一的措施？這一措施最終規(guī)定哪種文字為全國(guó)通用的文字？
情境材料：“秦王”剛剛統(tǒng)一全國(guó)，出巡各地時(shí)遇到了如下麻煩：
麻煩一“秦王”車(chē)隊(duì)到達(dá)以前的韓國(guó)地界時(shí)，因車(chē)輛寬度和韓國(guó)道路的寬窄不匹配而無(wú)法通行。
麻煩二 到達(dá)原齊國(guó)地界時(shí)在市場(chǎng)上看好一塊布料，將以往穿衣尺寸報(bào)給店家想做一套長(zhǎng)裙，第二天取貨時(shí)卻變成了“超短裙”。店家卻說(shuō)就是按你給的尺寸做的。最后拿出一串秦半兩付錢(qián)時(shí)店家不接受這種錢(qián)幣。
（3）為解決以上麻煩，“秦王”在全國(guó)采取了哪些鞏固統(tǒng)一的措施？（2條）
【帝國(guó)的滅亡】
摘編材料 秦朝迫使農(nóng)民將三分之二的收獲上繳國(guó)家；又大規(guī)模征調(diào)民力修建驪山陵和阿房宮等；征討南方調(diào)發(fā)了50萬(wàn)士卒；法律嚴(yán)苛，一人犯法，親族和鄰里都要受到牽連，有各種殘害肢體的肉刑。
——摘編自歷史教材七年級(jí)上冊(cè)（4）根據(jù)以上材料概括，是什么導(dǎo)致了秦的滅亡？以“王侯將相寧有種乎”為口號(hào)，爆發(fā)了哪一場(chǎng)農(nóng)民起義？這場(chǎng)起義在我國(guó)歷史上有著怎樣的地位？
（5）通過(guò)“大秦帝國(guó)的興亡”，你得出哪些啟示？
